金屬材料在人類社會(huì)的發(fā)展史上一直發(fā)揮著重要的作用．人類歷史上使用最早的金屬（ ）

A．銅 B．鐵 C．鋁 D．鈦

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年廣東省梅州市中考化學(xué)模擬試卷（一） 題型：選擇填充題

從下列概念中選擇正確的序號(hào)填入括號(hào)中

A．物理變化 B．化學(xué)變化 C．物理性質(zhì) D．化學(xué)性質(zhì)

（1）0℃時(shí)水結(jié)成冰_____

（2）汽油可以燃燒_____

（3）塊狀膽礬變成粉末狀膽礬_____

（4）酒精易揮發(fā)_____

（5）煤氣燃燒_____

（6）雞蛋發(fā)臭_____

（7）鎂條能在空氣中燃燒_____

（8）鐵的密度是 7.86g•cm﹣3_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省2018屆九年級(jí)三月月考理綜化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖1是元素周期表中的一部分，圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖2中m的值為_(kāi)______，n的值為_(kāi)______.

（2）硒元素位于元素周期表中的第_____周期，硒化鈉的化學(xué)式為_(kāi)___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí)：第九單元 第二節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型：單選題

若在加入鋁粉能放出H2的溶液中，分別加入下列各組離子，肯定不能共存的是（ ）

A. Fe3+、NO3?、Cl?、Na+ B. Ba2+、Mg2+、HCO3?、AlO2?

C. NO3?、Na+、K+、CO32? D. NO3?、K+、AlO2?、OH?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí)：第九單元 第二節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型：單選題

鋁在空氣中能夠穩(wěn)定存在的原因是（ ）

A. 鋁的活潑性差 B. 鋁的還原性差

C. 鋁與氧氣不反應(yīng) D. 鋁表面有氧化膜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

(1)請(qǐng)用“＞”或“＜”或“=”，填空。

①質(zhì)子數(shù)：氯離子_____氯原子；

②沸點(diǎn)：N2_____O2；

③金屬與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度：鎂_____鐵；

④20℃，1.0g硫粉在2.0g氧氣中完全燃燒后生成的二氧化硫的質(zhì)量_____3.0g；

⑤若用KClO3和MnO2(催化劑)混合制取氧氣，則MnO2在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：反應(yīng)前_____反應(yīng)后。

(2)如圖所示，調(diào)節(jié)杠桿平衡后完成下列實(shí)驗(yàn)。

一段時(shí)間后，混有炭粉的鐵粉包_____ (填“上升”、“下降”“不動(dòng)”)，原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是(　　)

A. 混合物中至少含有兩種物質(zhì)，則混合物中至少含有兩種元素

B. 均一穩(wěn)定的混合物是溶液，碘酒均一穩(wěn)定，則碘酒屬于溶液

C. 化學(xué)變化伴隨有能量變化，則有能量變化的變化一定是化學(xué)變化

D. 利用紅磷在空氣中燃燒可以測(cè)定空氣中氧氣的含量，則利用木炭也可以

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)成分與人體健康關(guān)系敘述中，不正確的是(　　)

A. 兒童嚴(yán)重缺鋅元素會(huì)得侏儒癥

B. 缺碘或碘過(guò)量均會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病

C. 銅、鈷、鈣、硒等都是人體必需的微量元素

D. 缺鈣有可能導(dǎo)致骨質(zhì)疏松、畸形，易得佝僂病

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省巢湖市無(wú)為縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

為了探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變， 甲同學(xué)和乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)， 請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題：

（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖 A 所示，反應(yīng)前，托盤天平的指針指向刻度盤的中間；兩種物質(zhì)反應(yīng)后， 托盤天平的指針______（選填“向左”、 “向右”或“不”）偏轉(zhuǎn)， 原因是______。

（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖B所示，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量______。

（3）兩位同學(xué)通過(guò)交流反思得到啟示： 在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí)， 對(duì)于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在______裝置中進(jìn)行。

（4）從微觀角度分析， 在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是______（選填序號(hào)）。

①原子種類 ②分子種類 ③原子數(shù)目 ④分子質(zhì)量 ⑤分子數(shù)目 ⑥原子質(zhì)量

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