下列符號中既表示一個原子又表示一種元素還表示一種物質(zhì)的（　　）

A．O     B．H2    C．Fe   D．           


C Mg、P、S、He


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列對一些事實的解釋不正確的是（　　）                         

     事    實                              解    釋

A    木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳      反應物的質(zhì)量不同生成物可能不同

B    雙氧水能殺菌消毒而水則不能            兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同

C    氯化銅與氫氧化鈣兩溶液間的反應速率比兩固體間的反應快   參加反應的粒子在溶液中接觸機會比在固體中接觸機會多

D    水銀溫度計受熱時水銀柱上升            汞原子體積變大

A．A                B．B                C．C                D．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


用久置的鎂條做實驗時，需要用砂紙把表面的灰黑色打磨掉，直到露出光亮的銀白色。實驗小組同學對鎂條表面“灰黑色外衣”的成分進行如下探究。

【提出問題】鎂條表面“灰黑色外衣”的成分是什么？

【猜想與假設】

Ⅰ.是鎂與空氣中的氧氣反應生成的氧化鎂。

Ⅱ.是鎂與空氣中的二氧化碳反應生成的黑色碳單質(zhì)。

Ⅲ.根據(jù)銅銹的成分是堿式碳酸銅，推測鎂條表面的“灰黑色外衣”是鎂在潮濕的空氣中生銹得到的堿式碳酸鎂。

同學們經(jīng)討論，從顏色上否定了只含有氧化鎂，因為氧化鎂是________。

【查閱資料】

① 堿式碳酸鎂的性質(zhì)有：受熱可分解；常溫下能與稀硫酸反應。

② 白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{色。

③ 碳不與稀硫酸反應，但與濃硫酸在加熱條件下能反應并生成CO2、SO2和H2O。

同學們認為碳與濃硫酸反應生成三種產(chǎn)物的共同點是      （答出一點即可）。

【進行實驗】

（1）同學們用久置的鎂粉進行了如下實驗。

實

驗

裝

置

實

驗

現(xiàn)

象

①無水硫酸銅粉末逐漸由白色變?yōu)樗{色

②澄清石灰水變渾濁

結(jié)

論

久置的鎂粉中除鎂元素外，還含有的元素是      

久置的鎂粉中含有堿式碳酸鎂

（2）同學們發(fā)現(xiàn)，經(jīng)加熱一段時間后，試管中鎂粉會突然“噗”地燃燒起來，出現(xiàn)紅熱，很快停止，并有黑色固體粘附在試管壁上。

①將試管取下，冷卻后加入足量稀硫酸，大部分固體溶解，并有氣泡出現(xiàn)，但黑色固體沒有消失。請寫出有氣體生成的一個反應化學方程式________。

②將實驗①試管中的混合物進行______ _（填操作名稱），除去其中溶液，向黑色固體中加入濃硫酸，加熱。黑色固體全部溶解，得澄清溶液并伴有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生。

實驗（2）說明，鎂在CO2中可以燃燒，生成了碳單質(zhì)。

【實驗結(jié)論】

綜合上述實驗現(xiàn)象，實驗小組認為鎂條表面“灰黑色外衣”中含有碳和堿式碳酸鎂。

【反思與評價】

有的同學提出，實驗（2）不足以證明鎂條表面“灰黑色外衣”中含有碳，他的理由是_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


不銹鋼材料中含有的金屬鉻（Cr）能提高鋼的抗氧化性和耐腐蝕性．為了解金屬鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，小娟與小濤進行了如下探究活動．

【猜想和假設】根據(jù)所學知識，猜想三種金屬在金屬活動順序中的相對位置關(guān)系：

猜想一：Cr  Al   Cu     猜想二：Al    Cr   Cu    猜想三：　 　．

【實驗和探究】

（1）小娟的實驗：取大小相同的鋁、鉻、銅三種金屬片（用砂紙打磨光亮）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

分別取三支試管，向其中入

等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸然

后將鋁、鉻、銅三種金屬分

別插入三支試管中．

鋁片表面產(chǎn)生的氣泡較快；

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較緩慢，

溶液變藍色；

銅片無明顯現(xiàn)象．

猜想　成立．

鉻與稀硫酸反應生成藍色的

硫酸亞鉻（CrSO4）溶液，該反應的化學方程式為　　．

（2）小濤的實驗：

小濤只選用了三種藥品進行實驗，也得出了三種金屬在金屬活動順序中的相對位置關(guān)系．則他選用的三種藥品可能是　　．

【總結(jié)與歸納】由上述實驗得出比較金屬活動性強弱的方法有：①　　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


 下列敘述中，正確的是（   ）

A. 所有原子都由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成   B. 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

C. 電解水時加入氫氧化鈉可增強導電性   D. 吹滅蠟燭后的瞬間，燭芯處冒黑煙

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


化學就在我們身邊，它能改善我們的生活。請從“ A. 氧氣  B. 氮氣  C. 水

 D. 二氧化碳  E. 二氧化硫  F .明礬   G.稀有氣體”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）：             

（1）搶救危重病人常用的物質(zhì)是         ；（2）常充填于食品包裝袋內(nèi)以防食品變質(zhì)的是           ；

（3）排放到空氣易造成空氣污染的是          ；（4）在電光源上，如，霓虹燈、激光、航海燈等有重要應用的是      ；（5）可用作凈水劑，吸附水中懸浮物的是      。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


同學們從山上采集到一種石灰石，他們?nèi)?0克該樣品進行煅燒實驗 (石灰石的主要成分是CaCO3 ,高溫煅燒生成CaO和CO2 , 所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生變化)。測得反應后固體的質(zhì)量(m)與反應時間(t)的關(guān)系如下表：

反應時間t∕s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

反應后固體的質(zhì)量m∕g

80

75

70

66

62

58

58

請回答下列問題：

(1)當石灰石完全反應后，生成CO2的質(zhì)量為             g。

(2)求該石灰石中CaCO3的含量（寫出計算過程）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


對下列現(xiàn)象或做法的解釋，不正確的是(     )

A．水加糖后變甜﹣﹣分子在不停地運動

B．水結(jié)冰后體積變大﹣﹣水分子體積變大

C．氫氣和液氫都可做燃料﹣﹣同種物質(zhì)的分子，化學性質(zhì)相同

D．夏天濕衣服晾干的快﹣﹣溫度越高，分子運動速率越快

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


小科以化合價為縱坐標、以物質(zhì)類別為橫坐標繪制了右圖，每種物質(zhì)中都有一種元素的化合價與縱坐標的數(shù)值對應，圖中字母均表示初中科學中的常見物質(zhì)，其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為60%，C、D、E、F均含有銅元素。請回答：

（1）“A＋H2O＝B”的反應屬于基本反應類型中的    ；

（2）寫出B和D反應得到C和水的化學方程式為    ；

（3）列舉3種能與E反應得到F的物質(zhì)    。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案