4.有一瓶標(biāo)簽殘缺的無(wú)色溶液如圖所示.

【提出問(wèn)題】該溶液的溶質(zhì)是什么?
【分析問(wèn)題】根據(jù)老師的介紹及試劑的存放規(guī)律,該溶液的溶質(zhì)可能是Na2CO3、NaOH、或NaHCO3中的一種
【查閱資料】20℃時(shí)幾種物質(zhì)的溶解度如表:
物質(zhì)Na2CO3NaOHNaHCO3
溶解度(g)204010
【解決問(wèn)題】
(1)通過(guò)分析該溶液一定不是NaHCO3,理由是20℃時(shí),飽和碳酸氫鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%;
(2)該溶液到底是什么,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
操作步驟觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
取溶液少量于試管中加適量的氯化鈣溶液出現(xiàn)白色沉淀該溶液是碳酸鈉溶液
(3)寫出生成白色沉淀的化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
(4)能否用酚酞試液判斷溶質(zhì)的種類,理由是不能,碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都顯堿性,都能使酚酞試液變紅色.
【反思】造成試劑瓶標(biāo)簽破損的原因,從實(shí)驗(yàn)操作及藥品性質(zhì)分析可能是傾倒液體時(shí)標(biāo)簽沒(méi)有向著手心,流下時(shí)腐蝕了標(biāo)簽.

分析 【解決問(wèn)題】
飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%;
氫氧化鈉不能和氯化鈣反應(yīng),碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉;
碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都是顯堿性的溶液,都能使酚酞試液變紅色;
【反思】
傾倒液體時(shí)標(biāo)簽應(yīng)該向著手心,以防液體下流時(shí)腐蝕標(biāo)簽.

解答 解:【解決問(wèn)題】
(1)通過(guò)分析該溶液一定不是NaHCO3,因?yàn)?0℃時(shí),飽和碳酸氫鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{10g}{100g+10g}$×100%=9.1%,小于10%.
故填:20℃時(shí),飽和碳酸氫鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%.
(2)取溶液少量于試管中加適量的氯化鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明溶液是碳酸鈉溶液,這是因?yàn)樘妓徕c和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下表所示:

操作步驟觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
取溶液少量于試管中加適量的氯化鈣溶液出現(xiàn)白色沉淀該溶液是碳酸鈉溶液
(3)碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
故填:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
(4)不能用酚酞試液判斷溶質(zhì)的種類,這是因?yàn)樘妓徕c溶液和氫氧化鈉溶液都顯堿性,都能使酚酞試液變紅色.
故填:不能,碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都顯堿性,都能使酚酞試液變紅色.
【反思】
造成試劑瓶標(biāo)簽破損的原因,從實(shí)驗(yàn)操作及藥品性質(zhì)分析可能是傾倒液體時(shí)標(biāo)簽沒(méi)有向著手心,流下時(shí)腐蝕了標(biāo)簽.
故填:傾倒液體時(shí)標(biāo)簽沒(méi)有向著手心,流下時(shí)腐蝕了標(biāo)簽.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線如圖1所示,請(qǐng)回答:
①圖中a點(diǎn)的含義是60℃時(shí),硝酸鉀的溶解度是110g,60℃時(shí),兩物質(zhì)中溶解度較大的是硝酸鉀;
②當(dāng)硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí),可采用降溫結(jié)晶的方法提純硝酸鉀;

③將氯化鈉的飽和溶液轉(zhuǎn)化為同溫下的不飽和溶液,可采用的方法是加水;
④如圖2所示,10℃時(shí)向硝酸鉀溶液(底部有Xg硝酸鉀晶體)中
加入10g水并充分?jǐn)嚢,恢?fù)至10℃,正確的說(shuō)法是BD.
A.所得溶液一定飽和
B.溶質(zhì)質(zhì)量一定變大
C.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能變大
D.若X<2.1g,所得溶液不飽和
⑤工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法制取氫氧化鈉.反應(yīng)原理是
2NaCl+2H2O$\stackrel{通電}{→}$H2↑+Cl2↑+2NaOH.
Ⅰ.該實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的氣體呈黃綠色,具有剌激性氣味,該氣體是Cl2(填“H2”或“Cl2”).向電解后的溶液中滴加硫酸銅溶液,可觀察到產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,證明反應(yīng)生成了氫氧化鈉.
Ⅱ.電解食鹽水時(shí),若有0.5molNaCl參加反應(yīng),生成氫氧化鈉的質(zhì)量是20g.(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)鋁元素Al; (2)氖氣Ne;
(3)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O;(4)白酒中的溶劑H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是( 。
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B.蠟燭在空氣中燃燒生成水和二氧化碳
C.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖1是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線,試回答:
(1)t3℃時(shí),甲的溶解度為90g;t3℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度的由大到小的順序是甲=乙>丙.
(2)t2℃時(shí),甲物質(zhì)形成的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:2.
(3)t3℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是丙<甲<乙,析出固體質(zhì)量關(guān)系為甲>乙(填“>”、“=”或“<”).
(4)t2℃時(shí),將30g甲物質(zhì)加入到50g水中充分溶解,所形成溶液的質(zhì)量是75g.
(5)t2℃時(shí),要使接近飽和的甲溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤海刹扇〉姆椒ㄊ羌尤苜|(zhì)或蒸發(fā)溶劑.
(6)從含有少量甲的乙溶液中提純乙的方法是蒸發(fā)結(jié)晶.
(7)t3℃時(shí),若將50g的甲物質(zhì)加入到100g水中,充分溶解后,所得的溶液在溶解度曲線圖中可表示為B(“A、”“B”、“C”)點(diǎn),若將該溶液降溫至t2℃,溶液的變化情況是a、d.
a.溶液變?yōu)轱柡蚥.溶解度增加c.溶液減少d.溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
(8)t2℃時(shí),將含有100g水的甲的飽和溶液變?yōu)閠3℃時(shí)甲的飽和溶液,采取的方法是加溶質(zhì)、減少溶劑.
(9)某同學(xué)在t1℃時(shí)開始如圖2實(shí)驗(yàn),得到相應(yīng)的溶液.

