18．下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．氫原子能在一定條件下生成氦B．小蘇打受熱分解
C．汽油燃燒D．氯氣有毒

分析 有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成；變化是指正在發(fā)生的過程，性質(zhì)是物質(zhì)表現(xiàn)出來的特性，一般加上能或不能、易或不易等．氫原子能在一定條件下生成氦是原子內(nèi)部的變化，不屬于物理變化和化學(xué)變化的范疇；小蘇打受熱分解，屬于化學(xué)變化；汽油燃燒屬于化學(xué)變化，氯氣有毒，毒性屬于化學(xué)性質(zhì)．

解答 解：A、氫原子能在一定條件下生成氦是原子內(nèi)部的變化，不屬于物理變化和化學(xué)變化的范疇；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、小蘇打受熱分解，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、汽油燃燒屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、氯氣有毒，毒性屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；
故選D

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：變化是指正在發(fā)生的過程，性質(zhì)是物質(zhì)表現(xiàn)出來的特性，問題就很容易解決．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等分，如圖所示裝置，用燃燒的方法測(cè)
定空氣中氧氣的含量：
（1）經(jīng)磷燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出黃光、冒出大量的白煙，放出熱量，符號(hào)表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）冷卻后打開彈簧夾，燒杯內(nèi)的水倒吸入集氣瓶中，上升約1個(gè)刻度，可得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的五分之一；
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，集氣瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)�，從�?shí)驗(yàn)中可知其物理性質(zhì)是難溶于水；
（4）為保證實(shí)驗(yàn)的成功，下列應(yīng)做到的是A．
A．裝置氣密性良好B．加少量的紅磷
C．用硫代替紅磷D．紅磷熄滅后立即打開彈簧夾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．家用洗滌劑可洗去油污，汽油也可除去油性物質(zhì)，兩者的原理是 （　�。�
A．前者為溶解作用，后者為乳化作用B．前后都是溶解原理
C．前者為乳化作用，后者為溶解作用D．前后都是乳化原理

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)如圖所示的KNO3和NaCl的溶解度曲線回答下列問題．
（1）10℃時(shí)，KNO3的溶解度約為20g；
（2）溫度升高時(shí)溶解度明顯增大的是KNO3；
（3）在溫度不變的情況下，將NaCl的不飽和溶液變成飽和溶液，可采用恒溫蒸發(fā)水和加入溶質(zhì)的方法．
（4）要使20℃時(shí)飽和的NaCl溶液變成20℃時(shí)的不飽和溶液，可采用的方法是加入水；
（5）如果KNO3中含有少量NaCl，要提純KNO3，可采取的方法是冷卻熱飽和溶液（選填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“冷卻熱飽和溶液”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．按要求寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式：
（1）有水生成的中和反應(yīng)：NaOH+HCl=NaCl+H2O
（2）有水生成置換反應(yīng)：H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
（3）有水生成的分解反應(yīng)：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（4）有水生成的復(fù)分解反應(yīng)：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
（5）有水生成的化合反應(yīng)：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
（6）有藍(lán)色沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)：CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4
（7）有紅褐色沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)：2FeCl3+3Ca（OH）2=2Fe（OH）3↓+3CaCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．機(jī)動(dòng)車排放的尾氣是空氣的重要污染源，其成分之一是NO．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在查閱資料后得知：①NO常溫下是一種無色、難溶于水的氣體，它的密度比空氣略大；②NO常溫下能與氧氣迅速反應(yīng)，生成紅棕色的NO2氣體：2NO2+O2=2NO2；③實(shí)驗(yàn)室常用銅與稀硝酸反應(yīng)制取NO：3Cu+8HNO3（�。�=3Cu（NO3）2+2NO↑十4X． 根據(jù)以上信息完成下列問題：

（1）物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O．
（2）若選擇合適的裝置來制取并收集NO氣體，你選擇的發(fā)生裝置是B，收集裝置是C．
（3）某化工廠準(zhǔn)備生產(chǎn)Cu（NO3）2，以銅和稀硝酸為主要原料設(shè)計(jì)了兩種方案：
方案一：3Cu+8HNO3（�。┄T3Cu（NO3）2+2NO↑十4X；
方案二：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO，CuO+2HNO3═Cu（NO3）2+H2O．
從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，你認(rèn)為較合理的方案是方案二．從經(jīng)濟(jì)效益的角度考慮，選擇此方案的另一條理由是制取相同質(zhì)量的硝酸銅時(shí)，方案二消耗硝酸少．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中不正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AN2O2將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的灼熱銅網(wǎng)
BNaCl固體Na2SO4溶解，加入適量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后過濾，洗滌，干燥
CCu（NO3）2溶液AgNO3加入足量銅粉，充分反應(yīng)后過濾
DCaCl2溶液HCl加入足量碳酸鈣粉末，充分反應(yīng)后過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．A-F是都含相同的金屬元素的六種物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A在生活中常用來制作導(dǎo)線，C是一種不溶于水的藍(lán)色固體，是一種堿，D是黑色固體．圖中表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）請(qǐng)回答：
（1）物質(zhì)C的化學(xué)式是Cu（OH）2．
（2）上述物質(zhì)中沒有出現(xiàn)的物質(zhì)類別是酸（填“酸”或“堿”或“鹽”）
（3）寫出反應(yīng)A→B的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag；反應(yīng)E→F的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．配制一瓶上圖所示溶液需氯化鈉0.9g．

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