14．如圖正確的實驗操作是（　�。�
A．
   點燃酒精燈		B．
  給液體加熱		C．
   聞氣味		D．
   傾倒液體

分析 A、根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析判斷；
B、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷；
C、根據(jù)聞氣體的氣味的方法進行分析判斷；
D、根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析判斷．

解答 解：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤；
B、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積$\frac{1}{3}$，大拇指要握在試管夾的長柄處，圖中所示操作錯誤；
C、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確；
D、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于O2、SO2、CO2、CuO和KClO2五種物質(zhì)，下列說法正確的是（　　）
A．都含有氧分子B．都含有氧元素C．都是化合物D．都是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．鋼鐵是人類生F和生產(chǎn)中非常重塑的材料，但全世界每年都有約占產(chǎn)量四分之一的鋼鐵生銹損失．請回答下列問題：
（1）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（2）常溫下，鐵生銹的條件是鐵接觸空氣中的水和氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．“甑皮巖”古人類從事的生產(chǎn)活動中，發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．采集野果B．狩獵捕魚C．縫制衣服D．鉆木取火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．一個Mg2+共有10個電子．Cl-的最外層電子數(shù)和氬原子的最外層電子數(shù)相同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流．在該操作中，過濾后濾液仍然渾濁，可能的原因是液面高于濾紙邊緣（任寫一條）．但該操作還不能得到純凈的水，要想得到較純凈的水還需要進行蒸餾．
（2）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩．區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是肥皂水，生活中可用煮沸來降低水的硬度．
（3）根據(jù)如圖回答下列問題．
試管A中的氣體的名稱是氫氣，B中的氣體名稱是氧氣，它們的體積比是2：1．
寫出電解水反應(yīng)的符號表達式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的．
（4）淡水資源有限，要節(jié)約用水，你認為可采取哪些節(jié)水措施（舉1例）？洗菜水澆花．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列各組物質(zhì)中，都由離子構(gòu)成的一組是（　�。�
A．He、CuB．CH4、HClC．Si、CO2D．NaCl、CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下：（一種小球代表一種元素的原子）
則下列說法中不正確的是（　�。�
A．分子由原子構(gòu)成B．圖示中的生成物都是化合物
C．該反應(yīng)前后各元素的化合價不變D．該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．請回答下列問題：

（1）實驗室用氯酸鉀制取氧氣做蠟燭燃燒實驗，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置組合是AD或AF（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．若用裝置E收集氧氣，驗滿的方法是集氣瓶口有大量氣泡冒出，證明集滿．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C裝置的優(yōu)點是便于控制反應(yīng)的速率．某同學(xué)認為也可以使用G裝置作為發(fā)生裝置，你認為是否可行？（填“否”或“是”）
（3）實驗室用B裝置制取二氧化碳氣體，組裝好儀器后，應(yīng)先，再加藥品；固體藥品應(yīng)放在中，長頸漏斗要．
（4）若使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”下同）端通入；若使用裝置E用排水法收集氧氣，則應(yīng)先將瓶中裝滿水，再將氣體從b端通入．

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同步練習(xí)冊答案