寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）紅磷燃燒
 
．
（2）加熱高錳酸鉀制備氧氣
 
．
（3）一氧化碳還原氧化銅
 
．
考點(diǎn)：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可．
解答：解：（1）紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5．
故答案為：4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5．
（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；
故答案為：2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2．
故答案為：CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

同學(xué)在幫助老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)了半瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca（OH）2]，他們決定對(duì)這瓶氫氧化鈣粉末的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
（1）【提出問(wèn)題】：這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)變質(zhì)？
（2）【猜想與假設(shè)】：該氫氧化鈣粉末的成分為①氫氧化鈣；②氫氧化鈣、碳酸鈣；③
 
．
（3）【設(shè)計(jì)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】：請(qǐng)你參與探究，并填寫(xiě)下表．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取樣品少量于小燒杯中，加入適量水，充分?jǐn)嚢�，過(guò)濾．\\

②
 
．		大量氣泡產(chǎn)生氫氧化鈣已經(jīng)變質(zhì)．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

③取少量濾液于試管中，
 
．		氫氧化鈣沒(méi)有完全變質(zhì)．
（4）聯(lián)想與啟示：氫氧化鈣變質(zhì)是由于Ca（OH）2與空氣中的
 
發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的緣故，因此氫氧化鈣應(yīng)密閉保存．
（5）由此實(shí)驗(yàn)同學(xué)們又聯(lián)想到氧化鈣也應(yīng)密閉保存，請(qǐng)你利用你學(xué)過(guò)的知識(shí)，猜測(cè)一瓶久置的氧化鈣粉末，可能的成分
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將下列物質(zhì)的序號(hào)填入物質(zhì)所屬類(lèi)別的空格內(nèi)
①空氣  ②海水  ③液態(tài)氧  ④二氧化碳  ⑤高錳酸鉀  ⑥冰水共存物  ⑦紅磷      ⑧氯化鉀  ⑨5%的過(guò)氧化氫溶液   ⑩四氧化三鐵             
（1）混合物
 

（2）純凈物
 
 
（3）單質(zhì)
 

（4）化合物
 

（5）氧化物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

做“硫在氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在集氣瓶中預(yù)先裝少量的水，其目的是
 
．請(qǐng)寫(xiě)出硫與氧氣發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．該反應(yīng)的基本類(lèi)型是
 
．（填化合反應(yīng)或分解反應(yīng)，下同）
做“鐵絲在氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在集氣瓶中預(yù)先裝少量的水，其目的是
 
．請(qǐng)寫(xiě)出鐵絲與氧氣發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．該反應(yīng)的基本類(lèi)型是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表是元素周期表的一部分：

（1）原子序數(shù)是16的元素符號(hào)為
 
；Be元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
；
（2）相對(duì)原子質(zhì)量為22.99的元素屬
 
（填“金屬”或“非金屬”）元素；Ne的化學(xué)性質(zhì)比較
 
（填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)．試回答：
（1）該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是
 
，你的改進(jìn)方法是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，是先給氧化銅加熱，還是先通入一氧化碳？
 
．A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，圖中能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格：
（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，要用酒精燈的
 
加熱；熄滅酒精燈時(shí)用
 
蓋滅；
（2）用藥匙往試管里裝入粉末時(shí)，發(fā)現(xiàn)藥匙不能送至試管底部怎么辦？
 
．
（3）連接儀器裝置時(shí)，發(fā)現(xiàn)玻璃管不易插入帶孔的橡皮塞中怎么辦？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“頁(yè)巖氣”是從頁(yè)巖層中開(kāi)采出來(lái)的天然氣，是一種重要的非常規(guī)天然氣資源．如圖是位于威遠(yuǎn)縣新場(chǎng)鎮(zhèn)老場(chǎng)村1組的中國(guó)第一口頁(yè)巖氣井--“威201井”．近水樓臺(tái)先得月，威遠(yuǎn)市民也率先用上了頁(yè)巖氣．
（1）頁(yè)巖氣的主要成分是
 
；
（2）其主要成分燃燒的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

利用如圖裝置可進(jìn)行氣體性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)．玻璃管中盛放黑色粉末（CuO或C），洗氣瓶中盛放無(wú)色溶液（澄清石灰水或NaOH溶液）．
（1）實(shí)驗(yàn)一：探究CO與CuO的反應(yīng)．
澄清石灰水的作用是
 
，盛有澄清石灰的試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)二：探究CO2與C的反應(yīng)．（將酒精燈換成酒精噴燈）
加熱的試管中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳．
（3）上述兩實(shí)驗(yàn)中，在導(dǎo)管的尖嘴處都用酒精燈點(diǎn)燃，其目的是否相同？目的是什么？
 
．

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