5.還原性鐵粉在潮濕的空氣中容易生銹.現(xiàn)有m1 g生銹的鐵粉樣品,某興趣小組同學(xué)按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(鐵銹按氧化鐵處理).
(1)請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生在玻璃管內(nèi)的化學(xué)方程式    3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 .
(2)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,在加熱前后都要通一會(huì)兒CO氣體的作用是:①排出玻璃管內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸;②防止鐵重新被氧化.
(3)完全反應(yīng)后,甲同學(xué)稱(chēng)得鐵粉的質(zhì)量為m2 g,同時(shí)測(cè)得裝置B增重m3 g,則鐵粉樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(請(qǐng)選擇合適數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,并寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

分析 (1)運(yùn)用一氧化碳高溫條件下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳解答.
(2)根據(jù)操作步驟及注意事項(xiàng)分析,并從得氧失氧的角度分析CO的作用;(3)根據(jù)裝置B增重m3g,計(jì)算出氧化鐵的質(zhì)量,然后根據(jù)鐵粉樣品的總質(zhì)量計(jì)算氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)一氧化碳高溫條件下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故答案:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)因?yàn)镃O具有可燃性,遇到空氣易發(fā)生爆炸,故先通CO的目的是:排出玻璃管內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸;
被還原出來(lái)的鐵在溫度較高的情況下遇到空氣中的氧氣容易重新被氧化,所以等停止加熱后還有繼續(xù)通CO至試管冷卻的目的是:防止鐵重新被氧化;
答案:排出玻璃管內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸;防止鐵重新被氧化;
(3)裝置B增重m3g,說(shuō)明有m3g二氧化碳生成,所以我們可以設(shè)生成m3g二氧化碳需要氧化鐵X
3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 
         160                     132
          X                       m3g
$\frac{160}{X}=\frac{132}{{m}_{3}g}$,X=$\frac{40{m}_{3}}{33}$
所以樣品中含氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{40{m}_{3}}{\frac{33}{{m}_{1}}}$=$\frac{40{m}_{3}}{33{m}_{1}}$.

點(diǎn)評(píng) 題通過(guò)一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng),考查相關(guān)化學(xué)反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)和計(jì)算,要同學(xué)們具有綜合的化學(xué)知識(shí),才可做好此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式,下列推理正確的是( 。
A.某固體加入稀鹽酸,產(chǎn)生無(wú)色氣體,證明該固體一定含有CO32-
B.某無(wú)色溶液滴入酚酞試液顯紅色,該溶液不一定是堿溶液
C.水和雙氧水的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
D.硝酸銨是一種氮肥,熟石灰是一種堿,把硝酸銨和熟石灰混合使用,既能給農(nóng)作物提供營(yíng)養(yǎng)元素,又能降低土壤酸性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.2016年2月4日,國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于鋼鐵行業(yè)化解過(guò)剩產(chǎn)能,實(shí)現(xiàn)脫困發(fā)展的意見(jiàn)》,推動(dòng)鋼鐵行業(yè)升級(jí).鋼鐵是一種重要的金屬材料.
(1)我們?cè)谌粘I钪惺褂玫蔫F鍋,體現(xiàn)的一種主要性質(zhì)是B.
A.延展性     B.導(dǎo)熱性      C.抗腐蝕性       D.熔點(diǎn)高
(2)使用鐵鍋炒菜可補(bǔ)充人體必須的微量元素鐵,缺鐵元素易患的疾病是貧血.
(3)據(jù)報(bào)道,全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵材料約全年鋼鐵產(chǎn)量的五分之一,鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣、水等發(fā)生化學(xué)反應(yīng);生產(chǎn)生活中常用防止鐵制品生銹的方法有什么(兩個(gè)即可)?
(4)某化學(xué)小組利用如圖裝置(部分裝置已略去)進(jìn)行了將鐵銹還原的實(shí)驗(yàn)探究:
甲中X為鐵銹粉末,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先緩緩?fù)ㄈ隒O2,一段時(shí)間后高溫加熱硬質(zhì)玻璃管甲,乙中的澄淸石灰水出現(xiàn)了白色渾濁,待反應(yīng)完全后停止加熱,仍繼續(xù)通入CO直到甲冷卻.
①甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②實(shí)驗(yàn)存在缺陷,請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)措施.
③為什么實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先通CO,再進(jìn)行加熱?
(5)鐵銹結(jié)構(gòu)疏松,若不及時(shí)除去鐵銹會(huì)加劇銹蝕,現(xiàn)用鹽酸快速除鐵銹,但過(guò)量的鹽酸會(huì)腐蝕金屬,如果用10%的鹽酸去除鐵銹中80g氧化鐵,請(qǐng)計(jì)算消耗鹽酸的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.類(lèi)推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法,現(xiàn)有以下類(lèi)推結(jié)果,其中正確的是
①堿的水溶液通常呈堿性,所以堿性溶液一定是堿的溶液
②氧化物都含有氧元素,但含氧元素的化合物不一定是氧化物
③酸堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)(  )
A.①②B.①③C.①②③D.只有②

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如圖所示:
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2
②對(duì)該微觀模擬示意圖的認(rèn)識(shí)中正確的是ACD(填字母,可能有多個(gè)答案).
A.反應(yīng)前后原子的種類(lèi)及數(shù)目不變
B.分子在化學(xué)變化中不能再分
C.該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律
D.該反應(yīng)是置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列圖象分別與各選項(xiàng)中的說(shuō)法相對(duì)應(yīng)(圖中○和●分別表示不同的原子),其中不正確的是(  )
A.
   可能是氧化物
B.
     可能是金屬
C.
      一定是混合物
D.
包含組成元素相同的不同物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.向CuO和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,充分反應(yīng)后冷卻、過(guò)濾,在濾液中放入一枚潔凈的鐵釘.發(fā)現(xiàn)鐵釘表面無(wú)任何變化,據(jù)此判斷,下列結(jié)論正確的是A
A、濾渣里一定有Cu,可能有Fe和CuO              B.濾液中可能有CuSO4
C.濾渣里一定有Cu和Fe                                   D、濾液中一定含有FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.Cu+AgNO3═Cu(NO32+Ag↓B.Cu+H2SO4=CuSO4+H2
C.CuCl2+K2SO4═CuSO4+2KClD.3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.分類(lèi)法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.鋅和碘都屬于人體必需的微量元素B.不銹鋼和金剛石都屬于合金
C.尿素和硝酸鉀都屬于復(fù)合肥料D.石灰水和酒精都屬于溶液

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