上海市最新出臺(tái)的學(xué)校塑膠跑道標(biāo)準(zhǔn)被業(yè)內(nèi)稱作“史上最嚴(yán)”，對學(xué)校塑膠場地中原材料、成品的有害物質(zhì)種類，及釋放量做出了極為嚴(yán)格的規(guī)定。

（1）塑膠廣泛應(yīng)用于智能手機(jī)、汽車和醫(yī)療器械等制造領(lǐng)域，屬于一種______（填“有機(jī)合成”或“金屬”）材料。制造塑膠時(shí)加熱使其熔化，冷卻后又固化，因此塑膠具有_____（填“熱固”或“熱塑”）性。

（2）為了確保常溫下的安全性，通過模擬檢測極端溫度環(huán)境下塑膠跑道中揮發(fā)性有害物的釋放量，分子的運(yùn)動(dòng)速率將隨著溫度升高而____（填“加快”或“減慢”）。

（3）塑膠跑道最嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)對材料中甲醛、苯、二甲苯等有害物質(zhì)作出了極為嚴(yán)格的限量標(biāo)準(zhǔn)。在新建的塑膠跑道使用之前，應(yīng)該采取的措施是____________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省珠海市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的除雜實(shí)驗(yàn)中，所用除雜方法正確的一組是（　�。�

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜方法

A

二氧化碳

氯化氫

將氣體通過足量氫氧化鈉溶液，干燥

B

銅粉

碳粉

在空氣中充分加熱

C

氯化鉀溶液

碳酸鉀

加入過量的稀鹽酸

D

氫氧化鈉溶液

氫氧化鈣

加入適量的碳酸鈉溶液，過濾

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省德州市中考模擬化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某市售某濃鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)如圖1所示。小張同學(xué)取5mL該濃鹽酸加入錐形瓶中，加水稀釋后，再逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液，反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如圖2所示。

（1）小張同學(xué)所取的5mL濃鹽酸的質(zhì)量為_____克。

（2）通過計(jì)算，判斷該濃鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與試劑瓶標(biāo)簽上的數(shù)據(jù)相符_____（需要計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省德州市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)既是空氣的成分，又屬于氧化物的是（　�。�

A.氧化鋁 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：上海市出臺(tái)最嚴(yán)塑膠跑道標(biāo)準(zhǔn) 題型：填空題

我國《國家玩具安全技術(shù)規(guī)范》對玩具的安全性制定了嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，但沒有對塑料泡沫地墊中甲酰胺含量和釋放量進(jìn)行強(qiáng)制性的規(guī)定。則：

（1）甲酰胺的化學(xué)式為CH3NO，則相對分子質(zhì)量為_____，屬于____（“有機(jī)”或“無機(jī)”）合成。材料甲酰胺是一種優(yōu)良的有機(jī)溶劑的，具有特殊的溶解能力，除了作為塑膠的發(fā)泡劑，在有機(jī)化學(xué)方面還有哪些用途________（至少一種）。

（2）甲酰胺能水解成氨和甲酸，蒸氣能與空氣形成爆炸性混合物，對人的皮膚粘膜和眼睛有刺激作用，則正確的儲(chǔ)存方法是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期線上教學(xué)3月月考化學(xué)試卷 題型：科普閱讀題

二氧化碳是人類生存不可缺少的物質(zhì)。早在公元三世紀(jì)，我國西晉時(shí)期的張華在其所著的《博物志》中就有“燒白石作白灰既訖……”的記載，其中“白石”即石灰石，同時(shí)生成CO2。隨著人類社會(huì)的發(fā)展，化石燃料的消耗量急劇增加，釋放的CO2越來越多……．當(dāng)大氣中CO2等氣體的含量升高時(shí)，會(huì)增強(qiáng)大氣對太陽光中紅外線輻射的吸收，阻止地球表面的熱量向外散發(fā)，從而導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，全球氣候變暖�？茖W(xué)家一直致力于將CO2分離回收、循環(huán)利用和再生轉(zhuǎn)化成資源，化學(xué)吸收法是利用吸收劑與CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)來吸收分離CO2的方法，常見的吸收劑有氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鉀溶液以及各類胺溶液等。CO2和H2在催化劑的作用下會(huì)發(fā)生生成甲醇、一氧化碳和甲烷等的一系列反應(yīng)，實(shí)現(xiàn)再生轉(zhuǎn)化，我國科學(xué)家在催化劑研究方面取得重大突破，分別合成出了ZnGa2O4介孔光催化材料和單晶納米帶，并將其用于CO2的光還原，成功地實(shí)現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锶剂稀?/p>

請回答：

（1）《博物志》中所記載“白灰”的主要成分的化學(xué)式為______；

（2）溫室效應(yīng)加劇對環(huán)境的影響有______（寫一條即可）；

（3）ZnGa2O4中Ga元素的化合價(jià)為______；

（4）用碳酸鉀溶液吸收CO2時(shí)，產(chǎn)物是KHCO3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

（5）一定條件下，CO2和H2反應(yīng)生成CH4和H2O．請?jiān)谝韵驴驁D中將該反應(yīng)的微觀粒子補(bǔ)充完整。____

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期線上教學(xué)3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示為蒸發(fā)氯化鈉溶液的過程，其中①→②→③為恒溫蒸發(fā)過程，③→④為升溫蒸發(fā)過程，②溶液恰好為飽和狀態(tài)，分析實(shí)驗(yàn)過程，

可以作出的正確判斷是（　�。�

A.在①→②過程中，氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變

B.在②→③過程中，氯化鈉的溶解度不斷增大

C.在③→④過程中，水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大

D.在②→④過程中，氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)先不變后增大

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期線上教學(xué)3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

我國下列古代發(fā)明或技術(shù)中，主要原理涉及化學(xué)變化的是

A.礦石煉銅 B.水車灌溉 C.活字印刷 D.雕刻石像

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：有關(guān)金屬與金屬材料的中考題原創(chuàng) 題型：單選題

用鎳-鈦合金制成的人造衛(wèi)星自展天線，在低溫下被折疊，進(jìn)入太空后，在陽光照射下可重新展開，恢復(fù)成原狀。關(guān)于此天線制作材料的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A.具有形狀記憶功能 B.具有很低的熔點(diǎn)

C.具有良好的延展性 D.具有良好的導(dǎo)電性

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