填寫下列儀器的名稱  
（1）
 
（2）
 
（3）
 
 （4）
 
（5）
 
（6）
 
（7）
 
 （8）
 
．
考點(diǎn)：常用儀器的名稱和選用
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：熟悉常見化學(xué)儀器，并了解它們的名稱．
解答：解：圖中儀器的名稱：（1）水槽；（2）試管；（3）燒杯；（4）集氣瓶；（5）酒精燈；（6）鐵架臺；（7）量筒；（8）膠頭滴管．
故答案為：（1）水槽；（2）試管；（3）燒杯；（4）集氣瓶；（5）酒精燈；（6）鐵架臺；（7）量筒；（8）膠頭滴管．
點(diǎn)評：本題考查常見儀器的名稱，只要同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中稍加留心即可做好．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

市場有“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”、“葡萄糖酸鋅”等商品，這些鈣、碘、鋅應(yīng)理解為
 
（填化學(xué)名詞）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖，相連的兩種在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．下列選項(xiàng)中，符合該圖要求的是（　　）
abcde
ASO2COH2OCO2
BH2O2Cu稀鹽酸CaCO3
CCuSO4Mg稀鹽酸ZnNaCl
DAlO2CCuOH2
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用質(zhì)量相等的鋅和鐵分別跟質(zhì)量相等，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)情況如圖所示，則下列情況不可能是（　�。�
A、曲線a，b分別表示鋅、鐵的反應(yīng)
B、鹽酸均反應(yīng)完，鋅、鐵有剩余
C、鋅、鐵都反應(yīng)完，鹽酸有剩余
D、反應(yīng)完成后，兩種金屬產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在做證明人體呼出的氣體與空氣不同的實(shí)驗(yàn)中，將一只空的集氣瓶蓋上玻璃片，并將一只收集了人體呼出氣體的集氣瓶也蓋上玻璃片，忙亂中分不清兩瓶集氣瓶哪一瓶裝的是呼出的氣體．試回答：
（1）空的集氣瓶里有沒有物質(zhì)？
（2）設(shè)計(jì)一個可以直接區(qū)分兩瓶氣體的簡單方案．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“民以食為天”．了解食物的特性，正確選購食品，科學(xué)配置一日三餐，對于提高生活質(zhì)量，增進(jìn)身體健康是非常重要的．
（1）寫出下列各組食物所含的主要營養(yǎng)素．
①
 
；②
 
；③
 
；④
 
．
除上述食物所含的主要營養(yǎng)素外，人體所需的主要營養(yǎng)素還有
 
．
（2）兒童患佝僂病主要是體內(nèi)缺乏
 
造成的．
（3）糖尿病的致病原因之一是胰島素缺乏，主要表現(xiàn)為血糖增高．合理的飲食是治療糖尿病的基礎(chǔ)，尤其是糖的食用要有節(jié)制，專家建議飲食中碳水化合物所提供的熱量不要高于總熱量的55.60%．某糖尿病人一天主要營養(yǎng)成分的攝入量為：蛋白質(zhì)80g、脂肪50g、碳水化合物330g，該病人的一日食譜
 
（填“合理”或“不合理”）．（已知：每克蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物分別產(chǎn)生17kJ、38kJ、17kJ熱量）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，含有氧氣的是（　�。�
A、氯酸鉀B、二氧化錳
C、空氣D、過氧化氫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、家中食醋有酸味
B、CO2能使澄清石灰水變渾濁
C、食鹽能溶解于水
D、干冰能升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國發(fā)明中與化學(xué)有關(guān)的是（　　）
A、印刷術(shù)B、指南針
C、紡布D、制火藥

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同步練習(xí)冊答案