在溶液①--⑤中,屬于飽和溶液的是②④⑤.
在溶液②溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的是⑤.
燒杯④中所得溶液的質(zhì)量為150g.
燒杯⑤中固體的質(zhì)量為30g.
(10)下表是KNO3和NaCl在不同溫度下的溶解度:
溫度(℃)0102030405060708090
KNO313.320.93245.86485.5110138169202
NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.439
①KNO3溶液中含有少量NaCl時(shí),可通過(guò)降溫結(jié)晶的方法提純.
②對(duì)①析出的晶體和剩余溶液描述正確的是A(填寫編號(hào)).
A.剩余溶液一定是KNO3飽和溶液
B.剩余溶液一定是NaCl不飽和溶液
C.上述方法可以將兩者完全分離
D.析出的晶體中一定只含有KNO3
③在一定溫度下,將含69gKNO3、18gNaCl的混合物完全溶解在50g水中.欲使KNO3析出,NaCl不析出,則溫度T(℃)的范圍是20℃~70℃(硝酸鉀和氯化鈉溶解度互不影響).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.通過(guò)如可以說(shuō)明燃燒條件之一是物質(zhì)具有可燃性,但這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能在精燈上加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)原因是水分蒸發(fā)后,溫度達(dá)到著火點(diǎn),棉花也燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.實(shí)驗(yàn)室常用的制備氣體的部分裝置如圖所示,請(qǐng)根據(jù)要求完成問(wèn)題.

①寫出圖中編號(hào)儀器的名稱:a鐵架臺(tái),b長(zhǎng)頸漏斗
②實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是AD(填裝置編號(hào)),其中二氧化錳的作用是催化作用.
③用裝置C做氣體發(fā)生裝置的適用范圍是塊狀固體和液體不需加熱的反應(yīng).
④某班級(jí)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定制取二氧化碳的原料.
試管編號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
稀鹽酸中放入粉末狀碳酸鈉反應(yīng)劇烈產(chǎn)生
大量
氣泡
選擇稀鹽酸和塊狀碳酸鈣為原料最合適,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
稀鹽酸中放入粉末狀碳酸鈣
稀鹽酸中放入塊狀碳酸鈣反應(yīng)平穩(wěn)
⑤兩組同學(xué)將④中甲、乙、丙三支試管的剩余溶液倒入各自的廢液缸中,觀察到了不同的現(xiàn)象,記錄并分析如下.
倒入廢液缸前的現(xiàn)象倒入廢液缸后的現(xiàn)象相關(guān)分析
第一組各試管中均無(wú)固體有氣泡產(chǎn)生試管甲中剩余溶液的pH>7
(填“>”、“=”或“<”).
第二組各試管中均無(wú)固體無(wú)明顯現(xiàn)象廢液缸中溶液的溶質(zhì)是一定有NaCl、CaCl2,可能有HCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.化工生產(chǎn)中需要對(duì)原料提純,以有利于提高產(chǎn)品質(zhì)量.經(jīng)測(cè)定某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉、氯化鈣和氯化鎂雜質(zhì),為了除去雜質(zhì)并制得純凈的氯化鈉固體,在實(shí)驗(yàn)室研究中某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下步驟:①過(guò)濾;②加入碳酸鈉溶液,充分反應(yīng);③加熱蒸發(fā)結(jié)晶;④加入氯化鋇溶液,充分反應(yīng);⑤加過(guò)量水溶解,并用玻璃棒攪拌;⑥加入稀鹽酸,充分反應(yīng)⑦加入氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)
(1)以上步驟只能使用一次,正確的順序是AC(寫序號(hào));
A、⑤④⑦②①⑥③B、⑤②⑦④⑥①③C、⑤⑦④②①⑥③D、⑤⑥④②⑦①③
(2)操作④中能否使用硝酸鋇溶液?并說(shuō)明理由.不能,因?yàn)闀?huì)引入新的雜質(zhì)硝酸根離子
(3)在實(shí)驗(yàn)中如何判斷硫酸鈉已除盡?取上層清液少量于試管中,加入硝酸酸化的硝酸鋇溶液,若無(wú)明顯變化,則說(shuō)明硫酸鈉已除盡
(4)操作①、③中都要用到玻璃棒,玻璃棒的作用分別是什么?過(guò)濾:引流; 蒸發(fā):攪拌使均勻受熱,防止因局部溫度過(guò)高造成液滴飛濺
(5)現(xiàn)取10g只含硫酸鈉雜質(zhì)的粗鹽樣品,加入40g水中使之充分溶解.向稱有粗鹽的燒杯中加入100g過(guò)量的氯化鋇溶液.充分反應(yīng)后,測(cè)得燒杯中溶液質(zhì)量147.67g.求粗鹽樣品中氯化鈉的純度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.2016年4月15日是我國(guó)首個(gè)“全民國(guó)家安全教育日”,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.進(jìn)入久未開啟的地窖,要做燈火實(shí)驗(yàn)
B.煤礦的礦井要加強(qiáng)通風(fēng),防止發(fā)生爆炸
C.廚房天然氣泄漏,可打開抽油煙機(jī)排氣
D.在火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻

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同步練習(xí)冊(cè)答案