(14分)請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a           ; b              
(2)寫出實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式                 ,
可選用的收集裝置是        (填字母),檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是                                             ;
(3)某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,為了較好地控制反應(yīng)速率,選用的發(fā)生裝置是         (填字母)。
(4)寫出實驗室用A裝置加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)方程式
                                            。收集氧氣選用的裝置是       。選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質(zhì):①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性,必須考慮的
             (填序號)。
(1)試管 集氣瓶
(2) CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑        E  將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,則滿。
(3)C            (4) 2KClO3 2KCl + 3O2↑    E或F ②③

試題分析:(1)根據(jù)實驗常用儀器回答,圖中儀器分別是a試管和b集氣瓶;
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,同時生成水和氯化鈣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;由于二氧化碳的密度比空氣大,故可用向上排空氣法收集E;由于二氧化碳不可燃,也不支持燃燒,故可用燃著的木條放在集氣瓶口來驗滿,如果木條熄滅,說明已集滿。
(3)由于碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)的速度較快,故可通過控制鹽酸的加入量來控制反應(yīng)的速率,C裝置上的注射器可以控制液體的滴加速度,從而達到控制反應(yīng)速率的目的。
(4)氯酸鉀在加熱和二氧化錳作催化劑的條件下分解生成氯化鉀和二氧化錳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3 2KCl + 3O2↑;常用氣體的收集裝置的選取的依據(jù)是氣體的溶解性、密度及其是否與水或者空氣的成分發(fā)生反應(yīng)等;由于氧氣不易溶于水,并且不與水發(fā)生反應(yīng),所以可選取排水法F的裝置來收集,同時由于氧氣的密度比空氣大,并且不與空氣的成分發(fā)生反應(yīng),還可以選取向上排空氣法E的裝置來收集。
點評:熟記氧氣和二氧化碳的實驗室制法、原理和注意事項等,是解題的關(guān)鍵;此外,本題的重點是常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法,要學(xué)會根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)制取氣體的溶解性和密度的大小選擇收集氣體的方法。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列4個圖像,能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是
A
B
C
D
用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體
電解水
向一定量過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳
向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉




 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實驗室制取氧氣有以下步驟:①加熱藥品 ②停止加熱 ③將導(dǎo)管從水槽中取出 ④檢查裝置的氣密性 ⑤將藥品裝入試管中并把裝置安裝好 ⑥收集氣體。正確的操作順序為(    ) 
A.⑤④①⑥③②B.⑤④①⑥②③C.④⑤①⑥③②D.④⑤①⑥②③

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

某校九(5)班學(xué)生進行一系列的實驗,請結(jié)合下圖幫助他們解決以下問題:

A              B        C           D        E             F
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:①         ,②          。
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是        (填字母編號),
寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式                                    。
(3)用B、D裝置可制取某種能使石灰水變渾濁的氣體,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式          
(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,常選用裝置B或裝置C,C與B相比較,其優(yōu)點是        ,選用的收集裝置為     (填字母編號)。
(5)甲同學(xué)查閱資料知:濃鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫。
①用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì)時觀察到使紫色石蕊試液變紅。對這一變化的合理解釋是   (填序號)。
A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
B.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅
C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
②將制得的氣體通入澄清的石灰水中,石灰水沒有變渾濁,其原因是             。
(6)乙同學(xué)檢查裝置C氣密性的操作和現(xiàn)象是:先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管,再向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到        ,說明氣密性良好。
(7)丙同學(xué)用右圖所示裝置完成一系列的實驗。用實驗裝置的序號回答下列問題(裝置可重復(fù)使用,尾氣處理裝置未給出)。

資料:濃硫酸具有吸水性。氫氧化鈉溶液能較多地吸收二氧化碳氣體。白色的硫酸銅粉末遇水立即反應(yīng)生成藍色。
①實驗室用儀器A、B可組合成制取氧氣的反應(yīng)裝置,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                               。
②檢驗CO中混有的CO2的裝置是    ,除去CO中較多的CO2,最好選裝置    
③水煤氣含有CO、H2、CO2、H2O。證明水煤氣中含有CO和H2的實驗裝置的連接順序是            。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實驗室制取O2、H2、CO2都需要選用的儀器是  
A.酒精燈B.水槽
C.集氣瓶D.廣口瓶

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如下圖所示,過氧化氫(H2O2)在二氧化錳的作用下,迅速分解放出大量的氧氣,下列現(xiàn)象正確的是
A.氣球脹大,紅墨水左移B.氣球縮小,紅墨水右移
C.氣球脹大,紅墨水右移D.氣球縮小,紅墨水左移

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列反應(yīng)中,既是氧化反應(yīng),又是化合反應(yīng)的是
A.用高錳酸鉀制氧氣B.酒精(C2H5OH)在空氣中燃燒
C.生石灰變成熟石灰D.木炭在氧氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

A                B            C            D           E
請回答以下問題。
(1)實驗儀器a的名稱是________________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置為________(填字母序號)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________。實驗室制取二氧化碳的藥品是_______________________________。
(3)收集氧氣和二氧化碳可以選用的相同裝置是________(填字母序號),其原因是____________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(14分)實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題:                       

A            B        C      D        E              F
(1)寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱:a       ,b        。
(2)實驗室若用裝置B制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。若用裝置A制取氧氣,藥品選用高錳酸鉀,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   ,該裝置中試管口略向下傾斜的原因是                             。
(3)實驗室該裝置中試用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置為      (填字母下同),收集裝置為        則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      ,你所選擇的發(fā)生裝置的優(yōu)點是                         。
(4)如右圖所示為在氧氣中點燃鐵絲的實驗,現(xiàn)象為                            
在瓶底事先放少量水或細沙的原因                                       。

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