12．酸、堿、鹽之間在溶液中發(fā)生的反應(yīng)一般屬于復(fù)分解反應(yīng)．兩種鹽溶液發(fā)生該反應(yīng)的條件通常是生成物中有沉淀析出，舉例：初中化學(xué)課本中常見的碳酸鹽的化學(xué)式①Na2CO3，②CaCO3．

分析 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件以及化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行分析．

解答 解：酸、堿、鹽之間在溶液中發(fā)生的反應(yīng)一般屬于復(fù)分解反應(yīng)；兩種鹽溶液發(fā)生該反應(yīng)的條件通常是生成物中有沉淀析出；碳酸鈣，碳酸鈉是常見的碳酸鹽．
故填：復(fù)分解；生成物中有沉淀析出；Na2CO3；CaCO3．

點(diǎn)評(píng) 此題難度不大，掌握復(fù)分解反應(yīng)的條件以及化學(xué)式的書寫方法等即可順利解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列歸類正確的是（　�。�
選項(xiàng)甲乙
A混合物煤、石油、冰水
B有機(jī)物甲烷、酒精、葡萄糖
C合成材料合金、合成橡膠、合成纖維
D復(fù)合肥料碳酸氫銨、硝酸鉀、磷酸氫二銨
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．為了驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，張亮同學(xué)將實(shí)驗(yàn)中知趣的二氧化碳?xì)怏w導(dǎo)入A、B裝置（如圖），回答下列問題：
（1）裝置A中的現(xiàn)象是溶液由紫色變?yōu)榧t色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3；
（2）B裝置中的現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途．請(qǐng)回答：
（1）一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣、水共同作用的結(jié)果．
（3）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用的方法有刷漆（任寫一種）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．某同學(xué)用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度，下列操作或結(jié)論正確的是（　�。�
A．用pH試紙直接沾取待測(cè)溶液
B．先用水潤(rùn)濕pH試紙?jiān)贉y(cè)定溶液酸堿度
C．用pH試紙測(cè)得石灰水的pH=5，呈酸性
D．①酸奶②肥皂水③食鹽水是生活中常見的三種物質(zhì)，用pH試紙測(cè)得的pH值由大到小順序?yàn)椋孩冢劲郏劲?/td>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．“微觀-宏觀-符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法．請(qǐng)結(jié)合圖示完成下列問題：

（1）圖3中“Cu”能表示的宏觀意義是銅元素、金屬銅單質(zhì)；
（2）圖1中將鐵釘浸到硫酸銅溶液中一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象是銅絲表面有紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色；
（3）圖1和圖2表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，反應(yīng)的類型為置換反應(yīng)，該反應(yīng)能夠發(fā)生的原因是鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，反應(yīng)前后不變的離子是SO42-，反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是鐵原子變成亞鐵離子，銅離子變成銅原子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式一致的是（　�。�
A．碳酸鈉    小蘇打   Na2CO3B．氫氧化鈉  純堿    NaOH
C．氫氧化鈣  生石灰   CaOD．氫氧化鈣  消石灰  Ca（OH）2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．檢驗(yàn)氫氣、一氧化碳、甲烷這三種氣體，最簡(jiǎn)便的方法是（　　）
A．用帶火星的木條B．用燃著的木條C．用澄清的石灰水D．看燃燒產(chǎn)物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．卓筒井是手工制鹽的活化石，被譽(yù)為“中國(guó)古代第五大發(fā)明”，不僅是古代勞動(dòng)人民勤勞、智慧的象征，也造福了千秋萬代．其工藝流程包括下面五個(gè)步驟：[①鉆井]→[②汲鹵]→[③曬鹵]→[④濾鹵]→[⑤煎鹽]
請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）第②步汲出的鹵水渾濁，濃度一般在7～10度（即溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%～10%，下同），這樣的鹵水咸度低，耗燃料，成本高，為了把鹵水濃度提高18～20度，就產(chǎn)生了“曬鹵”這一環(huán)節(jié)．在“曬鹵”的過程中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大（填“不變”、“變大”或“變小”）．
（2）第④步“濾鹵”和實(shí)驗(yàn)室“過濾”的原理一樣，都是為了除去液體中的不溶性雜質(zhì)．在實(shí)驗(yàn)室的過濾操作中，必須用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、漏斗，其中玻璃棒的作用是引流．
（3）第⑤步“煎鹽”和實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)結(jié)晶（填結(jié)晶的方法）的原理相同．
（4）如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，據(jù)圖回答下列問題：
Ⅰ．甲、乙兩種物質(zhì)在t3℃時(shí)溶解度相同．
Ⅱ．t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由大到小排列為乙＞丙＞甲．
Ⅲ．t4℃時(shí)，將三種物質(zhì)各ag分別加入100g水中，充分溶解后，只有一種能形成飽和溶液，則a的取值范圍是20≤a＜40．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案