【題目】2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”,宣傳主題是“水與就業(yè)”。
(1)水(H20)中氫元素的化合價為__________。
A.0 B.+1 C.-1 D.+2
(2)下列有關(guān)水分子的說法正確的是____________(填序號)。
A.水中水分子不斷運動
B.冰中水分子之間無間隔
C.水加熱變成水蒸氣時,水分子破裂成氫原子和氧原子
D.水分子很小,一滴(20滴為1mL)水中大約有1萬個水分子
(3)明礬是一種凈水劑,它在凈水中起的作用是__________________,氯化鋁也是一種常用的凈水劑,寫出氯化鋁的化學(xué)式____________________。
(4)硬水給人們的生活帶來了許多麻煩,可用__________鑒別硬水和軟水。生活中可用____________的方法使硬水軟化。
(5)實驗室在下圖所示的實驗中都要用到水,關(guān)于水的作用說法不正確的是______。
A.蒸餾時使水蒸氣液化
B.分離氯化鉀(易溶于水)和二氧化錳(難溶于水)時溶解氯化鉀
C.硫燃燒時防止集氣瓶炸裂
D.連接儀器時起潤滑作用
(6)上圖是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是:_____________、__________________。
(7)上圖是電解水實驗的裝置,下列有關(guān)電解水實驗說法正確的是______
A.電解水實驗的現(xiàn)象是正負(fù)兩極都有氣泡冒出,正負(fù)兩極氣體的體積比約為1:2
B.電解水實驗獲得結(jié)論是水是由氫氣和氧氣組成的
C.電解水實驗時在水中加氫氧化鈉是為了加快反應(yīng)速度,起催化作用
D.電解水實驗的符號表達(dá)式是H2O2+O2
【答案】 B A 吸附沉淀 AlCl3 肥皂水 煮沸 C 吸附 過濾 A
【解析】(1)水(H20)中氫元素的化合價為∶2x-2=0,x=+1。(2) A.水中水分子不斷運動,故A正確;B.冰中水分子之間有間隔,故B錯誤;C.水加熱變成水蒸氣時,水分子間隔增大,故C錯誤;D.水分子很小,一滴(20滴為1mL)水中大約有1.67×1067個水分子,故D錯誤。(3)明礬是一種凈水劑,它在凈水中起的作用是吸附沉淀,明礬溶于水,形成一種膠狀物,具有吸附性,氯化鋁也是一種常用的凈水劑,氯化鋁水解生成氫氧化鋁,形成一種膠狀物,具有吸附性,氯化鋁的化學(xué)式是AlCl3 。(4)硬水給人們的生活帶來了許多麻煩,可用肥皂水鑒別硬水和軟水,硬水泡沫少,軟水泡沫多。生活中可用煮沸的方法使硬水軟化。(5) A.蒸餾時使水蒸氣液化,故A正確;B.分離氯化鉀(易溶于水)和二氧化錳(難溶于水)時溶解氯化鉀,然后過濾,故B正確;C.硫燃燒時不是防止集氣瓶炸裂,而是防止二氧化硫污染空氣,二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸,故C錯誤;D.連接儀器時起潤滑作用,故D正確。(6) 活性炭的作用是:吸附,過濾。(7) 有關(guān)電解水∶A.電解水實驗的現(xiàn)象是正負(fù)兩極都有氣泡冒出,正負(fù)兩極氣體的體積比約為1:2,正極是氧氣,負(fù)極是氫氣,故A正確;B.電解水實驗獲得結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的,故B錯誤;C.電解水實驗時在水中加氫氧化鈉是為了增加導(dǎo)電性,故C錯誤;D.電解水實驗的符號表達(dá)式是H2O H2↑+O2↑,故D錯誤。
點睛∶在凈水器中活性炭作用①吸附②過濾。電解水實驗時在水中加氫氧化鈉是為了增加導(dǎo)電性。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了探究相同條件下同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性,某興趣小組同學(xué)進行如下兩組實驗。(提示:本實驗所川汽油與KMnO4、碘均不發(fā)生化學(xué)反應(yīng))
【實驗l】KMnO4晶體在不同溶劑中的溶解實驗
根據(jù)實驗步驟、實驗操作圖示填寫相關(guān)實驗現(xiàn)象。
實驗步驟 | 實驗操作圖示 | 實驗操作及現(xiàn)象 |
步驟1 | 振蕩后靜置: | |
步驟2 | 將步驟1中A試管內(nèi)溶液倒人B試管中,振蕩后靜置:(2)B試管中觀察到的現(xiàn)象為__________。 |
【實驗2]碘在不同溶劑中的溶解實驗
根據(jù)實驗操作圖示回答相關(guān)問題。
實驗操作圖示 | 實驗結(jié)論或解釋 |
(3)由圖2所示現(xiàn)象叮知:碘_____(選填“不”、“微”或“易”)溶于水 |
【反思與應(yīng)用】
(5)①碘易溶于酒精。若【實驗2】中汽油用酒精代替,振蕩后靜置,最終所得液體______(選填“分層”或“小分層”)。
②“從稀碘水巾提取碘”是“海帶提碘”工藝巾的一個重要步驟,其原理類似【實驗2]中第二步操作。工業(yè)實際生產(chǎn)時使用其他揮發(fā)性液體代替汽油,這種揮發(fā)性液體必須具備的條件是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題。
(1)下圖是電解水的簡易裝置,請回答:
①A極是電源的_____極,C試管中收集到的氣體是____, D試管中收集到的氣體能_________________,小穎同學(xué)在完成電解水實驗后,發(fā)現(xiàn)C試管內(nèi)產(chǎn)生了10 mL 氣體(相同狀態(tài)),則D試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積約為_____;該反應(yīng)的符號表達(dá)式為___________。
②根據(jù)以上實驗事實得出:水是由________組成的。
(2)小明同學(xué)去九寨溝旅游時,用飲料瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水。請回答下列問題:
①取水后加入明礬的作用是________________________________。
②進行過濾操作時,下列做法正確的是:________________。
A.液面不要低于濾紙邊緣 B.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 D.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
③過濾過程中用到玻璃棒,其作用是_________________。
