【題目】(1)現(xiàn)有H、C、O、N四種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合初中已學(xué)物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):
①電解水正極產(chǎn)生的氣體 ;②溶于水后使水溫降低的物質(zhì) ;
③相對分子質(zhì)量最小的氧化物 ;④雪碧等汽水中含有的一種酸 。
(2)請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。
①加熱堿式碳酸銅 ;
②鐵絲在純氧中燃燒 ;
③鹽酸除鐵銹 ,溶液由無色變?yōu)?/span> 色。
④將少量二氧化碳通入足量石灰水中 該反應(yīng)后溶液的質(zhì)量較反應(yīng)前 (選填“增加”、“減少” 或“不變”)了。
⑤將少量硫酸銨晶體與熟石灰混合研磨: ;該反應(yīng) (填“屬于”或“不屬于”)復(fù)分解反應(yīng),生成的氣體可用_____________________檢驗(yàn)。
【答案】(1)O2; NH4NO3; H2O;H2CO3; (2)Cu2(OH)2CO32CuO + H2O + CO2↑;3Fe + 2O2Fe3O4 Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O ;黃色;CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3↓+ H20; 減;(NH4)2SO4+ Ca(OH)2= CaSO4+2NH3↑+2H2O;屬于;濕潤的紅色石蕊試紙。
【解析】
試題分析:(1) ①電解水正極產(chǎn)生的氣體O2;②溶于水后使水溫降低的物質(zhì)NH4NO3;③相對分子質(zhì)量最小的氧化物 H2O;④雪碧等汽水中含有的一種酸H2CO3;(2)①加熱堿式碳酸銅化學(xué)方程式為Cu2(OH)2CO3 △ 2CuO + H2O + CO2↑,②鐵絲在純氧中燃燒的化學(xué)方程式為3Fe + 2O2燃點(diǎn) Fe3O4; ③鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O,因?yàn)槿芤褐泻腥齼r(jià)鐵離子,故溶液由無色變?yōu)辄S色;④將少量二氧化碳通入足量石灰水中反映的化學(xué)方程式為CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3↓+ H20,該反應(yīng)后溶液的質(zhì)量較反應(yīng)前減;⑤將少量硫酸銨晶體與熟石灰混合研磨的化學(xué)方程式為(NH4)2SO4+ Ca(OH)2= CaSO4+2NH3↑+2H2O,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),生成的氣體可用濕潤的紅色石蕊試紙。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成四氧化三鐵
C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成黑色固體
D.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
(1)指出編號儀器名稱:① ;
(2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為: ,該反應(yīng)是 (填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為: ,利用C裝置收集較純凈的二氧化碳?xì)怏w的最佳時(shí)刻是 ;用F裝置收集二氧化碳時(shí),氣體應(yīng)從 (填導(dǎo)管兩端的字母)端進(jìn)入。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】茶氨酸(化學(xué)式為C7H14O3N2)可以降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞等。根據(jù)以上信息,請回答下列問題:
(1)茶氨酸由 種元素組成。
(2)茶氨酸中C、H兩種元素的質(zhì)量比為 。
(3)茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (結(jié)果精確到0.1%)。
(4)58 g茶氨酸中含氧元素的質(zhì)量為多少克?(寫出計(jì)算過程)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下列物質(zhì)的序號填空:a.武德合金 b.干冰 c.氫氣 d.維生素 e.雙氧水
(1)可用作清潔能源的是 ;
(2)可用于人工降雨的是 ;
(3)可用作保險(xiǎn)絲的是 ;
(4)可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣的是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~F是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì),其中B、C組成元素相同,C、D、E、F是不同類別的化合物,D和E的溶液均呈堿性,且E可用作改良酸性土壤,它們相互間的關(guān)系如圖所示,(圖中“—”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答:
(1)E的化學(xué)式 ;C的化學(xué)式 。
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式: 。
(3)由D生成C的基本反應(yīng)類型是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊,某化學(xué)小組同學(xué)對其進(jìn)行下列研究。
【查閱資料】:
①NaN3受撞擊會(huì)迅速分解生成Na、N2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
②NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液無氣體生成;
③堿石灰是CaO和 NaOH的混合物;
④NaN3工業(yè)上制備方法是:將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)制得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和氣體X,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH2+N2O = NaN3+NaOH+X;則X的化學(xué)式為 。
【問題探究】:(一)測定某工業(yè)級NaN3樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(1)工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3,其原因是(用化學(xué)方程式表示) ;
(2)某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置測出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
稱量項(xiàng)目 | 稱量時(shí)間 | 質(zhì)量(g) |
試樣 | 100.00 | |
裝置+稀硫酸質(zhì)量 | 241.20 | |
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 | 反應(yīng)開始后15秒 | 339.20 |
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 | 反應(yīng)開始后35秒 | 339.00 |
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 | 反應(yīng)開始后55秒 | 339.00 |
①寫出錐形瓶中發(fā)生的反應(yīng)方程式: ;
②若無濃硫酸的洗氣裝置,會(huì)使測定的結(jié)果 (填“偏大”、“偏小”或“不變”);
③利用表中數(shù)據(jù)計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
【問題探究】:(二)測定某工業(yè)級樣品中NaN3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
小談同學(xué)精確稱量0.140 g NaN3樣品,設(shè)計(jì)如圖裝置測定其質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
已知2NaN3 → 3N2(NaN3中的N全部轉(zhuǎn)化為N2,其他產(chǎn)物略),反應(yīng)中放出大量的熱。
(1)檢查該裝置氣密性的方法是:連接好裝置,從水準(zhǔn)管注水, ,說明氣密性良好。
(2)使用冷水冷凝的目的是: 。
(3)傾斜錐形瓶使小試管中的NaN3樣品與M溶液接觸充分反應(yīng)。 常溫下測得量氣管讀數(shù)為67.2 mL(N2的密度為1.25 g/L),則實(shí)驗(yàn)中選用的量氣管規(guī)格合適的是_____(填字母序號)。
A.100 mL B.1 L C.2 L
(4)計(jì)算工業(yè)級樣品中NaN3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留0.1%)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com