(2006?建鄴區(qū)一模)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表達(dá)圖示意義(“”表示氫原子,“”表示氧原子)
2H
2H
 ②
O2
O2
  ③
2H2O
2H2O
分析:根據(jù)圖例所表示原子種類結(jié)合不同微粒的結(jié)構(gòu)情況可寫出化學(xué)符號(hào),書寫時(shí)要注意微粒的個(gè)數(shù)問(wèn)題;
解答:解:(1)根據(jù)圖例可以知道該圖表示的是單個(gè)的氫原子且個(gè)數(shù)為兩個(gè),根據(jù)原子的表示方法可以知道直接用氧元素的元素符號(hào)來(lái)表示,故其符號(hào)為:2H.
(2)從圖中可以得出該物質(zhì)的一個(gè)分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的,是一個(gè)氧氣分子,故其化學(xué)符號(hào)為:O2
(3)從圖中可以得出該物質(zhì)的一個(gè)分子由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成的,是水分子且個(gè)數(shù)為兩個(gè),其化學(xué)符號(hào)為:2H2O;
故答案為:①2H; ②O2;  ③2H2O;
點(diǎn)評(píng):利用微觀模擬題可以化抽象為具體,可以形象直觀的表現(xiàn)出來(lái);正確描述、表達(dá)化學(xué)式及其周圍的數(shù)字.
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