【題目】完成對四組無色溶液成分的探究后,小江記錄了以下四組物質(zhì),其中沒有錯誤的一組是( )
A. H2SO4、Na2SO4、KNO3 B. CuSO4、H2SO4、NaCl
C. NaOH、NaCl、HCl D. H2SO4、Na2CO3、NaNO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關(guān)問題.
(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①; ② .
(2)用高錳酸鉀加熱制取氧氣時,選用的發(fā)生裝置是 , 在試管口放一團(tuán)棉花的目的是 .
(3)實(shí)驗(yàn)室如果用排空氣法收集氧氣,選用的收集裝置是 , 檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是 .
(4)用高錳酸鉀制取氧氣時有如下步驟:①點(diǎn)燃酒精燈②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水集氣法收集⑤把導(dǎo)氣管撤離水面⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器,把試管固定在鐵架臺上.其中操作順序正確的是
A.②③⑦①④⑤⑥
B.⑦②③①④⑤⑥
C.⑤⑦③②①④⑥
D.⑦③①②④⑥⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中(括號中為方法或試劑),你認(rèn)為可行的是( )
A. 鑒別NaCl溶液和稀HCl(酚酞溶液)
B. 除去NaCl中混用的Na2CO3(用稀H2SO4)
C. 除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳(點(diǎn)燃)
D. 驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動性順序(硫酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液、銅絲)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的裝置回答下列問題:
(1)寫出大試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式
(2)該裝置中收集氧氣的方法是 , 說明氧氣具有的性質(zhì).
(3)除該裝置中收集氧氣的方法外,還可以用法收集,用此方法收集氧氣,檢驗(yàn)是否收集滿的操作是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】簫音同學(xué)利用學(xué)過的化學(xué)知識判斷家中的玻璃杯是否洗滌干凈的依據(jù)是( )
A. 杯子內(nèi)壁看不見油污
B. 杯壁上的水不集成水滴,也不成股流下,而是覆蓋一層均勻的水膜
C. 用杯子裝水,水是澄清透明的
D. 上述都可以作為判斷依據(jù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家經(jīng)過研究,發(fā)現(xiàn)二氧化碳也是一種寶貴的碳氧資源.以CO2和NH3為原料合成尿素[CO(NH2)2]是同定和利用CO2的成功范例.它還可以與氫氣反應(yīng)生成多種有 機(jī)物,如甲烷(CH4)、乙烯(C2H4)等.試計(jì)算:
(1)CH4中碳、氫元素的質(zhì)量比 .
(2)CO(NH2)2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) . (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(3)CO2轉(zhuǎn)化為C2H4的化學(xué)方程式為:2CO2+6H2 C2H4+4H2O,若用24g H2轉(zhuǎn)化CO2 , 則理論上能生成C2H4多少克(列式計(jì)算)?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題:
①寫出圖A中儀器a的名稱: , 試管中放棉花的目的是: .
②該圖中操作有誤的是 .
③B圖中,當(dāng)觀察到(填現(xiàn)象),說明氣密性良好.
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