【題目】建設(shè)海南自貿(mào)區(qū)，“山青水綠、天藍(lán)地凈”要靠我們大家共同創(chuàng)造和維護(hù)。下列做法與此相違背的是( )

A. 燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛

B. 改進(jìn)污水處理技術(shù)，減少水體污染

C. 參與植樹造林，擴(kuò)大植被面積

D. 使用新型可降解塑料，減少白色污染

【答案】A

【解析】

A．燃放煙花爆竹會增加空氣中有害氣體與煙塵的含量，污染環(huán)境，符合題意；

B．改進(jìn)污水處理技術(shù)，減少水體污染，不合題意；

C．參與植樹造林，擴(kuò)大植被面積改善環(huán)境質(zhì)量，不合題意；

D．使用新型可降解塑料，減少白色污染，不合題意。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)與生活的說法，正確的是（　　）

A. 鈣是人體中的微量元素

B. 缺鋅會引起甲狀腺腫大

C. 用亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)

D. 用灼燒的方法鑒別羊毛纖維和棉纖維

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

B. 鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光

C. 硫在空氣里燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法不合理的是（　�。�

A. 潑灑沙土熄滅篝火B. 燈帽蓋滅酒精燈

C. 在加油站內(nèi)吸煙D. 樓道配備消火栓

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列方法不能達(dá)到目的是（　�。�

A. 用Ba（NO3）2溶液鑒別NaCl溶液和Na2SO4溶液

B. 用AgNO3溶液鑒別KCl溶液和KNO3溶液

C. 用濕潤的pH試紙測定白醋的pH

D. 用燃燒的方法鑒別羊毛線和棉線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海南很多地方都有溫泉，小艷同學(xué)取某地溫泉水樣，冷卻至室溫后進(jìn)行探究。

(1)測得溫泉水樣的pH＝7.4，可知該溫泉水樣呈___性

(2)加入____后震蕩，發(fā)現(xiàn)泡沫較少，浮渣較多，說明該溫泉水樣為硬水。

(3)小艷同學(xué)發(fā)現(xiàn)長時間燒煮該溫泉水的水壺中有水垢，她用廚房里的____(填序號)可以將水垢除去

A 食鹽水

B 食醋

C 料酒

D 蠔油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的垃圾要分類處理。下列生活垃圾：①廢報紙 ②塑料瓶 ③易拉罐，其中可回收的是( )

A. ①②B. ①③C. ②③D. ①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對應(yīng)現(xiàn)象或事實(shí)的解釋不正確的是（ ）

選項(xiàng)

現(xiàn)象或事實(shí)

解 釋

A

金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大

碳原子排列方式不同

B

熱脹冷縮

因?yàn)榉肿釉诓煌＿\(yùn)動

C

佝僂病和骨質(zhì)疏松癥

因?yàn)槿梭w中缺乏鈣元素

D

用鋼制作導(dǎo)線

利用金屬的導(dǎo)電性

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置．

（1）寫出上圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：① ， ②。
（2）寫出用過氧化氫溶液制氧氣的文字表達(dá)式： ， 若用F裝置收集氧氣，如何驗(yàn)滿。
（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法制取氨氣（NH3），則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用。（填字母）
收集氨氣的裝置只能用D，而不能用C或E，由此可知氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)是。
（4）小華欲用F裝置收集一瓶干燥的氨氣，則氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）口進(jìn)入。
（5）已知化肥硝酸銨的化學(xué)式（NH4NO3），試求：
①硝酸銨中N、H、O三種元素的質(zhì)量比為；
②為了保證某一農(nóng)作物獲得3.5kg氮元素，則需要多少千克硝酸鉀？（寫出步驟）

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同步練習(xí)冊答案