【題目】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明蠟燭在空氣中的燃燒產(chǎn)物是水和二氧化碳。(簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作、現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的結(jié)論)___________。

【答案】點(diǎn)燃蠟燭，拿一干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰上，燒杯內(nèi)壁有水珠或水霧生成，證明蠟燭燃燒生成了水，然后迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，加入澄清石灰水振蕩，澄清石灰水變渾濁，證明蠟燭燃燒生成了二氧化碳

【解析】

水蒸氣冷凝變成水霧或者水珠，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。

點(diǎn)燃蠟燭，拿一干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰上，燒杯內(nèi)壁有水珠或水霧生成，證明蠟燭燃燒生成了水；然后迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，加入澄清石灰水振蕩，澄清石灰水變渾濁，證明蠟燭燃燒生成了二氧化碳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年12月以來(lái)，我國(guó)部分地區(qū)突發(fā)的新型冠狀病毒肺炎威脅著人們的身體健康。以下是人們?cè)诿鎸?duì)新型冠狀病毒肺炎時(shí)的一些認(rèn)識(shí)或做法，你認(rèn)為符合科學(xué)道理的是（　�。�

A.家庭消毒時(shí)，消毒液越濃越好

B.在家中頻繁噴灑消毒液保持空氣新鮮

C.應(yīng)經(jīng)常保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生和通風(fēng)

D.大量吃保健藥，增強(qiáng)人體免疫力

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】量取8mL水，應(yīng)選用______mL的量筒。除了量筒還要_______(寫(xiě)儀器名稱(chēng))。觀察液體體積時(shí)，量筒應(yīng)平在水平實(shí)驗(yàn)桌上，視線必須與量筒內(nèi)液體____________保持水平。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了讓燈泡耐用，在制燈泡時(shí)常在炮內(nèi)涂一層物質(zhì)，將其中的氧氣除去，這種物質(zhì)是（ ）

A. 木炭B. 硫C. 鐵絲D. 紅磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，前者包含后者的是（ ）

A. 混合物、純凈物B. 純凈物、軟水

C. 化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)D. 空氣、稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A.空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源B.空氣中的氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣

C.空氣中的稀有氣體常用作滅火劑D.空氣中的氧氣主要來(lái)自植物的光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：把此液體編號(hào)為A，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變。她把B收集起來(lái)，用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F。
（1）根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn)，分析A、D、F分別是什么物質(zhì)。寫(xiě)出各物質(zhì)的名稱(chēng)：A、D、F。
（2）在橫線上寫(xiě)出題中所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式，并從反應(yīng)物和生成物種類(lèi)的角度看各屬于什么類(lèi)型的反應(yīng)，把反應(yīng)基本類(lèi)型寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。①（）；
②（）；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】讀量筒液體體積時(shí)，某同學(xué)俯視讀數(shù)為20 mL，倒出一部分后仰視讀數(shù)為10 mL，則倒出的液體為 （ ）

A. 大于10 mLB. 小于10mLC. 等于10 mLD. 無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：

(1)三個(gè)氮原子__________；

(2)二氧化錳__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案