9．生活中人們常說：①青藏高原上缺氧  ②小兒厭食是缺鋅 ③胃酸過多 ④硬水中含鈣離子．請用化學(xué)符號表示：
①中的“氧”O(jiān)2；②中的“鋅”Zn；③中的“酸”HCl；④中的“鈣離子”Ca2+．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：①中的“氧”指的是氧氣，化學(xué)式是O2；②中的“鋅”指的是鋅元素，化學(xué)式是Zn；③中的“酸”指的是鹽酸，化學(xué)式是HCl；④中的“鈣離子指的是鈣離子，化學(xué)式是Ca2+；
故答案為：（1）O2 （2）Zn  （3）HCl  （4）Ca2+

點評 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，A、B、C是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出）．已知B能使澄清石灰水變渾濁．
（1）B的化學(xué)式是CO2；
（2）若A為單質(zhì)，則C物質(zhì)可用于冶煉金屬或作燃料等；
（3）若A為化合物，則A→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓（合理即可）；
（4）符合右圖物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系的還有：A．H2O2B．H2OC．O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．28克CaO與足量水充分反應(yīng)，可制得氫氧化鈣的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示的化學(xué)實驗基本操作中，正確的是（　�。�
A．
點燃酒精燈		B．
滴加液體
C．
檢查裝置的氣密性		D．
加熱固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列與生活密切相關(guān)的化學(xué)知識中，說法正確的是（　　）
A．可用灼燒法區(qū)分羊毛和合成纖維B．可用亞硝酸鈉代替食鹽作調(diào)味品
C．只能通過吃藥的方法補充鈣元素D．蔬菜和水果不能為人類提供營養(yǎng)素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．重鉻酸鉀為橙紅色三斜晶體或針狀晶體，溶于水，不溶于乙醇，有毒．重鉻酸鉀中含有重鉻酸根離子（Cr2O72-），其中鉻元素的化合價為（　　）
A．+7B．+6C．-2D．+5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．水是生命之源，也是重要的化工原料及生活中常用的溶劑
（1）生活中常用肥皂水區(qū)別硬水和軟水：
（2）實驗室常用圖1裝置測定水的組成，通電一段時間后的現(xiàn)象如圖1，則（選填“A”或“B”〕B管收集到的是氫氣．工業(yè)上還可通過電解水來獲取氫氣，電解過程中其能量轉(zhuǎn)化形式是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；
（3）實險室常用水來配制溶液，圖2是甲、乙兩物質(zhì)溶解度曲線，據(jù)圖回答：
①P點的含義是t1℃時甲和乙的溶解度相等，均為20g；
②t2℃時，分別將20g甲物質(zhì)和乙物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后所得乙物質(zhì)的溶液質(zhì)量為55g，若將甲
物質(zhì)的溶液恒溫蒸發(fā)掉30g水，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為33%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．實驗室常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳．某同學(xué)用質(zhì)量為10克的石灰石和100克過量的稀鹽酸反應(yīng)，該同學(xué)測得的有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如圖所示．（假定雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應(yīng)．）
請回答下列問題：
（1）10克石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量是8克．
（2）產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少克？
（3）從圖中有關(guān)實驗數(shù)據(jù)，計算參加反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．請根據(jù)裝置圖1，回答有關(guān)問題：
（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①鐵架臺②長頸漏斗．
（2）小明同學(xué)要用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣可用AD（填編號）裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；，但小華同學(xué)認為還應(yīng)該在試管口塞一團棉花，加熱時試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒，根據(jù)燃燒的條件分析，其主要原因是溫度沒有達到著火點．
（3）為了探究二氧化碳的性質(zhì)，小紅同學(xué)設(shè)計了如圖2所示的實驗：用注射器注入稀鹽酸，一段時間后，可觀
察到b處的現(xiàn)象是紫色變紅色，c處的現(xiàn)象是石灰水變渾濁．寫出b處中反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O═H2CO3．

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