(6分)框圖中A是人體胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，G是鐵銹的主要成分（Fe2O3·XH2O），E、F、I為無(wú)色氣體。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：B：______，C：______。
（2）寫出反應(yīng)④的化學(xué)反應(yīng)方程式：________。
（3）反應(yīng)①屬于__________反應(yīng)（填反應(yīng)類型）。
（4）日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生，通常采用的措施是____________（寫一條）。
（5）要使反應(yīng)⑤能夠發(fā)生，需要反應(yīng)物B和M，其中M的化學(xué)式為_(kāi)________。
（1）B：Ca(OH)2 C:H2O（2）CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl （3）置換反應(yīng)。
（4）保持鐵制品表面的清潔干燥（合理答案也給分）（5）NH4Cl
根據(jù)A是人體胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，所以A為鹽酸，B為氫氧化鈣，鹽酸和氫氧化鈣生成水和氯化鈣，C通電生成兩種物質(zhì)，可知C為水，D為氯化鈣，因?yàn)辂}酸和J能生成E，可知E為氫氣，F(xiàn)為氧氣，又因?yàn)镴和氧氣，水生成鐵銹可知J為鐵，氫氧化鈣和M生成水，氯化鈣和I無(wú)色氣體，可知M為氯化銨，進(jìn)行解答
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列是檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)的幾種方法，其中不可行的是
A．滴加鹽酸B．滴加石灰水
C．滴加酚酞溶液D．滴加氯化鈣溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分） 金屬鈦被稱為鐵和鋁之后崛起的“第三金屬”，常見(jiàn)化合價(jià)為+4。它是空中技術(shù)、航海、化工、醫(yī)療上不可缺少的材料。
工業(yè)上用鈦鐵礦（主要成分FeTiO3）制備金屬鈦的一種工藝流程如下圖（部分產(chǎn)物略去）：
（1）電解MgCl2的化學(xué)方程式為                                。
（2）步驟②分離出TiCl4的方法，利用了TiCl4與FeCl3　 　　　　　　的不同。
（3）④反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是               ，該反應(yīng)在氬氣中進(jìn)行的理由是_________________________。
（4）綠色化學(xué)提倡物料循環(huán)。以上流程中，可用于循環(huán)的物質(zhì)除Cl2、Mg外，還有____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（7分）某�；瘜W(xué)興趣小組用氯化鈉固體(含少量CaCl2雜質(zhì))來(lái)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液，實(shí)驗(yàn)的流程圖如下： 

請(qǐng)回答：   
（1）寫出過(guò)量的碳酸鈉溶液加入到溶液A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為              。
（2）操作2的名稱是__  __，操作1、2、3都要用到的一種儀器是__  ，它在操作1中所起的作用是_    _。
（3）在溶液B中加入適量稀鹽酸的目的是___   __。
（4）用上述實(shí)驗(yàn)所得的NaCl固體配制100.0g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液，配制時(shí)某同學(xué)由于操作失誤導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，請(qǐng)你指出該同學(xué)引起失誤的可能原因是                   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小紅在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時(shí)，歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)。

（1）為了驗(yàn)證性質(zhì)①，小紅將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸溶液中，溶液變      色。
（2）圖中A所表示的物質(zhì)類別是          。
（3）鹽酸的性質(zhì)③決定了鹽酸可用于清除鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是              。
（4）為了驗(yàn)證性質(zhì)⑤，可選用的物質(zhì)是      （填一種即可）。
（5）鎂和鋅可以用來(lái)驗(yàn)證鹽酸的性質(zhì)②，小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應(yīng)的快慢，需要控制不變（相同）的量             （填序號(hào)）。
A．兩種金屬的形狀B．鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C．反應(yīng)容器的大小D．溫度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，選用的試劑和操作方法都正確的是  
序號(hào)
物 質(zhì)
選用試劑(過(guò)量)
操作方法
A
Cu(Fe)
CuSO4溶液
加入CuSO4溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾
B
CO2（H2O）
氧化鈣
混合氣體通過(guò)盛有氧化鈣的U型管
C
CaO粉末（CaCO3粉末）
水
加水充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾
D
NaOH溶液［Ca(OH)2溶液］
CO２氣體
通入CO２氣體充分反應(yīng)后過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（8分）構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)常用的科學(xué)方法。下圖是小李同學(xué)在復(fù)習(xí)“我們身邊的化學(xué)物質(zhì)”時(shí)構(gòu)建的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，其中A、B、C、D分別表示不同類別的化合物，“—”表示物質(zhì)之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。

（1）從物質(zhì)類別看，“A”物質(zhì)屬于   ；“B”物質(zhì)屬于  （填：氧化物、酸、堿、鹽）。
（2）從物質(zhì)組成看，一定由三種元素組成的是   （填：氧化物、酸、堿、鹽）。
（3）舉一例用化學(xué)方程式表示反應(yīng)③                 ；
舉一例用化學(xué)方程式表示反應(yīng)⑦                 。
（4）NH4NO3溶液與NaOH溶液能夠反應(yīng)，實(shí)質(zhì)是因?yàn)樗鼈冊(cè)谒薪怆x出來(lái)的NH4+和OH-結(jié)合生成了NH3和H2O。結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，請(qǐng)回答：CaCl2溶液與Na2CO3溶液能夠反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是它們?cè)谒薪怆x出的   結(jié)合生成了   。
（5）請(qǐng)依據(jù)（4）中獲得的啟示，判斷下列各組離子在水溶液中能大量共存的是    。
A．Ba2+、SO42-     B．CO32-、H+      C．H+、OH-    D．Na+、NO3-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，其中甲、乙、丙、丁、戊分別是氧化銅、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、二氧化碳中的一種。圖中相連的兩圓表示相應(yīng)物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．甲可能是碳酸鈉
B．乙一定是氧化銅
C．丙與丁反應(yīng)會(huì)生成白色沉淀
D．甲、丙、丁中兩兩之間的反應(yīng)都是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三瓶遺失標(biāo)簽的溶液，為了鑒別這些溶液將它們編號(hào)為A、B、C，并分別取樣按下圖所示的兩個(gè)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察到以下現(xiàn)象：

⑴寫出試劑①的名稱__________，寫出溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：A_________B________。
⑵如果只用一種試劑來(lái)鑒別三種溶液，可選用的試劑是                 。
（3）寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式：                              。

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