【題目】已知Na、Mg、Al、Zn的相對(duì)原子質(zhì)量分別為23、24、27、65,相同質(zhì)量的鈉、鎂、鋁、鋅四種金屬,所含原子個(gè)數(shù)由多到少的順序是 ( )

A. Na、Mg、Al、Zn B. Zn 、Al、Mg、Na

C. Mg、Al、Na、Zn D. Al、Mg、Zn、Na

【答案】A

【解析】

原子的相對(duì)原子質(zhì)量與其實(shí)際質(zhì)量是成正比,鈉、鎂、鋁、鋅的相對(duì)原子質(zhì)量分別為:23、24、27、65,四種原子的相對(duì)原子質(zhì)量的關(guān)系是鈉<鎂<鋁<鋅,真實(shí)質(zhì)量也是這一關(guān)系,故相同質(zhì)量的鈉、鎂、鋁、鋅四種金屬,含原子的多少關(guān)系是:鈉>鎂>鋁>鋅。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在①分子;②原子;③質(zhì)子;④中子;⑤電子;⑥離子這些微粒中:

(1)能構(gòu)成物質(zhì)的微粒有__________。(2)顯示電中性的微粒有__________。

(3)質(zhì)量最小的微粒是____________。(4)一定帶正電荷的微粒有_________。

(5)一定帶負(fù)電荷的微粒有_______。(6)可能帶正電荷也可能帶負(fù)電荷的是____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】今天是某校實(shí)驗(yàn)室開放日,曉明同學(xué)用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣.先向氣體發(fā)生裝置中加入一定量的鋅粒,然后將60克稀硫酸分三次加入,每次生成氣體的質(zhì)量如下表:

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

加入稀硫酸質(zhì)量/g

20

20

20

生成氫氣的質(zhì)量/g

0.08

0.08

0.04

試計(jì)算:
(1)共制得氫氣g.
(2)實(shí)驗(yàn)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中處處有化學(xué),以下做法或說法不合理的是(

A. 為治理空氣污染,應(yīng)該禁止使用化石燃料

B. 為了除去熱水瓶中的水垢,可用食醋浸泡來(lái)除去

C. 洗潔精具有乳化作用,用于去除餐具上的油污

D. 室內(nèi)起火時(shí),不要急于打開門窗,否則會(huì)加大火勢(shì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于空氣的說法中錯(cuò)誤的是( )

A. 空氣是一種寶貴資源

B. 目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目有:SO2、CO、CO2、可吸入顆粒物(PM2.5)和O3

C. 工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同,可從液態(tài)空氣中分離出氧氣

D. 空氣污染指數(shù)越小,質(zhì)量級(jí)別就低,質(zhì)量狀況就越好

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)甲與乙的溶解度曲線如圖所示,下列說法一定正確的是(
A.常溫下,乙易溶于水
B.甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙的大
C.從t2℃降至t1℃,甲溶液中有晶體析出
D.甲的溶解度受溫度的影響程度比乙的大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與金屬有關(guān)的說法不正確的是( )

A. 不銹鋼具有較強(qiáng)的耐腐蝕性,可用于制作醫(yī)療器械B. 廢舊電池隨意丟棄會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染

C. 銅有良好的導(dǎo)電性,常用于制作作導(dǎo)線D. 所有的金屬都能與稀鹽酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小江同學(xué)從與醫(yī)生的交談中獲悉:成年人每分鐘大約需要吸入8L氧氣。問成年人每分鐘大致需要空氣多少升?在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,8L氧氣的質(zhì)量是多少克?所需空氣的質(zhì)量為多少克?(氧氣 的密度=1.429g/L,空氣的密度=1.293g/L)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】由于高鐵列車的車廂是密閉的空間,因此提供清潔的空氣和保持車廂的衛(wèi)生非常重要,某品牌的空氣凈化劑含有過氧化鈉,它能吸收空氣中的二氧化碳,其反應(yīng)原理是2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+X,則X的化學(xué)式是

A. CO B. H2O C. O2 D. SO2

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