歸納和推理是學(xué)習(xí)化學(xué)和研究化學(xué)的重要方法,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.氫氧化鋁常用于治療胃酸過(guò)多,則氫氧化鈉也可用于治療胃酸過(guò)多
B.水是最常用的溶劑,則所有溶液中的溶劑都是水
C.CO2 和水常用來(lái)滅火,是利用 CO2 和水降低可燃物的著火點(diǎn)
D.原子是不帶電的粒子,但不帶電的粒子不一定是原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年河南省安陽(yáng)市殷都區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
2018年10月24日港珠澳大橋正式通車(chē),橋的主梁用鋼約42萬(wàn)噸,鋼屬于( 。
A.合成材料 B.金屬材料 C.純凈物 D.復(fù)合材料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年江蘇省連云港市東海晶都雙語(yǔ)學(xué)校中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
(1)煤、石油和______是常見(jiàn)的化石燃料。
(2)草木灰的主要成分是 K2CO3,它屬于化肥中的______(選填“氮”、“磷”、“鉀” 或“復(fù)合”)肥。
(3)某興趣小組同學(xué)對(duì)本地的雨水和土壤的 pH 進(jìn)行了取樣測(cè)定,測(cè)得雨水的 pH 約為 4、土壤的 pH 約為 5。已知一些作物最適宜生長(zhǎng)的土壤的 pH 如下表:
作物 | 甘草 | 小麥 | 棉花 | 馬鈴薯 |
pH | 7.2~8.5 | 6.0~7.0 | 6.0~6.8 | 4.8~5.5 |
①據(jù)上表數(shù)據(jù),你認(rèn)為該地最適宜種植的作物是______。
②為了在現(xiàn)有的土地上種植甘草,最好選用試劑______(填字母)對(duì)土壤進(jìn)行改良。
a HCl b Ca(OH)2 c NaOH
(4)氫化鎂(MgH2)是一種貯氫合金,可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年廣東省東莞市宏遠(yuǎn)外國(guó)語(yǔ)化學(xué)九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題
A~J為中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A、B是常溫下組成元素相同的液體,D可用于改良酸性土壤,I為藍(lán)色絮狀沉淀,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出物質(zhì)X的化學(xué)式______。
(2)物質(zhì)G的俗稱為_(kāi)____(寫(xiě)一個(gè))。
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是_______。
(4)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式是_______。
(5)反應(yīng)⑤的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年廣東省東莞市宏遠(yuǎn)外國(guó)語(yǔ)化學(xué)九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的除雜實(shí)驗(yàn)中,所用除雜方法正確的一組是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | 二氧化碳 | 氯化氫 | 將氣體通過(guò)足量氫氧化鈉溶液,干燥 |
B | 銅粉 | 碳粉 | 在空氣中充分加熱 |
C | 氯化鉀溶液 | 碳酸鉀 | 加入過(guò)量的稀鹽酸 |
D | 氫氧化鈉溶液 | 氫氧化鈣 | 加入適量的碳酸鈉溶液,過(guò)濾 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年廣東省東莞市宏遠(yuǎn)外國(guó)語(yǔ)化學(xué)九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列成語(yǔ)中沒(méi)有涉及化學(xué)變化的是( 。
A.海市蜃樓 B.死灰復(fù)燃 C.百煉成鋼 D.鉆木取火
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省白銀市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:填空題
小英同學(xué)從水庫(kù)中取出渾濁水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①將水樣靜置,用如圖裝置進(jìn)行過(guò)濾,其操作規(guī)范的是______(填標(biāo)號(hào))。
a.用玻璃棒引流 b.濾紙邊緣高出漏斗 c.漏斗末端頸尖未緊靠燒杯內(nèi)壁
d.將濾紙濕潤(rùn),使其緊貼漏斗內(nèi)壁
e.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動(dòng)以加快過(guò)濾速度
②向過(guò)濾后所得水樣中加入一定量活性炭,利用活性炭的______性除去雜質(zhì)和臭味。
③在處理后的水樣中加入一定量肥皂水,振蕩,觀察到泡沫較少,浮渣較多,說(shuō)明該水樣屬于____(填“硬水”或“軟水”)。
④生活中常用______(填“煮沸”“靜置沉淀”或“過(guò)濾”)的方法降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用。
⑤為了人類的生存和發(fā)展,人類必須愛(ài)惜水。下列做法不利于保護(hù)水資源的是______(填標(biāo)號(hào))。
A生活污水直接排放 B提倡使用節(jié)水器具
C工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用 D園林澆灌用滴灌、噴灌
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省樂(lè)山市區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,通過(guò)一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)下圖回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)化學(xué)興趣小組的同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬,靜置一會(huì)兒后,用圖一所示的裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):圖一中還缺少的一種儀器是______,其作用是______;如果過(guò)濾后,濾液仍然渾濁,可能的原因有有:______。(任寫(xiě)一種)
(2)為了探究水的組成做了水的電解實(shí)驗(yàn),裝置如圖二所示。用化學(xué)方程式表示該反應(yīng)的原理______;實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出,試管1中生成的氣體是______,此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明水的組成的原因是______。
(3)如圖三所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是______、______且密度比空氣大,因此,二氧化碳可用于______:該興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)探究產(chǎn)生了濃厚的興趣,在老師的幫助下將F裝置做了如圖四所示改進(jìn),結(jié)果學(xué)生發(fā)現(xiàn)______ (填“高”或“低”)的蠟燭先熄滅,于是同學(xué)們受到了很大的啟發(fā),在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)該呈______(填“站立”或“匍匐”)姿勢(shì)逃生。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省南陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是( )
序號(hào) | 化學(xué)反應(yīng)事實(shí) | 影響化學(xué)反應(yīng)的因素 |
A | 硫在空氣中燃燒火焰呈淡藍(lán)色,而氧氣中燃燒火焰呈藍(lán)紫色 | 反應(yīng)物濃度 |
B | 水要在通電的條件才能分解,而雙氧水只要加入二氧化錳就迅速分解 | 催化劑 |
C | 碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在高溫時(shí)能與氧氣反應(yīng) | 反應(yīng)溫度 |
D | 銅片在空氣中很難燃燒,鈉米銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應(yīng)物的接觸面積 |
A.A B.B C.C D.D
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