【題目】已知R元素的相對(duì)原子質(zhì)量A與其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和在數(shù)值上相等。若R2＋核外有x個(gè)電子，則其原子核內(nèi)的中子數(shù)為

A. A－x＋2 B. A＋x＋2 C. A－x－2 D. A＋x－2

【答案】C

【解析】同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；在陽離子中：質(zhì)子數(shù)>核外電子；在陰離子中：質(zhì)子數(shù)<核外電子；相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。若R2＋核外有x個(gè)電子，則其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為x+2,中子數(shù)為A-(x+2)，即A－x－2。選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，請(qǐng)用圖中儀器的名稱按要求填空：


(1)用于固定裝置的儀器是____；取用粉末狀藥品時(shí)一般選用_____；加熱時(shí)需要墊石棉網(wǎng)的儀器是______；用來收集和貯存少量氣體用______；

(2)量取5mL液體并對(duì)其加熱，一般應(yīng)選擇的儀器是____________，還要添加儀器是________________________，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)用來裝試劑的儀器破裂，可能原因是：_______________；__________________。(寫兩點(diǎn))

(3)寫出在使用F時(shí)要注意的安全事項(xiàng)________________________。(寫一點(diǎn))

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用了兩種不同的方法點(diǎn)燃鐵絲，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答：

(1)把鐵絲放在酒精燈外焰上加熱，當(dāng)鐵絲發(fā)紅時(shí)，把鐵絲移人盛有足量氧氣和少量水的集氣瓶?jī)?nèi)，鐵絲不能燃燒(如圖甲所示)，這是因?yàn)閷l(fā)紅的鐵絲移至集氣瓶?jī)?nèi)時(shí)，__________________；

(2)改用火柴引燃鐵絲，鐵絲在盛有足量氧氣和少量水的集氣瓶?jī)?nèi)發(fā)生劇烈燃燒，火星四射，并生成一種黑色固體(如圖乙所示)。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某市進(jìn)行中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試，實(shí)驗(yàn)桌上擺放有下列儀器和藥品：

(1)指出圖中編號(hào)儀器的名稱：a.________；b.______；c.________。

(2)薛明同學(xué)抽到的題目是：“液體藥品的取用”，按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每項(xiàng)規(guī)范操作得1分，總分5分，實(shí)驗(yàn)完畢后，薛明同學(xué)得了3分，他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤可能為：①____________________；②______________。

(3)你認(rèn)為利用圖中儀器和藥品還能完成的實(shí)驗(yàn)基本操作有：______________________(填兩種)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>

(1)取一枝蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水_________。

(2)點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為_________、_________、_________三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1 s后取出可以看到火柴梗的_________處最先炭化。結(jié)論：蠟燭火焰的_________溫度最高。

(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_________。取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變_________。結(jié)論：蠟燭燃燒時(shí)生成了_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是

A. 碳單質(zhì)都是黑色固體

B. 單質(zhì)碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳

C. 一氧化碳能夠燃燒，具有還原性

D. 碳具有可燃性，常溫下其化學(xué)性質(zhì)比較活潑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中的①、②分別是鈉元素、；氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

試回答下列問題：

（1）鈉元素的原子序數(shù)為 ，畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ；

（2）A、B、C中屬于同種元素的粒子是 ；

（3）A和B兩種粒子的 相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)；

（4）鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由 （填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖回答下列問題：

（1）鐵絲在空氣中 （填“能”或“不能”）燃燒；在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 ．化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是

（2）火柴的作用是 ；

（3）集氣瓶中預(yù)先留一些水或細(xì)沙的作用是 ；

（4）造成集氣瓶破裂的原因有 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過程：

【假 設(shè)】H2O2 生成O2的快慢與催化劑種類、__有關(guān)。

【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊或在兩瓶同質(zhì)量、不同濃度的H2O2 溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2，測(cè)量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時(shí)間。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】下圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是__________，此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是____________________。

【 實(shí)驗(yàn)記錄】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

3

反應(yīng)物

5%H2O2

5%H2O2

10%H2O2

催化劑

1g水泥塊

1gMnO2

1gMnO2

時(shí)間

165秒

46秒

16秒

【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論有：相同條件下，____、。

【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后______和___是否改變。

你認(rèn)為H2O2 生成O2 的快慢還與哪些因素有關(guān)？____(填一項(xiàng)即可)。

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