13.煙草中含有對健康危害(尼古。,其化學式為C10H14N2,試計算:
(1)尼古丁由3種元素組成,1個尼古丁分子由26個原子構(gòu)成;
(2)尼古丁的相對分子質(zhì)量162;
(3)尼古丁中氫氮元素的質(zhì)量比1:2;
(4)尼古丁中氮元素的質(zhì)量分數(shù)17.28%;
(5)8.1克尼古丁所含氮元素質(zhì)量是1.4g.

分析 (1)根據(jù)尼古丁的化學式 C10H14N2 和化學式某元素右下角的數(shù)字為該元素原子個數(shù) 進行分析解答本題;
(2)根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和 進行分析解答;
(3)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比 進行分析解答;
(4)根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)公式可求出尼古丁中氮元素的質(zhì)量分數(shù);
(5)根據(jù)某元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×元素的質(zhì)量分數(shù)進行分析.

解答 解:(1)根據(jù)尼古丁的化學式 C10H14N2 可知尼古丁由C,H,N 三種元素組成;根據(jù)化學式某元素右下角的數(shù)字為該元素原子個數(shù),可知1個尼古丁分子由 26個原子構(gòu)成;
故答案為:3; 26;
(2)根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,則尼古丁的相對分子質(zhì)量=12×10+1×14+14×2=162;
故答案為:162;
(3)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,則尼古丁中氫氮元素的質(zhì)量比=(1×14):(14×2)=14:28=1:2;
故答案為:1:2;
(4)尼古丁中氮元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{14×2}{162}$×100%=17.28%,
故答案為:17.28%;
(5)8.1克尼古丁所含氮元素質(zhì)量是8.1g×17.28%=1.4g.
故答案為:1.4g.

點評 本題考查學生根據(jù)尼古丁的化學式分析物質(zhì)的組成,考查學生利用相對分子的質(zhì)量,物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)進行分析解題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列化學方程式書寫正確的是( 。
A.鐵屑溶于稀硫酸:2Fe+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2
B.實驗室用氯酸鉀加熱分解制氧氣:KClO3═KCl+O2
C.碳在氧氣不充足的條件下不充分燃燒:2C+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO
D.過氧化氫分解:H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2↑+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.如圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件已略去).

根據(jù)上圖回答下列問題:
(1)X的化學式為CO;若反應(yīng)①在氧氣充足的情況下進行,生成X的化學式為CO2
(2)若反應(yīng)②的化學方程式為Y+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O,則Y的化學式為C3H8
(3)在反應(yīng)③的實驗中可以觀察到產(chǎn)生產(chǎn)生大量白煙,反應(yīng)的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)在做反應(yīng)④實驗時,要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放少量水或細沙,反應(yīng)的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(5)反應(yīng)①至④的相同點是(只寫一條)都是氧化反應(yīng)(或都需點燃).
(6)從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮,實驗室制取氧氣最好選用過氧化氫溶液作反應(yīng)物,實驗室用此法制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗.
①為探究催化劑種類對氯酸鉀分解速率的影響,甲設(shè)計以下對比實驗:
Ⅰ.將3.0g KClO3與 1.0g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ.將3.0g KClO3與  x g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢.
Ⅰ中反應(yīng)的文字或符號表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;Ⅱ中x的值應(yīng)為1.0.
②乙探究了影響雙氧水分解速率的某種因素.實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度MnO2的質(zhì)量相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
50.0g1%0.1g9mL
50.0g2%0.1g16mL
50.0g4%0.1g31mL
本實驗中,測量O2體積的裝置是(圖1)c(填編號).

實驗結(jié)論:在相同條件下,雙氧水濃度越大,雙氧水分解得越快.丙用圖2裝置進行實驗,通過比較相同時間天平讀數(shù)差值大。ㄆ渌侠硪部桑┮材苓_到實驗?zāi)康模?/div>

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.元素周期表是學習化學的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,下面從該圖獲取的信息中,正確的是( 。
A.該元素相對原子質(zhì)量為52kgB.該元素屬于非金屬元素
C.該元素的原子核外有24個電子D.該元素的原子序數(shù)為52

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

18.有100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液,若將其濃度變?yōu)?0%,可以采用的方法是( 。
A.蒸發(fā)掉溶劑的$\frac{1}{2}$B.加入10g的硝酸鉀
C.蒸發(fā)掉50g水D.加入12.5g 硝酸鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列說法錯誤的是( 。
A.碳酸鈣可用于治療胃酸過多和補鈣
B.食鹽可用于配制生理鹽水
C.碳酸鈉和碳酸氫鈉均可作為制作面食的添加劑
D.羊毛屬于天然高分子材料

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣.現(xiàn)將1.0g二氧化錳放入盛有20.0g過氧化氫溶液的錐形瓶中,立即塞緊帶導(dǎo)管的橡膠塞,反應(yīng)結(jié)束,共收集到559mL氣體.計算:(結(jié)果保留1位小數(shù))
(1)二氧化錳在此反應(yīng)中作催化劑,他的在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變.
(2)反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為0.8g.(標準狀況下氧氣的密度約為1.43g/L)
(3)過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(百分數(shù)).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.已知可溶性鋇鹽有毒,鋇餐透視時,讓人口服硫酸鋇,但誤服碳酸鈉后就會中毒,其原因是(用化學方程表示)BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑,誤服后可用硫酸鎂來解毒,其原因是硫酸鎂能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鎂.

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