2014年4月，《舌尖上的中國II》在央視熱播，片中記錄了藏族青年爬樹獲取蜂蜜的情景，蜂蜜富含的營養(yǎng)成分是

A．油脂             B．糖類         C．維生素       D．蛋白質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


冬季是“煤氣”中毒的高發(fā)期,請你回答下列問題

⑴造成煤氣中毒的氣體是___________。

⑵為什么在許多不使用煤氣做燃料的家庭也發(fā)生了“煤氣中毒”事件？

⑶為防止“煤氣中毒”事件的發(fā)生，請你給居民一條建議

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用雙氧水制取氧氣時(shí)，錯(cuò)把氧化銅當(dāng)二氧化錳混入，其結(jié)果是（    ）

A．速率減慢，生成氧氣量減少      B．速率不變

C．生成氧氣的質(zhì)量不變     D．不生成氧氣

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右圖有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等。

回答下列問題：

（1）氣體從a端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是          。

（2）氣體從b端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是           。

（3）將此裝置倒置后，氣體從a端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是         。

（4）將此裝置倒置后，氣體從b端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是          。

（5）裝置中預(yù)先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從          端進(jìn)入。

（6）用水將瓶中貯有的氣體排出使用，水從           端進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2早在17世紀(jì)，質(zhì)量守恒定律發(fā)現(xiàn)之前，英國化學(xué)家玻義耳曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在密閉的容器中燃燒金屬時(shí)，得到了金屬灰，然后打開容器蓋，稱量金屬灰的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)比原來金屬質(zhì)量增加了。

（1）試解釋金屬灰質(zhì)量比原金屬質(zhì)量增加的原因。                        

（2）由于玻義耳稱量方法上的原因，他錯(cuò)過了發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的機(jī)會(huì)。請你改進(jìn)他的稱量方法，以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。

                                              

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下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A．水變成冰     B．碘的升華         C．氧氣液化     D．食物變質(zhì)

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在實(shí)驗(yàn)室制取O2的步驟如下：①連接裝置②向試管中加入少量的MnO2③向試管中注入適量的雙氧水④檢查裝置的氣密性⑤收集氣體⑥用帶火星的小木條檢驗(yàn)是否收集滿O2，以上操作的先后順序正確的是

A．①②③④⑤⑥                         B．①④②③⑤⑥

C．①④③②⑤⑥                         D．①③②④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將6.8 g含雜質(zhì)的鋅粒，加入到盛有50.0g過量的稀硫酸的燒杯中(雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng))，充分反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為56.6 g。試計(jì)算

（1）生成的氣體的化學(xué)式是______________；其質(zhì)量為______________ g。

（2）鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A．向一定量的MnO2中加入H2O2溶液

B．加熱一定量的高錳酸鉀固體

C．向一定量的硝酸銀溶液中加入銅粉

D．向兩份完全相同的鹽酸中加入鎂和鋅

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同步練習(xí)冊答案