化學反應前后肯定發(fā)生變化的是：①原子的種類　 ②原子的數(shù)目　 ③分子的種類　④分子的數(shù)目　 ⑤元素的種類�、拊氐目傎|量�、呶镔|的種類�、辔镔|的總質量


  1. A.
    ①②⑤⑥⑧
  2. B.
    ③⑦
  3. C.
    ③④⑦
  4. D.
    無法確定
B
分析：質量守恒定律是在化學變化過程中體現(xiàn)的一種質量關系，是物質在分子的破裂和原子重新組合過程中體現(xiàn)的質量不變的關系，在過程中由于發(fā)生了分子的破裂和原子的重新組合，所以分子的種類和物質的種類一定要發(fā)生改變，原子種類和數(shù)目一定不變，元素種類不變．而分子的數(shù)目可以改變．
解答：化學反應時分子的破裂和原子重新組合的過程，所以
①原子的種類--不變； ②原子的數(shù)目--不變； ③分子的種類--一定改變； ④分子的數(shù)目--可以改變； ⑤元素的種類--一定不變；⑥元素的總質量--一定不變；⑦物質的種類--一定改變；⑧物質的總質量--不變．
故選B．
點評：化學變化遵循質量守恒的根本原因就是變化中只是分子的破裂和原子的重新組合的過程，所以就有新物質和新分子的出現(xiàn)．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

7、化學反應前后肯定發(fā)生變化的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?市中區(qū)三模）平時我們吃的食物中的碘（元素符號為I）具有穩(wěn)定性，而碘-131具有放射性，在核醫(yī)學中，它發(fā)出的射線作用于甲狀腺細胞，使細胞受到照射而破壞掉，使甲狀腺激素合成量減少，從而達到控制甲亢的目的．碘-131能與水發(fā)生化學反應，生成兩種酸．

請根據(jù)圖示回答問題：
（1）寫出上述反應的化學方程式
I2+H2O═HIO+HI
I2+H2O═HIO+HI
．該反應屬于
氧化
氧化
反應（填寫“置換”“復分解”“氧化”之一）．
（2）根據(jù)物質變化的微觀圖示，可知化學反應前后肯定發(fā)生變化的是
③
③
（填寫下列各項的序號）． 
①元素的種類   ②原子的種類  ③分子的種類   ④原子的數(shù)目
（3）在生活中我們可用
淀粉遇碘變藍色
淀粉遇碘變藍色
現(xiàn)象來檢驗碘單質的存在．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?昌平區(qū)一模）化學反應前后肯定發(fā)生變化的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

氨氣在化學工業(yè)中用途廣泛，合成氨反應的微觀過程如圖1所示，請結合圖示回答問題：
（1）圖2中的屬于
單質
單質
（填“單質”或“化合物”）
（2）該反應所屬的化學反應基本類型是
化合
化合
反應．
（3）根據(jù)物質診斷的微觀圖示，可知化學反應前后肯定發(fā)生變化的是
③
③
（填序號）
①元素的種類；②原子的質；③分子的種類；④原子的數(shù)目
（4）工業(yè)上常用氨氣來處理有毒氣體NO2，反應原理是，8NH3+6NO27X+12H2O；其中X的化學式是
N2
N2
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?天橋區(qū)三模）在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式．在高溫條件下，A和B反應生成C和D．反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示，其中不同的“球”代表不同的原子．

（1）根據(jù)物質變化的微觀圖示，可知化學反應前后肯定發(fā)生變化的是
①②④
①②④
（填序號）．
①元素的種類   ②原子的質量   ③分子的種類   ④原子的數(shù)目
（2）圖示四種物質中，屬于氧化物且能與人體血液中的血紅蛋白結合使人中毒的物質是
C
C
（填圖中字母）．
（3）寫出此反應的化學方程式
CH4+H2O
 高溫 
.
 
CO+3H2
CH4+H2O
 高溫 
.
 
CO+3H2
．
（4）物質A、D在現(xiàn)階段都屬于清潔能源，從未來發(fā)展角度計，你認為哪一種物質作能源更具優(yōu)勢，請說明理由
甲烷和氫氣均能燃燒但燃燒的產(chǎn)物不同，甲烷燃燒時會生成水和二氧化碳（含量過多會導致溫室效應），而氫氣燃燒時只生成水，所以氫氣作能源更具優(yōu)勢
甲烷和氫氣均能燃燒但燃燒的產(chǎn)物不同，甲烷燃燒時會生成水和二氧化碳（含量過多會導致溫室效應），而氫氣燃燒時只生成水，所以氫氣作能源更具優(yōu)勢
．

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