Question

如圖表示初中化學(xué)里常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物未全部標(biāo)出），A、B為常見的氣體，C為常見液體，C、乙為植物光合作用必需的物質(zhì)，丙和戊均為黑色固體，己為紅色固體，F(xiàn)是一種具有刺激性氣味的氣體，其水溶液呈堿性．

（1）寫出甲、C、F的化學(xué)式：甲______；C______；F______；
（2）寫出E和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（3）某興趣小組利用丁和戊反應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室制取物質(zhì)己，根據(jù)所得的物質(zhì)己的質(zhì)量，求得參加反應(yīng)的物質(zhì)丁的質(zhì)量，但實(shí)際消耗的物質(zhì)丁的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過計算值，其原因可能是（從實(shí)驗(yàn)過程分析，任意答兩點(diǎn)）______．

Answer 1

解：（1）①因?yàn)椤癈為常見液體，C、乙為植物光合作用必需的物質(zhì)”，可知乙是CO₂，C是H₂O；②乙是CO₂并結(jié)合所學(xué)知識推知甲是CaCO₃，③F是一種具有刺激性氣味的氣體，其水溶液呈堿性，故知F是NH₃
（2）可與氯化銨生成氨氣，可見E應(yīng)該是堿，知甲是CaCO₃，則D是CaO，E為Ca（OH）₂；所以Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O
（3）一氧化碳與氧化銅反應(yīng)制取銅，實(shí)際消耗的一氧化碳的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過計算值，其原因可能是：①為排盡裝置中的空氣需要先通一會兒CO；②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，為防止生成紅色固體Cu被氧化，應(yīng)繼續(xù)通入CO直到裝置冷卻到室溫．
故答為：（1）甲：CaCO₃；C：H₂O；F：NH₃
；（2）Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O
（3）①為排盡裝置中的空氣需要先通一會兒CO；②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，為防止生成紅色固體Cu被氧化，應(yīng)繼續(xù)通入CO直到裝置冷卻到室溫．
分析：本題根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及反應(yīng)關(guān)系推斷物質(zhì)及書寫有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式及實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)．
解題的關(guān)鍵是找到突破口“C為常見液體”，根據(jù)題給信息可知，植物進(jìn)行光合作用的原料是水和二氧化碳，由此推知，乙是CO₂，C是H₂O；再結(jié)合題給框圖分析，F(xiàn)是一種具有刺激性氣味的氣體，其水溶液呈堿性，故知F是NH₃，可見E應(yīng)該是堿；因乙是CO₂并結(jié)合所學(xué)知識推知甲是CaCO₃，則D是CaO，E為Ca（OH）₂；由乙+丙→丁，推知丙是C，丁是CO；再結(jié)合“丙和戊均為黑色固體，己為紅色固體”推知己是Cu，戊是CuO．
點(diǎn)評：本題主要考查了物質(zhì)的推斷方法，了解實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的探究，了解物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．