化學(xué)是在分子、原子層面上認(rèn)識(shí)和創(chuàng)造物質(zhì)的一門科學(xué)。

（1）物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的。在鐵、二氧化碳、食鹽三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是        。

（2）過(guò)氧化氫是一種常用的殺菌消毒劑，其原因是過(guò)氧化氫分子中含有“過(guò)氧基”（—O—O—）。據(jù)此推測(cè)，下列物質(zhì)中，可用作殺菌消毒劑的是           (填序號(hào))。

（3）氣體A和氣體B接觸可發(fā)生反應(yīng)，其微觀過(guò)程如下所示。

    

錯(cuò)誤！未找到引用源。該反應(yīng)過(guò)程中，屬于氧化物的是          。

錯(cuò)誤！未找到引用源。將等體積的兩只集氣瓶分別盛滿A、B，如圖1所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若相同條件下，氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比， 則圖1實(shí)驗(yàn)中充分反應(yīng)后，剩余的氣體是          。

最后一空2分，其他每空1分，其他合理表述得分

（1）二氧化碳       （2）錯(cuò)誤！未找到引用源。      （3）錯(cuò)誤！未找到引用源。BD    錯(cuò)誤！未找到引用源。B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金屬鋁是由
原子
原子
（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的．鋁的抗腐蝕性能較好，其原因是
鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜．從而阻擋了鋁的進(jìn)一步氧化
鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜．從而阻擋了鋁的進(jìn)一步氧化
．但鋁制的容器不能盛放氫氧化鈉溶液，鋁與氫氧化鈉溶液可發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2A1+2NaOH+2H20=2NaAl02+3X↑，則X的化學(xué)式為
H2
H2
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)題目要求填空．
（1）用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：3個(gè)鐵原子
3Fe
3Fe
；兩個(gè)鋁離子
2Al3+
2Al3+
；地殼中第二多的元素
Si
Si
，常溫下是液態(tài)的金屬元素為
Hg
Hg
．
（2）能構(gòu)成物質(zhì)的粒子有
分子、原子、離子
分子、原子、離子
（要求填完整），保持銅化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
銅原子
銅原子
．石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)一層白膜，說(shuō)明空氣中含有的物質(zhì)是
二氧化碳
二氧化碳
（填名稱）．
（3）鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子，形成的離子的符號(hào)是
Mg2+
Mg2+
．某帶一個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子的核外電子結(jié)構(gòu)與鎂離子相同，則該陰離子的名稱為
氟離子
氟離子
．3Cl-的含義是
三個(gè)氯離子
三個(gè)氯離子
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

“生活即學(xué)習(xí)”、“社會(huì)即教材”，化學(xué)在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來(lái)越大地體現(xiàn)自己的價(jià)值．

（1）芝麻醬具有豐富的營(yíng)養(yǎng)．圖1為某品牌芝麻醬商標(biāo)的一部分．其中鈣、鐵、硒是指
D
D
（填字母序號(hào)）．
A．分子    B．原子    C．單質(zhì)    D．元素
（2）為防止鋼鐵銹蝕，常在鐵制品表面刷含鋁粉的防銹漆，這是因?yàn)殇X在空氣中能自我保護(hù)，表面形成一層致密的氧化膜．化學(xué)方程式是
4Al+3O2═2Al2O3
4Al+3O2═2Al2O3
．
（3）廢電池中鉛、鎘、汞等重金屬對(duì)土壤和水源的污染非常嚴(yán)重，小芳從廢干電池中回收有關(guān)物質(zhì)并進(jìn)行探究．
①她將圖2電池中各物質(zhì)進(jìn)行分類，其中可回收的金屬材料是
銅或鋅
銅或鋅
．（寫一例即可）
②提取二氧化錳：除去二氧化錳中的少量碳粉（少量碳粉與二氧化錳不反應(yīng)），可采用的方法是
在空氣中灼燒
在空氣中灼燒
．
（4）“西氣東輸”工程已將天然氣送入丹陽(yáng)，丹陽(yáng)市管道煤氣用戶已陸續(xù)換用上天然氣．
①實(shí)驗(yàn)證明，在同溫同壓下，相同體積的任何氣體中含有相同的分子數(shù)．則在同溫同壓下，相同體積的CO和CH4分別在充分燃燒，消耗氧氣較多的是
甲烷
甲烷
；
②燃?xì)庠钣稍铙w、進(jìn)燃?xì)夤�、進(jìn)空氣管、電子開關(guān)等部件組成，目前管道煤氣用戶改用天然氣，必須對(duì)燃?xì)庠罴右愿脑欤绻M(jìn)燃?xì)夤艿闹睆讲蛔�，則進(jìn)空氣管的直徑與原來(lái)相比應(yīng)
增大
增大
；（填“增大”或“減少”）
③1.6g甲烷與氧氣在一定條件下反應(yīng)（不完全燃燒），生成物CO、CO2和H2O的總質(zhì)量為7.6g，若要使該質(zhì)量的甲烷完全燃燒，還需補(bǔ)充
0.4
0.4
g氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)我有一個(gè)溫馨的家．為了讓我能順利考上二中媽媽給我買了補(bǔ)鋅口服液、蓋中蓋、富硒茶等助我有充沛的體力．這些保健品中含的鋅、鈣、硒等是指
 
（填“分子”、“原子”、“單質(zhì)”或“元素”）；爸爸給家里換了一臺(tái)節(jié)能天然氣熱水器，天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式為
 
；爺爺愛喝茶，家里安裝的“直飲水”機(jī)，采用“活性炭+超濾層+煮沸”凈水工藝，活性炭在此起
 
作用，茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是
 
；我在學(xué)習(xí)炒菜時(shí)，不小心油鍋著火了，我迅速用鍋蓋蓋滅，該滅火的原理是
 
；11月12日晚我們?nèi)乙黄鹂赐炅藦V州亞運(yùn)會(huì)開幕式，特別是最后用“炮竹”點(diǎn)燃主火炬讓我記憶深刻，“炮竹”在點(diǎn)燃主火炬的過(guò)程中起的作用是
 
，我愛化學(xué)，化學(xué)使我們的生活變得絢麗多彩！

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

小紅在學(xué)習(xí)完九年級(jí)化學(xué)后，在筆記本上總結(jié)出了許多知識(shí)．下列四點(diǎn)都是從小紅的本子上摘錄下來(lái)的，其中不正確的是


  1. A.
    分子、原子、離子都是直接構(gòu)成物質(zhì)
  2. B.
    合金中一定含金屬元素，日常使用的金屬材料大多數(shù)屬于合金
  3. C.
    鋁的抗腐蝕能力強(qiáng)的原因是鋁的表面容易形成一層致密的氧化物薄膜
  4. D.
    正常雨水的pH等于7

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