100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液與多少質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸恰好完全反應(yīng)?
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析:根據(jù)稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式,由氫氧化鈉的質(zhì)量計算出鹽酸中溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)量,利用溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算公式計算溶液質(zhì)量即可.
解答:解:設(shè)鹽酸中溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)量為x
    NaOH+HCl═NaCl+H2O
   40    36.5
100g×20%  x
40
100g×20%
=
36.5
x

x=18.25g
鹽酸的質(zhì)量=
18.25g
14.6%
=125g
答:鹽酸的質(zhì)量為125g.
點評:根據(jù)化學(xué)方程式可以表示反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比,由反應(yīng)中某物質(zhì)的質(zhì)量可計算出其它物質(zhì)的質(zhì)量.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

驗證某一無色溶液是稀硫酸.填寫下表中的空白:
實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論、解釋或化學(xué)方程式
①取少量溶液于試管中,投入兩小粒鋅 說明此溶液是一種酸
②取少量原溶液于另一支試管中,滴加
 
溶液和稀硝酸,振蕩.
有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成.說明該溶液是稀硫酸.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論、解釋或化學(xué)方程式
①取少量溶液于試管中,投入兩小粒鋅說明此溶液是一種酸
②取少量原溶液于另一支試管中,滴加
 
溶液和稀硝酸,振蕩.有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成.說明該溶液是稀硫酸.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

質(zhì)量相同的下列金屬,分別加入到足量的稀硫酸中充分反應(yīng),放出氫氣最多的是( 。
A、NaB、AlC、CuD、Zn

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1998年3月,江蘇電視臺“大寫真”欄目報道:“長江下游,水產(chǎn)資源急劇下降,一些名貴的魚類瀕臨絕種或產(chǎn)量在大幅度減少…”.造成這種后果的無關(guān)因素是( 。
A、前些年違章亂捕
B、長江汛期水位上升
C、長江沿岸化工廠污水任意排放
D、長江沿岸人口增加,生活污水排放量增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)觀察鎂帶的外觀呈
 
色,這是因為鎂的表面有一層氧化膜;用砂紙打磨后可以看到鎂帶是
 
色的,用手能折斷,說明它的硬度
 

(2)將打磨好的鎂帶用
 
夾持,在酒精燈火焰的
 
部分加熱,當(dāng)鎂帶開始燃燒時,移到
 
上方,可觀察
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,錯誤的是( 。
A、空氣是由氧氣和氮氣組成的
B、空氣中的氧氣對人類及其他生物是很重要的
C、植物對于空氣的循環(huán)起著重大的作用
D、空氣中的所有成分,對人體的健康不會造成危害

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

汽油、煤油、柴油等燃料油都是有機物,它們都是從石油中提煉出來的,是不可再生的資源.曾經(jīng)有騙子演出了“水變油”的鬧劇,聲稱只要往水里加入他所發(fā)明的催化劑,就可以使水變成燃料油,從而解決石油資源日趨減少的現(xiàn)實問題.請你用所學(xué)知識,駁斥這出鬧劇的不科學(xué)之處.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

需多少毫升密度為1.84g/cm3 98%的濃硫酸,才能配制500g 20%的硫酸,同時需水的質(zhì)量為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)今有①肥皂水  ②食鹽水  ③楊梅汁  ④白糖水  ⑤蒸餾水五種液體,根據(jù)你的生活經(jīng)驗判斷,其中pH<7的是
 
.pH>7的是
 
(填序號).
(2)向盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶里滴入幾滴酚酞溶液,溶液變成
 
色,pH
 
7(填“>”、“<”或“=”),逐滴向錐形瓶中滴入鹽酸并振蕩,觀察到的現(xiàn)象是
 
,溶液的pH
 
(填“增大”或“減小”).
(3)有一瓶溶液pH是4.5,如果要使溶液的pH升高,可以用
 
的方法.
(4)人體內(nèi)的二氧化碳排出不暢時,血液的pH會
 
(填“升高、降低、不變”).
(5)在pH=3的無色溶液中滴入紫色石蕊試液,溶液變成
 
色.

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