往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后有金屬析出,過濾、洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸,有無色氣體放出,則濾液中一定存在的物質(zhì)是
A.AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2 B.Cu(NO3)2、Fe(NO3)2
C.Fe(NO3)2 D.Fe(NO3)3
C
【解析】
試題分析:在混合溶液中加入一種金屬,根據(jù)金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱不同,反應(yīng)有先后順序,遵循“弱者先出局”(即活動(dòng)性弱的金屬先被置換出來),往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,先發(fā)生反應(yīng):2AgNO3+Fe==Fe(NO3)2+2Ag,Cu(NO3)2+ Fe==Fe(NO3)2+ Cu,充分反應(yīng)后有金屬析出,過濾、洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸,有無色氣體放出,說明鐵粉過量,則上述2個(gè)反應(yīng)都完全反應(yīng),故濾液中一定存在的物質(zhì)是Fe(NO3)2,故選C
考點(diǎn):金屬的活動(dòng)性
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015北京市豐臺(tái)區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)化學(xué)與生活息息相關(guān)。
(1)下列用品主要由有機(jī)合成材料制成的是 (填字母序號(hào))。
(2)為了防止青少年患佝僂病,應(yīng)補(bǔ)充______元素。
(3)臨近期末考試,小明為自己制定了如下食譜。主食:米飯;副食:紅燒牛肉、清蒸魚、花生米;飲料:牛奶。從均衡營養(yǎng)的角度我們建議在小明的食譜中,應(yīng)該增加下列哪項(xiàng)食物________(填字母序號(hào))。
A.炒雞蛋 B.煎豆腐 C.糖醋排骨 D.涼拌瓜
(4)將渾濁的河水用下圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是_______。
(5)化石燃料主要包括煤、______和天然氣,其中天然氣(主要成分是甲烷)完全燃燒的化學(xué)方程式為_____________________________。
(6)氧化鈣與水反應(yīng),能放出大量的熱,可用于加熱食物。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015北京市朝陽區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某純凈物M微熱時(shí)分解生成NH3、H2O和CO2,下列結(jié)論不正確的是
A.M不穩(wěn)定 B.M是化合物
C.M中含有水 D.M由四種元素組成
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015北京市朝陽區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于氧化物的是
A.O2 B.SO2 C.KCl D.NaOH
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)將一枚生銹的鐵釘浸入過量的稀鹽酸中,鹽酸共參與 個(gè)反應(yīng);如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗再涂上3%~5%的 溶液;氫氧化鈉固體暴露在空氣中不僅容易 而潮解,同時(shí)還會(huì)和空氣中的 反應(yīng)而變質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將下列金屬放入其后的溶液中,充分作用后溶液質(zhì)量比原來減輕的是
A.鐵片,AgNO3溶液 B.銅片,稀H2SO4
C.鋁片,鹽酸 D.鋅片,CuSO4溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市江津區(qū)四校初三上學(xué)期第三次月考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
敏敏同學(xué)為探究石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),向6.0g石灰石樣品中逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,共生成二氧化碳?xì)怏w的體積為1.11L(該條件下二氧化碳的密度為1.977g/L)
(1)該反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為多少克(精確到0.1g)
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市江津區(qū)四校初三上學(xué)期第三次月考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)分子、原子、離子認(rèn)識(shí)正確的是
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B.原子是最小的粒子,不可再分
C.分子可以構(gòu)成物質(zhì),原子不能構(gòu)成物質(zhì)
D.原子得到電子后形成離子
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省興化顧莊等三校初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí),判斷下列做法(或說法)不正確的是
A.用鋼絲球洗刷鋁制炊具
B.使用可降解塑料,可減少“白色污染”
C.銨態(tài)氮肥不能與草木灰等堿性物質(zhì)混合施用
D.油鍋著火時(shí),迅速蓋上鍋蓋
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