11．有氫氣與氧氣的混合氣共20克，在密閉的容器中點燃，生成水18克，則下列分析正確的是B
A．氫氣10克，氧氣10克            B． 氫氣2克，氧氣18克
C．氫氣1克，氧氣19克             D． 氫氣4克，氧氣16克．

分析 氫氣燃燒生成水，根據(jù)水的質(zhì)量可以計算氫氣和氧氣的質(zhì)量，進(jìn)一步可以判斷氫氣和氧氣的組成．

解答 解：設(shè)氫氣的質(zhì)量為x，氧氣的質(zhì)量為y，
2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O，
4  32        36
x  y        18g
$\frac{4}{x}$=$\frac{32}{y}$=$\frac{36}{18g}$，
x=2g，y=16g，
當(dāng)氫氣過量時，氧氣的質(zhì)量是16g，氫氣質(zhì)量為：20g-16g=4g，
當(dāng)氧氣過量時，氫氣質(zhì)量是2g，氧氣質(zhì)量為：20g-2g=18g，
故選：B；
故填：4；16．

點評 本題涉及過量問題，關(guān)鍵是根據(jù)化學(xué)方程式求出完全反應(yīng)的物質(zhì)，再計算過量的物質(zhì)，要注意理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．用化學(xué)方程式表示
（1）不能用鐵質(zhì)容器配置波爾多液（硫酸銅容易和氫氧化鈣溶液混合）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（2）澄清的石灰水露置在空氣中變渾濁Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）有水生成的置換反應(yīng)CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．對于靜置、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的操作，單一操作相對凈化程度由高到低的順序是（　�。�
A．靜置沉淀＞吸附沉淀＞過濾＞蒸餾B．蒸餾＞過濾＞吸附沉淀＞靜置沉淀
C．蒸餾＞吸附沉淀＞過濾＞靜置沉淀D．吸附沉淀＞蒸餾＞過濾＞靜置沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，小蘭用自制凈水器進(jìn)行實驗，從上口倒入帶有紅色的水之后，最初下口出現(xiàn)的是黑水，一段時間后，下口出現(xiàn)的是紅水，于是小蘭改進(jìn)了自己的凈水器． 關(guān)于小蘭的實驗，下列說法正確的是（　�。�
A．小蘭要多加一些活性炭，并且應(yīng)在使用前進(jìn)行洗滌
B．小蘭應(yīng)在凈水器中加入更多的石英沙
C．小蘭應(yīng)檢查紗布的隔離效果是否良好
D．小蘭應(yīng)減少凈水器中的活性炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．化學(xué)課上，同學(xué)們對人體呼出的氣體中的主要成分及含量非常好奇，設(shè)計了如下實驗進(jìn)行相關(guān)的探究．
【提出問題】呼出的氣體中有哪些主要成分？它們的含量是多少？
【查閱資料】①呼出的氣體中仍含有O2；
②CO2難溶于飽和NaHCO3溶液；
③氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成可溶性的碳酸鈉和水．
【假設(shè)與猜想】呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸氣等．
【設(shè)計方案并實驗】實驗I：定性檢驗呼出的氣體中含有CO2、O2和水蒸氣．
實驗操作主要實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
澄清石灰水變渾濁呼出的氣體中含有CO2
燃著的蠟燭逐漸熄滅（或燃著的蠟燭并不立即熄滅、蠟燭繼續(xù)燃燒一段時間再熄滅等）呼出的氣體中含有O2
玻璃片上出現(xiàn)無色液滴呼出的氣體中含有水蒸氣
實驗Ⅱ：定量測定呼出的氣體中N2的含量．
同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下列圖所示裝置（B是帶刻度的量氣裝置）．

實驗操作主要實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及解釋
①檢查裝置的氣密性．
向裝置中加入藥品．
關(guān)閉止水夾a～f．		裝置的氣密性良好．
②打開b、c、d，向B中吹入一定量氣體后關(guān)閉d，并冷卻到室溫．B中液體進(jìn)入到A中，B中液體減少500mL．收集500mL氣體．
③關(guān)閉b，打開a、e、f，用打氣筒向A中緩緩充氣，直到B中氣體剛好全部排出．A中液面下降，B中液面上升至最高，C中左側(cè)導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，且C中液面下降，液體沿導(dǎo)管流入D中，D中液體為475mL．反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
④關(guān)閉e、f，用凸透鏡聚光引燃白磷．白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出大量熱．反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
⑤待白磷熄滅并冷卻到室溫，打開f．D中的液體部分進(jìn)入C中，D中剩余液體為400mL．呼出的氣體中含有N2，且氮氣的體積分?jǐn)?shù)為80%．
【實驗反思】
（1）該實驗設(shè)計依據(jù)的N2性質(zhì)有ABCD（填字母序號）．
A．不能與白磷發(fā)生反應(yīng)      B．難溶于水
C．不能和NaOH溶液反應(yīng)    D．不能燃燒，也不支持燃燒
E．無色無味的氣體          F．相同條件下，密度比空氣略小
（2）若上述實驗所測O2的體積分?jǐn)?shù)偏小，結(jié)合實驗具體情況分析其可能原因是如果C裝置沒有完全冷卻即打開止水夾f，則會由于C中溫度較高氣體受熱膨脹，而使D中液體進(jìn)入到C中減少，D中剩余液體大于400mL，則所測O2的體積分?jǐn)?shù)會偏�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是（　　）
A．二氧化硫、二氧化氮、氮氣B．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
C．二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳D．二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．請根據(jù)電解水實驗回答下列問題：
通電后電極上出現(xiàn)氣泡，并匯集到試管上端．正極產(chǎn)生的氣體能支持燃燒，負(fù)極產(chǎn)生的氣體能能燃燒．則正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．氧氣的制取及有關(guān)性質(zhì)實驗，圖示正確的是（　�。�
A．
制氧氣		B．
收集氧氣		C．
鐵絲燃燒		D．
氧氣的檢驗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．經(jīng)過了本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們知道了酸的一些性質(zhì)．如圖所示說明鹽酸具有（　�。�
A．酸性B．腐蝕性C．揮發(fā)性D．脫水性

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