下列化學(xué)用語與含義不相符的是

A. O2-— 氧離子 B. 3H — 3個氫元素

C. Fe3O4— 四氧化三鐵 D. 2N2— 2個氮氣分子

B 【解析】試題分析∶A．O2-— 氧離子，C．Fe3O4— 四氧化三鐵，D．2N2— 2個氮氣分子，均正確。B．3H — 3個氫氫原子。故B錯誤。 考點∶考查化學(xué)符號的意義。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：海南省2018屆九年級滬教版化學(xué)第一章基礎(chǔ)強化練習(xí)題 題型：單選題

下列實驗操作錯誤的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、取用粉末時要用紙槽把粉末送入試管底部，以免粘在試管口，正確，B、傾倒液體時，細口瓶貼有標(biāo)簽的一面朝向手心，細口瓶瓶口緊挨試管口，且瓶塞倒放在桌面上，正確；C、取用少量液體藥品時，用滴管，正確；D、把鐵釘放入試管時，應(yīng)該把容器橫放，把鐵釘放入容器口后，再把容器慢慢的豎立起來，使鐵釘緩緩的滑到容器底部，錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級滬教版（全國）下冊化學(xué)第九章化學(xué)與社會發(fā)展單元測試卷 題型：單選題

下列生產(chǎn)、生活中的做法不正確的是

A. 用工業(yè)污水直接灌溉農(nóng)田 B. 用水后，隨手關(guān)閉水龍頭

C. 銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用 D. 改進燃煤技術(shù)，減少SO2與粉塵排放

A 【解析】 A、用工業(yè)污水直接灌溉農(nóng)田，會造成農(nóng)作物減產(chǎn)，甚至絕收，錯誤；B、 用水后，隨手關(guān)閉水籠頭，可以節(jié)約水資源，正確；C、銨態(tài)氮肥與堿性肥料混合使用，會造成肥效流失，故銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用，正確；D、改進燃煤技術(shù)，減少S02與粉塵排放，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級滬教版化學(xué)全冊：實驗2二氧化碳的制取和性質(zhì)同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示是某同學(xué)設(shè)計的一套制取二氧化碳的簡易裝置，裝置中小試管的作用是(　　)

A. 此簡易裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

B. 實驗過程中可以減緩反應(yīng)

C. 形成液封，防止氣體通過長頸漏斗逸出

D. 試管是多余的

C 【解析】 裝置中小試管能使長頸漏斗末端形成液封，防止氣體從長頸漏斗逸出，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用元素符號或化學(xué)式填空

（1）氖氣 _____ ； （2）銅離子________；

（3）硫酸根離子_________； （4）2個氮氣分子________；

（5）地殼中含量最多的金屬元素______； （6）標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價________。

NeCu2+SO42-2N2Al 【解析】 (1)氖氣屬于稀有氣體，直接由原子構(gòu)成，所以其化學(xué)式直接用其元素符號表示，所以氖氣的化學(xué)式為：Ne； (2)根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此2個銅離子表示為：2Cu2+； (3)離子的...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

屬于我國《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)控項目的是

A. SO2 濃度 B. O2 濃度 C. N2 濃度 D. H2O 濃度

A 【解析】試題分析∶屬于我國《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)控項目的是A．SO2濃度。故A正確。 考點∶考查空氣的污染成分。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級上冊化學(xué) 3.1構(gòu)成物質(zhì)的微粒單元檢測題 題型：單選題

下列方框中，符合2H 2 意義的示意圖是（   ）

A. B. C. D.

A 【解析】 試題A．根據(jù)圖示模型A表示2個氫原子；故A符合題意；B．根據(jù)圖示模型B表示4個氫原子，故B不符合題意；C．根據(jù)圖示模型C表示一個氫分子，故C不符合題意；D．根據(jù)圖示模型D表示2個氫分子，故D不符合題意；故選：A．

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版化學(xué)九年級上冊5.2質(zhì)量守恒定律練習(xí)題 題型：單選題

某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表．根據(jù)表中信息，判斷下列說法正確的是（）

A. 該反應(yīng)為置換反應(yīng) B. X中一定含有碳、氫兩種元素

C. 表中“待測”值為5 D. 反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為45：36

B 【解析】 A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，假設(shè)待測值為X，有16+70+1+0＝0+X+45+36，解得X＝6，根據(jù)反應(yīng)前后質(zhì)量的變化可以判斷二氧化碳和水為生成物，而X和氧氣為反應(yīng)物，根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變可以知道在X中一定含有碳元素和氫元素，生成物都是化合物，所以不符合置換反應(yīng)的特點，故A錯誤；B、根據(jù)A的解答可以知道在X中含有碳元素和氫元素，故B正確；C、根據(jù)A的解答可以知道待測...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 1.2 化學(xué)研究些什么 同步測試 題型：簡答題

美國科學(xué)家卡爾•克里斯特成功地制d得鹽粒大小的氮5（化學(xué)式為N5），在制取氮5的實驗中，它曾發(fā)生了爆炸，摧毀了實驗室的部分設(shè)備，因此，科學(xué)家們認(rèn)為，如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定；它可能會成為火箭和導(dǎo)彈后級的理想燃料．氮5是由排列成V形的5個氮原子結(jié)合而成的，化學(xué)性質(zhì)極不穩(wěn)定，需保存在﹣80℃的干冰中．根據(jù)以上敘述，你認(rèn)為N5在應(yīng)用領(lǐng)域有哪些用途？（寫兩條）

炸藥；致冷劑． 【解析】 由題目的信息可知，氮5是由排列成V形的5個氮原子結(jié)合而成的，化學(xué)性質(zhì)極不穩(wěn)定，需保存在-80℃的干冰中，因此N5的用途有：炸藥、致冷劑、燃料等。

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同步練習(xí)冊答案