酒精燈燈芯挑疏松后燃燒更旺的原理是
 
，試驗完畢后酒精燈必須用燈帽蓋滅，采用這種滅火方法的主要原理是
 
．爐火越扇越旺的原理
 
；蠟燭一吹就滅的滅火主要原理是
 
．森林滅火建立隔離帶的滅火原理是
 
．已知氫氣可以在氯氣中燃燒，由此你對燃燒的新認識是：
 
．
考點：燃燒與燃燒的條件,滅火的原理和方法
專題：化學與生活
分析：根據(jù)滅火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離，（2）隔絕氧氣或空氣，（3）使溫度降到可燃物的著火點以下，解答本題．
解答：解：酒精燈燈芯挑疏松后，與氧氣的接觸面積增大，所以燃燒更為旺盛；燈帽蓋滅是通過隔絕空氣熄滅酒精燈；爐火的熱量較多，扇來的冷空氣不能使溫度降到著火點以下，相反帶來了大量新鮮空氣，加大了氧氣供應，所以越扇越旺；吹滅蠟燭是通過降低溫度到著火點以下熄滅蠟燭；開辟隔離帶撲滅森林大火是通過清除可燃物滅火．氫氣可以在氯氣中燃燒，說明燃燒不一定有氧氣參加．
故答案為：與氧氣的接觸面積增大；隔絕空氣；加大了氧氣供應；降低溫度到著火點以下；清除可燃物滅火；燃燒不一定有氧氣參加．
點評：本題考查了根據(jù)滅火原理的知識進行解題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的是常用的實驗裝置．

（1）寫出實驗室在加熱條件下制取氧氣的一個化學方程式
 
．利用該反應制取氧氣，發(fā)生裝置應選
 
（填序號，下同）．
（2）若在上述實驗中氣體無法收集滿，則可能的原因是
 
．
（3）實驗室制取并收集干燥的二氧化碳氣體，可采用的裝置組合是
 
，產(chǎn)生二氧化碳的化學方程式為
 
．制得的氣體往往含有雜質，要得到純凈氣體，可將氣體通過
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組利用如圖裝置進行質量守恒定律的探究．
（1）錐形瓶底部放一些細沙的目的是
 
；在導管口安裝氣球的目的是
 
．
（2）采用圖中所示方法引燃瓶中的白磷，其原理是用放大鏡匯聚強光使溫度達到白磷的著火點，白磷引燃后瓶中的現(xiàn)象是
 
，反應的化學方程式為
 
．
（3）某同學在實驗結束后打開橡膠塞，一會卻發(fā)現(xiàn)瓶中又開始產(chǎn)生大量煙，你認為這是因為
 
；然后，他又立即將橡膠塞塞回去，這時天平
 
（填平衡或不平衡）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某單位不重視節(jié)約用水，水龍頭經(jīng)常關不嚴而漏水．假如每個水龍頭每秒漏水三滴（每20滴為1mL），該單位有120個水龍頭，每天漏水多少噸水？若已知每煉1t鋼需耗水55t，則該單位一年（按360天計算）中漏掉的水可煉得多少噸鋼？

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科目：初中化學 來源： 題型：

環(huán)保問題愈來愈引起關注，為了保證城市環(huán)境不被污染，如圖為某城市的環(huán)境圖，該城市氣候干燥，經(jīng)常刮西北風．現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四處廠址待選，如果你是決策者，你會選哪個廠址，簡述你的理由．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某粒子的結構示意圖，回答下列問題：
（1）當X=17時，該粒子帶1個單位負電荷，則Y=
 
．
（2）當Y=1時，該粒子易
 
電子，變成帶
 
電荷的
 
．
（3）當X=
 
時該圖表示原子結構示意圖； 當X
 
時表示陰離子的結構示意圖．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在某二氧化碳和一氧化碳的混合氣中，氧元素的質量分數(shù)為64%．若將100g該混合氣體通過足量的灼熱的氧化銅再通過足量澄清石灰水，可得到白色沉淀多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

回顧在緒言記憶的元素符號，再請參考75頁的表4-3，寫出下面元素的符號，并記�。�
元素名稱氫氦氟鐵氮氖
元素符號

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科目：初中化學 來源： 題型：

小敏同學用氫氧化鈉固體配制200g 10%的氫氧化鈉溶液，她應先用托盤天平稱取
 
g氫氧化鈉固體，再用量筒量取
 
 mL水，在燒杯中進行溶解．在此實驗中，小敏稱取氫氧化鈉時不能直接放在托盤上稱，應該放在
 
稱．實驗過程中所用到的玻璃儀器，除上述提到的以外，還需要的玻璃儀器有
 
．小芳同學發(fā)現(xiàn)小敏同學在量水讀數(shù)時仰視凹液面的最低處，則她配制的氫氧化鈉溶液質量分數(shù)
 
于（填“大于”“小于”）10%．

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