氫化鈣(CaH2)是一種常用的儲(chǔ)氫材料,也是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑.
[資料在線]
Ⅰ.金屬鈣的活動(dòng)性很強(qiáng),遇水即刻劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣,同時(shí)產(chǎn)生一種氣體.
Ⅱ.氫化鈣要密封保存,一旦接觸到水就發(fā)生反應(yīng),放出氫氣.
Ⅲ.用氫氣與金屬鈣加熱的方法可制得氫化鈣.
Ⅳ.白色的無(wú)水硫酸銅粉末吸水后會(huì)變藍(lán).
[探究一:定性分析]
(1)對(duì)于“金屬鈣與水反應(yīng)生成的氣體”有如下猜想:甲.氧氣,乙.氫氣
你支持________(填“甲”、“乙”)觀點(diǎn),理由是________.
(2)CaH2中氫元素的化合價(jià)是________,寫(xiě)出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式________;
(3)登山運(yùn)動(dòng)員常攜帶氫化鈣作為能源提供劑,與攜帶氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是________;
(4)用氫氣與金屬鈣加熱可得到氫化鈣,以下是反應(yīng)裝置圖.
裝置A中裝有鋅粒和稀硫酸,請(qǐng)寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式________,裝置B中裝有無(wú)水氯化鈣,其作用是________,若要證明進(jìn)入C裝置中的氫氣已經(jīng)干燥,在B、C之間應(yīng)連接下圖中的哪個(gè)裝置:________(填①或②),現(xiàn)象是________.
(5)制備CaH2實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)取少量產(chǎn)物,小心加入水中,觀察到有氣泡冒出,在溶液中滴入酚酞后顯紅色.該同學(xué)據(jù)此判斷:上述實(shí)驗(yàn)確有CaH2生成.你認(rèn)為是否正確________(填“是”或“否”);原因是________.
[探究二:產(chǎn)物定量測(cè)定]
測(cè)定原理:根據(jù)金屬鈣、氫化鈣都能與水反應(yīng)生成氣體的原理,采用測(cè)定氣體的體積的方法.
(1)取氫化鈣樣品與水反應(yīng),利用下圖裝置測(cè)定生成的氣體體積時(shí),在________即進(jìn)行收集(填字母).
A.氣泡連續(xù)均勻時(shí)
B.剛開(kāi)始有氣泡時(shí)
(2)利用該裝置,測(cè)得的氣體體積總是會(huì)偏小,同學(xué)討論后采用下圖裝置測(cè)定氣體體積.該裝置的優(yōu)點(diǎn)是________,如何實(shí)現(xiàn)A中的水與B中樣品接觸而發(fā)生反應(yīng)________.
(3)稱(chēng)取46 mg所制得的氫化鈣樣品,注射器D開(kāi)始時(shí)活塞停留在10 mL刻度處,反應(yīng)結(jié)束后充分冷卻,活塞最終停留57.04 mL刻度處.試通過(guò)計(jì)算求出樣品中氫化鈣的純度(即氫化鈣在樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù))是________.(設(shè)該條件下每11.2 mL氫氣的質(zhì)量為1 mg)
[反思提高]
(1)上述實(shí)驗(yàn)在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室內(nèi),通過(guò)托盤(pán)天平等稱(chēng)量工具_(dá)_______(填“能”、“不能”)完成.
(2)測(cè)量小組利用電子天平,采用如下圖所示方法以反應(yīng)前后失去的質(zhì)量來(lái)求算純度,結(jié)果純度的測(cè)定值偏________.
[探究一:定性分析] (1)乙 鈣與水反應(yīng)若生成氧氣,反應(yīng)前后氫氧原子個(gè)數(shù)比不守恒(反應(yīng)前氫氧原子個(gè)數(shù)比為2/1,反應(yīng)后會(huì)大于2/1).(其他合理方案也可) (2)-1 CaH2+2H2OCa(OH)2+2H2↑ (3)固體燃料攜帶方便,且水是登山運(yùn)動(dòng)員必須攜帶物質(zhì),有水就能提供出高能量的氫能 (4)Zn+H2SO4ZnSO4+H2; 除去氫氣中混有的水蒸氣;②; 無(wú)水硫酸銅不變色 (5)否 因?yàn)镃a+2H2OCa(OH)2+H2↑(文字表述也可以) [探究二:產(chǎn)物定量測(cè)定] (1)B; (2)優(yōu)點(diǎn)(以下4點(diǎn)只要學(xué)生答出其中一點(diǎn)即得1分) 、倥懦恕耙蛞后w加入引起氣體排出導(dǎo)致的氣體體積測(cè)定誤差”的可能; 、诒苊饬藢(shí)驗(yàn)操作時(shí),無(wú)論塞緊橡皮塞的動(dòng)作多快,都會(huì)有氣體逸散的可能; 、勰z皮管能使兩支管內(nèi)中氣體壓強(qiáng)保持平衡,便于管A中液體順利流入管B; ④評(píng)價(jià)氣球:氣球膨脹過(guò)程還可以在一定程度上緩沖一下壓強(qiáng),以防氫氣直接快速進(jìn)入注射器,造成活塞脫落,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失。 因?yàn)锳B管連接處均有膠皮管連接,所以慢慢傾斜A管,直至液體流入B (3)[解]設(shè):樣品中CaH2的質(zhì)量為X,反應(yīng)后生成的H2質(zhì)量為X1; 樣品中金屬Ca的質(zhì)量為Y,反應(yīng)后生成的H2質(zhì)量為Y1; 質(zhì)量分?jǐn)?shù):42 mg/46 mg×100%=91.30% [反思提高](1)不能 (2)偏低. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市西城區(qū)2011年中考一;瘜W(xué)試題 題型:038
氫化鈣(CaH2)是一種重要的制氫劑,與水接觸時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):
CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑.若要制得2 g氫氣,需CaH2的質(zhì)量為多少?查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市石景山區(qū)2012年中考一;瘜W(xué)試題 題型:043
氫化鈣(CaH2)是一種重要的制氫劑,與水接觸時(shí),發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)若需要40 g氫氣,計(jì)算至少需要消耗氫化鈣的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年高級(jí)中等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試化學(xué)卷(湖北黃岡) 題型:填空題
生活中處處有化學(xué)。
(1)市場(chǎng)上銷(xiāo)售的食鹽種類(lèi)有加鈣鹽、加鋅鹽、加碘鹽等,這里的“鈣”、“鋅”、“碘”是指 (填“分子”、“原子”、“離子”或“元素”)。
所謂“加碘鹽”是指在一定量的食鹽中加入一定量的碘酸鉀(化學(xué)式為KIO3),則
碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為 。
(2)煤、石油和_________常被稱(chēng)為化石燃料,大量燃煤(含雜質(zhì)硫、氮等)造成的主要環(huán)境問(wèn)題有 (答出一點(diǎn)即可)。
(3)氫化鈣(CaH2)固體可用于登山隊(duì)員的能源提供劑,它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2005年5月22日,中國(guó)登山測(cè)量隊(duì)成功登上珠峰峰頂,圓滿(mǎn)完成珠峰高度最新測(cè)量工作。登山隊(duì)員常用的能源是氫化鈣(CaH2)固體,用它和水反應(yīng)生成的氫氣供燃燒之需[CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2 ↑]。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)CaH2中鈣元素為+2價(jià),氫元素的化合價(jià)為 。
(2)現(xiàn)有875g氫化鈣固體能源(含CaH296%,雜質(zhì)不參加反應(yīng)),與足量水反應(yīng)可生成多少克氫氣?
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