6．如圖所示實驗基本操作中，不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 A、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進行分析判斷；
B、根據(jù)取用粉末狀藥品的方法進行分析判斷；
C、根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析判斷；
D、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷．

解答 解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；
B、取用粉末狀藥品，試管橫放用藥匙把藥品送到試管底部，然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部，圖中所示操作正確；
C、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中所示操作正確；
D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確．
故選：A．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列實驗操作正確且涉及化學變化的是（　　）
A．稀釋濃硫酸B．
滴加液體
C．
測定某溶液pH		D．
鐵絲在純氧中燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列方法中，不能達到目的是（　　）
選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法
ANaOH溶液（Na2SO4）加入適量的Ba（OH）2溶液、過濾
BCaO（CaCO3）加水溶解、過濾
CCO（CO2）通過足量氫氧化鈉溶液，并干燥
DCuSO4溶液（H2SO4）加足量氧化銅粉末，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．類推是學習化學的一種重要方法，下列類推正確的是（　�。�
A．金剛石和石墨都是碳的單質(zhì)，金剛石十分堅硬，則石墨也十分堅硬
B．化合物都是由不同種元素組成的，不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
C．金屬元素原子最外層電子數(shù)一般少于四個，某元素原子最外層電子數(shù)少于四個一定是金屬元素的原子
D．原子和分子均是微觀粒子，原子在化學變化中不能再分，但分子在化學變化中可以再分

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

1．化學實驗室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬．流程如下：

請回答：
（1）氣體Q的化學式為：H2；
（2）四種金屬的活動性順序由強到弱的是Zn、X、Cu、Ag；
（3）固體丙中一定含有的金屬是Ag；
（4）寫出③中反應的化學方程式Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．臭氧的化學式是O3，在通常狀況下是淡藍色、有魚腥味的氣體，O3的氧化能力比O2強得多，能跟許多物質(zhì)發(fā)生劇烈的化學反應．若將O2通過臭氧發(fā)生器，在無聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來的O2中含有約3%的O3．
（1）將帶火星的木條伸入帶盛有臭氧的集氣瓶中，可以看到的現(xiàn)象是帶火星的木條復燃；
（2）寫出在臭氧發(fā)生器中 O2轉(zhuǎn)化為O3的符號表達式3O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．小明一組的同學在進行實驗室制取二氧化碳的實驗時，發(fā)現(xiàn)氣體產(chǎn)生的速度太慢了，他跟組員們說這可能是石灰石加的太少的緣故，在以后的實驗中要注意所加藥品的量．這屬于科學探究中的（　�。�
A．猜想假設B．反思評價C．設計實驗D．得出結(jié)論

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列過程中發(fā)生了化學變化的是（　�。�
A．用金剛石切割玻璃B．用鉛筆在紙上寫字
C．氫氧化鈉露置于空氣中D．用水將濃鹽酸稀釋

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．用化學用語填空：
（1）2個氫氧根離子2OH-；
（2）甲烷CH4；
（3）硅元素Si；
（4）兩個五氧化二磷分子2P2O5；
（5）氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3；
（6）保持水的化學性質(zhì)的最小粒子H2O．

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