今有A、B、C、D、E五種 裝置如圖所示。按下列 要求回答問題

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣時，發(fā)生裝置選用_____，收集裝置選用_____，該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為__ ______。

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸溶液常溫下來制取二氧化碳時，發(fā)生裝置選用_____，收集裝置選用___ __。

（3）硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，可形成一種酸溶液——氫硫酸。實驗室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體。

試回答：

硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的__ ________性質(zhì)。

實驗室制取H2S氣體時，發(fā)生裝置應(yīng)選用__ ___，收集裝置應(yīng)選用__ _。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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常溫下，在兩個各盛有100mL水的燒杯中，分別加入相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)，使其充分溶解，并恢復(fù)到原溫度，結(jié)果如下圖所示。下列說法中正確的是

A．該溫度下的溶解度：甲＞乙 B．升高溫度，剩余的甲固體繼續(xù)溶解

C．甲溶液可能是飽和溶液 D．乙溶液可能是飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市嘉定、寶山初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

ClO2是優(yōu)良的飲用水消毒劑。ClO2中氯元素的化合價是

A．＋5 B．＋4 C．＋2 D．-1

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市虹口初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

自來水生產(chǎn)過程中，通入氯氣的目的是

A．除去易揮發(fā)的雜質(zhì) B．消毒殺菌

C．沉降泥沙 D．吸附懸浮物

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市虹口初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

不屬于碳的同素異形體的是

A．活性炭 B．金剛石 C．石墨 D．C60

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省龍口市初三（五四制）下學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)反應(yīng)C＋O2CO2中，若生成m個CO2，則參加反應(yīng)的氧原子個數(shù)為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省龍口市初三（五四制）下學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫，其主要成分是次氯酸鈉（NaClO），制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，則X的化學(xué)式為 ．求出NaClO中氯元素化合價并在該化學(xué)式中表示出來．

（2）固體MgH2是氫能源汽車的供能劑，MgH2可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂，同時釋放出氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（10分）一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬，是當(dāng)前使用最為廣泛的洗滌助劑之一。某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對該產(chǎn)品開展了以下探究活動。

【查閱資料】“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉（Na2CO4，相對分子質(zhì)量為122），它是一種白色粉末，易溶于水，且能與水反應(yīng)，生成一種碳酸鹽和一種強氧化性的物質(zhì)。

【實驗探究一】過碳酸鈉的性質(zhì)

為探究過碳酸鈉的性質(zhì)，同學(xué)們設(shè)計了以下實驗，請按要求完成表格內(nèi)容：

序號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗分步結(jié)論（或解釋）

①

向盛有過碳酸鈉固體的試管中加入適量水

固體溶解

過碳酸鈉易溶于水，

能與水發(fā)生反應(yīng)。

②

向序號①的所得溶液中加入適量的二氧化錳粉末

有大量氣泡

產(chǎn)生

③

將帶火星的木條置于試管口

木條復(fù)燃

序號②試管中產(chǎn)生的氣體是 ；

過碳酸鈉溶于水能生成過氧化氫。

④

取序號③試管中的上層清液加入氯化鈣溶液

產(chǎn)生白色

沉淀

反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

小結(jié)

過碳酸鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

【實驗探究二】過碳酸鈉的含量測定

同學(xué)們經(jīng)討論設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置。圖中裝置B盛裝氫氧化鈉溶液，C盛裝澄清石灰水，D盛裝濃硫酸，E、F均裝入干燥的堿石灰（主要成分：氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物；可吸收二氧化碳和水蒸氣）。

【實驗討論】

（1）①稱量裝置E的質(zhì)量；②組裝好裝置，檢查氣密性，裝入藥品；③關(guān)閉活塞K，打開活塞K1，通入氮氣；④關(guān)閉活塞K、K2,打開活塞K1、K3、K4，通入一段時間的氮氣；⑤依次關(guān)閉活塞K1、K3、K4,打開活塞K K2、，直到反應(yīng)不再進行；⑥再次稱量裝置E的質(zhì)量。

以上實驗步驟的正確順序是 ；

A．①②③④⑤⑥ B．②①④⑤③⑥

C．①②④⑤③⑥ D．②④①⑤③⑥

（2）關(guān)閉活塞K、K2,打開活塞K1、K3、K4，通入一段時間的氮氣排出裝置中原有的空氣，此時裝置B的作用是 ；

（3）反應(yīng)完全后關(guān)閉活塞K，打開活塞K1，通入氮氣的目的是 ；

（4）同學(xué)們稱取6.63g含碳酸鈉雜質(zhì)的過碳酸鈉樣品（不含其他雜質(zhì)）進行實驗，根據(jù)實驗后E裝置增重2.42g，求該樣品中過碳酸鈉的含量（寫出計算過程，結(jié)果保留小數(shù)點后一位）。

（5）裝置F的作用是 ，若不連接裝置F，測定的過碳酸鈉含量會 （填“偏高”或“偏低”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣西梧州市初三畢業(yè)升學(xué)考試抽樣調(diào)研測試（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為了增強農(nóng)作物的抗病蟲害和抗倒伏能力，需要施加鉀肥，下列屬于鉀肥的是

A．NH4Cl B．NH4NO3 C．K2SO4 D．Ca3（PO4)2

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