【題目】現(xiàn)有一份氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 89.5%的過氧化氫溶液，加入 MnO2 充分反應(yīng)后，得到液體的 質(zhì)量為 90g(不考慮操作過程中液體的損失)，則生成氧氣的質(zhì)量為________________g(精確到小 數(shù)點(diǎn)后 1 位)。

【答案】 5.2

【解析】解法一：設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為x，過氧化氫溶液的質(zhì)量為y，根據(jù)反應(yīng)前后氧元素的質(zhì)量不變可得關(guān)系式：①y-90g=x，②y89.5%=x+90g 100%，

x=5.2g，

答：生成氧氣的質(zhì)量為5.2g。

解法二：可根據(jù)反應(yīng)前后氫元素的質(zhì)量不變進(jìn)行分析解答，則：

根據(jù)題意過氧化氫溶液的質(zhì)量=90g 100%(1-89.5%)，

生成氧氣的質(zhì)量=90g 100%(1-89.5%)-90g=5.2g，

答：生成氧氣的質(zhì)量為5.2g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)按圖示裝置及步驟驗(yàn)證氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)。

（實(shí)驗(yàn)步驟）

I.將注射器內(nèi)的液體注入A中的錐形瓶。

II.打開K1,觀察到C中部分紅色溶液沿導(dǎo)管倒吸入A，片刻后回流停止。

III.打開K2,觀察到B中溶液倒吸入A、C中,液面穩(wěn)定后觀察到A中溶液仍為紅色,C中溶液變?yōu)闊o色。

同學(xué)們對相關(guān)問題分組展開如下探究。

探究環(huán)節(jié)

甲組的探究

乙組的探究

[提出問題]

A中使酚酞變?yōu)榧t色的物質(zhì)是什么?

C中溶液為什么變成無色?

[做出猜想]

猜想一:Na2CO3

猜想二:Na2CO3和NaOH

猜想一:實(shí)驗(yàn)過程中酚酞變質(zhì)了

猜想二:溶液中的NaOH反應(yīng)完了

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

小鵬取少量A中溶液于試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,若觀察到______，證明猜想二成立。小麗認(rèn)為用Ba(OH)2溶液也可證明猜想二成立,小鵬認(rèn)為小麗的方案不合理,理由是_______。

(1)取少量C中溶液于試管中，向其中滴加NaOH溶液.溶液又變?yōu)榧t色，證明猜想一不成立。

(2)用pH試紙測定C中溶液的酸堿度,若pH___7,證明猜想二成立。

（反思交流）(1)甲、乙兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明了NaOH能與稀鹽酸、CO2發(fā)生反應(yīng)；A中溶液里一定還存在NaCl。寫出NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

(2)[實(shí)驗(yàn)步驟]中的現(xiàn)象_____(填“能”或“不能”)證明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)。

（拓展遷移）對于無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可通過檢驗(yàn)有新物質(zhì)生成或檢驗(yàn)_____的方法來證明反應(yīng)發(fā)生了。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化鈉是日常生活的必需品，也是重要的化工原料，海水“曬鹽”得到的是粗鹽。粗鹽除含NaC1外，還含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)。

（1）請完善實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟。

①過濾過程中使用玻璃棒的作用是__________

②操作Ⅰ的名稱是__________，待__________時，停止加熱，利用余熱使濾液蒸干。

（2）粗鹽進(jìn)行精制，流程如下圖。提供的試劑：A.Na2CO3溶液、B.K2CO3溶液、C.NaOH溶液、D.BaCl2溶液、E.Ba(NO3)2溶液。

①欲除去懸濁液中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4,從提供的試劑中選出a所代表的試劑，按滴加順序依次為：過量的__________（填序號）。

②通過操作Ⅱ得到的濾液中溶質(zhì)有__________（填化學(xué)式）。

（3）用NaCl配制100g 0.9%的生理鹽水，需要NaCl的質(zhì)量為__________g.如果配制后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)高于0.9%，且誤差只出在讀取量筒中水的體積時，那么你認(rèn)為是__________（填“仰視”或“俯視”）液面讀數(shù)造成的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)生具備化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證。下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A. 稱量固體 B. 檢驗(yàn)H2的純度

C. 傾倒液體 D. 測溶液的pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017 年 5 月 9 日，我國正式發(fā)布 118 號元素中文名稱為。其在元素周期表中的信息如下圖所示。下列有關(guān)的說法正確的是

A. 元素符號為 Og B. 相對原子質(zhì)量為 118

C. 該元素為金屬元素 D. 原子的核外電子數(shù)為 297

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年5月，我國南海海域首次實(shí)現(xiàn)“可燃冰”試采成功�！翱扇急睘榧淄榈乃衔�，其化學(xué)式為CH48H2O，主要是由甲烷與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀物質(zhì)，可燃燒。

（1）目前使用的主要化石燃料有_____、石油和天然氣等。

（2）甲烷屬于_____ （填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）

（3）可燃冰中元素質(zhì)量比C：H：O為_____。

（4）可燃冰在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_____。

（5）與化石燃料相比較，開采可燃冰的積極意義有_____ （寫一條）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】開發(fā)利用氫能源是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的需要。

(1)根據(jù)圖示分析，回答問題：

①氫燃料電池汽車模型標(biāo)示的各部件中，用金屬材料制成的是_________(填序號)。

A．滌綸靠墊 B．橡膠輪胎 C．銅質(zhì)導(dǎo)線 D．鋁合金輪轂

②氫燃料電池的工作原理是：將氫氣送到燃料電池中，經(jīng)過催化劑的作用，通過質(zhì)子交換膜，再與氧氣反應(yīng)，同時產(chǎn)生電流。請寫出氫燃料電池工作原理示意圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

③氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是___________。

(2)工業(yè)上可通過下列工藝流程處理工廠排放的含二氧化硫的尾氣并獲得氫氣。

主反應(yīng)器中反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。膜反應(yīng)器中反應(yīng)的類型是________。該工藝流程中，能被循環(huán)利用的物質(zhì)是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中利用下列儀器進(jìn)行制取氣體的實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱：D______,H____________。

(2)利用圖中儀器可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是_______(填字母，按字母順序排列)，所用藥品是_______。

(3)若補(bǔ)充一種儀器_______ (填儀器名稱)，再利用高錳酸鉀以及圖中儀器還可以制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

(4)若用裝置I收集氧氣，氣體應(yīng)從_______端導(dǎo)管進(jìn)入(填“左”或“右”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。常溫下A、C為無色液體，D、E、F、G、H是不同類別的物質(zhì)，F廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)。請回答下列問題：

(1)A的俗稱是____________________。

(2)寫出E的一種用途____________________。

(3)③的基本反應(yīng)類型是____________________。

(4)寫出一個符合題意的④的化學(xué)方程式：___________________________。

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