④向濾液中加入活性炭,利用其___________性,除去水樣中的色素和異味。
⑤在制取蒸餾水的過程中,在水中要放沸石(碎瓷片),其作用是_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)請寫出儀器的名稱:①_________,②_______。
(2)若選用B裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置,其化學(xué)方程式是_______________。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣:化學(xué)方程式為_________________;如果用A作為發(fā)生裝置則需________________;如果用D裝置收集氧氣,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時才能收集的原因是______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題:
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①_______:②_______。
(2)第一實驗小組用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用的發(fā)生裝置_________(填字母標(biāo)號,下同),寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式____________________________; 該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)(填“化合”或“分解”),在此反應(yīng)中二氧化錳所起的作用是___________作用。
(3)第二實驗小組用用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_______________________________。裝入藥品前,應(yīng)先檢查裝置________________;若使用D裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到D裝置中_______________時,開始收集氧氣;實驗結(jié)束停止加熱時,要先_______,然后再熄滅酒精燈。
(4)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,用可用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,測量時氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)進入F中。
(5)檢驗一瓶氣體是氧氣,可用______________________________;醫(yī)療上用純度較高的氧氣進行急救,是因為氧氣能________________。
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【題目】請按要求填空。
(1)上圖中a處應(yīng)填寫____________。
(2)有以下物質(zhì)①空氣、②氧氣、③二氧化碳其中屬于混合物的是________,(用序號填空,下同)屬于單質(zhì)的是_______,屬于氧化物的是____________。
(3)只含有一種元素的物質(zhì)不可能是____________
A.單質(zhì) B.化合物 C.混合物
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【題目】水可以造福人類,但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難。為了防止水被污染,下面各項:①抑制水中所有動植物的生長 ②不任意排放工業(yè)廢水 ③禁止使用農(nóng)藥和化肥 ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是( )
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列過程屬于緩慢氧化的組合是( )。
①蠟燭燃燒 ②食物腐敗、酆粑饔谩、芙饘黉P蝕 ⑤白磷自燃、藁鹚幈
A. ②③④ B. ①⑤⑥ C. ①⑥ D. ②③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表的一部分.
族 周期 | IA | 0 | ||||||
1 | 1H 1.008 | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 2He 4.003 |
2 | 3Li 6.941 | 4Be9.012 | 5B 10.81 | 6C 12.01 | 7N 14.01 | 8O 16.00 | 9F 19.00 | 10Ne 20.18 |
3 | 11Na 22.99 | 12Mg 24.31 | 13Al 26.98 | 14Si 28.09 | 15P 30.97 | 16S 32.06 | 17Cl 35.45 | 18Ar 39.95 |
(1)查出碳的相對原子質(zhì)量:______________,畫出氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖_______________.
(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_______________________(填序號)
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.相對原子質(zhì)量不同 D.電子數(shù)不同
(3)利用元素周期表,人們對元素的認(rèn)識進入全新的飛躍時期.近日,俄羅斯科學(xué)家宣布他們將人工合成第118號元素,則此元素的核電荷數(shù)為_____________.
(4)周期表中每一個橫行叫做一個周期,第三周期開頭元素和靠近尾部的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖分別為和,它們的原子易發(fā)生如圖所示變化:
根據(jù)以上信息,從微觀分析,氯化鈉是由____構(gòu)成的,從宏觀上分析,氯化鈉是由____組成。
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