下圖是實驗室常用的制 取氣體的裝置

(1)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物制取甲烷氣體.通常情況下甲烷的密度比空氣小,不溶于水.可以用
 
裝置制取甲烷,實驗結(jié)束時,停止該實驗的正確的操作方法是
 

(2)實驗室用A裝置制取二氧化碳時的化學方程式是
 
,此種收集氣體的方法叫
 
.用C裝置將制取的CO2 通入紫色石蕊試液中,觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式是
 
;向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應進行的操作是
 
;在用B裝置制取氧氣的過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水逐漸變成了紅色,其原因可能是
 

(4)小明采用A裝置制取二氧化碳,稱取12g石灰石,加入足量的稀鹽酸,充分反應后,共收集到二氧化碳4.4g(假設生成的氣體全部收集),試計算該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).(計算結(jié)果保留到小數(shù)點后一位)
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應原理,二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,根據(jù)化學反應方程式的計算
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)制取氣體的反應物狀態(tài)、反應條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置;
利用加熱的方法制取氣體,并且利用排水法收集氣體時,要按照一定的步驟進行,特別是要注意集滿氣體后的操作順序,以防發(fā)生安全事故;
(2)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;     
  二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;
二氧化碳和水反應生成碳酸,碳酸能使石蕊試液變紅色;
(3)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗,實驗前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實驗結(jié)果;
為了防止高錳酸鉀進入導管,通常在試管口塞一團棉花.
解答:解:(1)實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物制取甲烷氣體時需要加熱,因為甲烷不溶于水,可以用排水法收集,因此可以用B裝置制取甲烷;
實驗結(jié)束時,停止該實驗的正確的操作方法是:先將導氣管從水槽中取出,再撤去酒精燈.
故填:B;先將導氣管從水槽中取出,再撤去酒精燈.
(2)實驗室用A裝置制取二氧化碳時的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
此種收集氣體的方法叫向上排空氣法;
用C裝置將制取的CO2 通入紫色石蕊試液中,觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變成紅色.
故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;向上排空氣法;紫色石蕊溶液變成紅色.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應進行的操作是檢查裝置的氣密性;
如果試管口沒有放一團棉花,高錳酸鉀會進入水槽,高錳酸鉀易溶于水,溶于水后能使水槽中的水逐漸變成紅色.
故填:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;檢查裝置的氣密性;試管口沒有放一團棉花.
(4)解:設碳酸鈣的質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,
 100                 44
  x                  4.4g
100
44
=
x
4.4g
,
x=10g,
該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為:
10g
12g
×100%=83.3%,
答:石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為83.3%.
點評:實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎.
練習冊系列答案
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從C、H、O、N、S、Fe等元素中選擇恰當?shù)脑兀秒x子符號、化學式或化學方程式填空(答案有多種的只需要寫出一種即可)
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(6)實驗室制取二氧化碳
 

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如圖示某同學設計的過濾
(1)圖中還缺少的一種儀器是
 
;其作用是
 

(2)指出圖中的錯誤之處:①
 
 

(3)如將裝置中的錯誤糾正后再進行操作,發(fā)現(xiàn)所得的濾液仍渾濁.請分析濾液渾濁的原因(兩點即可)①
 
 

(4)改進后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于得到了純凈水了!對此,你有沒有不同的看法?理由是
 
若要制得純凈水,還需要采取的凈化方法是
 
,若要進一步判斷他制得的水是硬水還是軟水,最簡便的方法是
 

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請用化學用語表示下列加橫線的文字.
空氣是一種寶貴的自然資源,給人類提供氧氣和氮氣
 
的同時,也會使某些暴露在空氣中的物質(zhì)潮解與變質(zhì).如生石灰(主要成分氧化鈣中鈣元素化合價為+2價
 
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.在雷雨條件下,少量的氧氣分子會轉(zhuǎn)化成臭氧分子(一個臭氧分子中含有三個氧原子
 
),少量臭氧有凈化空氣的作用.

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(1)試劑A的名稱是:
 
,加試劑A后,需進行的一步操作是:
 

(2)寫出①和②的化學方程式:①
 
;②
 

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(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳
 

(2)點燃紅磷作煙幕彈:
 

(3)鐵絲在氧氣中燃燒:
 

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分別指出下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑:
(1)氯化鈉溶液 的溶質(zhì)是
 
溶劑是
 
;
(2)碘酒溶液 的溶質(zhì)是
 
 溶劑是
 

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依據(jù)所學化學知識回答:
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(3)衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油.這里的“鐵”指的是
 
 (填“單質(zhì)”“元素”或“原子”).
(4)小明晚上切完西瓜后就將刀放在菜板上,第二天早上發(fā)現(xiàn)刀生銹了.刀生銹的原因是鐵與空氣中的
 
 
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