人們?nèi)粘I钆c化學(xué)密切相關(guān).
(1)汽車燃燒的汽油和做飯燃燒的天然氣等均為化石燃料產(chǎn)品.化石燃料屬(填“可再生”或“不可再生”)______能源.
(2)雨后晴天的空氣清新潔凈,此時(shí)的空氣屬于(填“純凈物”或“混合物”)______.
(3)下列著火的應(yīng)急處理不合理的是(填序號(hào))______.
①實(shí)驗(yàn)室燃著的酒精燈被碰倒著火,立即用濕毛巾蓋滅;
②油在炒菜鍋內(nèi)因溫度過高著火,立即向鍋內(nèi)倒入冷水滅火;
③電器著火時(shí),立即斷電,再用干粉滅火器滅火.
(1)化石燃料是在遠(yuǎn)古時(shí)代電閃雷寧,空氣成分與現(xiàn)在不同,條件也不同,埋在地下好多年后形成的,現(xiàn)在的條件無法達(dá)到原來的條件,根本無法形成,屬于不可再生資源;
(2)空氣中含有氮?dú)、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)屬于混合物;
(3)實(shí)驗(yàn)室燃著的酒精燈被碰倒著火,立即用濕毛巾蓋滅,或用沙子蓋滅;油在炒菜鍋內(nèi)因溫度過高著火,應(yīng)蓋上鍋蓋或放上菜,不能倒水;電器著火時(shí),立即斷電,滅火時(shí)不能用水滅火,可以用干粉滅火器滅火.
故答案為:(1)不可再生;(2)混合物;(3)②.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水既是生命之源,也是人們?nèi)粘I钆c工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開的物質(zhì).
(1)從物質(zhì)組成上看,在海水、河水、湖水和礦泉水中含有豐富化學(xué)資源的是
 
;礦泉水是我們常見物質(zhì),鑒別礦泉水和蒸餾水的簡(jiǎn)單操作方法是
 

(2)進(jìn)入北京市區(qū)的京密引水渠是向北京市供水的重要渠道.為了保護(hù)好城市用水,下列做法中,你認(rèn)為應(yīng)該阻止的是
 
(填序號(hào)).
①在引水渠岸邊堆放垃圾;②向引水渠中排放工業(yè)廢水.
③在引水渠兩岸植樹造林;④向引水渠中傾倒生活污水.
(3)暴雨過后,河水渾濁能見度很低,某同學(xué)取回一瓶河水進(jìn)行研究,他首先采用右圖所示裝置進(jìn)行過濾,并確定所得無色透明液體為純凈物.你認(rèn)為是否合理,并說明理由
 

(4)我市屬于極度缺水的城市,為緩解我市水資源短缺狀況,
請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際,寫一條具體做法
 

(5)如圖所示的電解水實(shí)驗(yàn)中,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

水既是生命之源,也是人們?nèi)粘I钆c工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開的物質(zhì).
(1)從物質(zhì)組成上看,在海水、河水、湖水和礦泉水中含有豐富化學(xué)資源的是______;礦泉水是我們常見物質(zhì),鑒別礦泉水和蒸餾水的簡(jiǎn)單操作方法是______.
(2)進(jìn)入北京市區(qū)的京密引水渠是向北京市供水的重要渠道.為了保護(hù)好城市用水,下列做法中,你認(rèn)為應(yīng)該阻止的是______(填序號(hào)).
①在引水渠岸邊堆放垃圾;②向引水渠中排放工業(yè)廢水.
③在引水渠兩岸植樹造林;④向引水渠中傾倒生活污水.
(3)暴雨過后,河水渾濁能見度很低,某同學(xué)取回一瓶河水進(jìn)行研究,他首先采用右圖所示裝置進(jìn)行過濾,并確定所得無色透明液體為純凈物.你認(rèn)為是否合理,并說明理由______.
(4)我市屬于極度缺水的城市,為緩解我市水資源短缺狀況,
請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際,寫一條具體做法______.
(5)如圖所示的電解水實(shí)驗(yàn)中,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

水既是生命之源,也是人們?nèi)粘I钆c工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開的物質(zhì).
(1)從物質(zhì)組成上看,在海水、河水、湖水和礦泉水中含有豐富化學(xué)資源的是______;礦泉水是我們常見物質(zhì),鑒別礦泉水和蒸餾水的簡(jiǎn)單操作方法是______.
(2)進(jìn)入北京市區(qū)的京密引水渠是向北京市供水的重要渠道.為了保護(hù)好城市用水,下列做法中,你認(rèn)為應(yīng)該阻止的是______(填序號(hào)).
①在引水渠岸邊堆放垃圾;②向引水渠中排放工業(yè)廢水.
③在引水渠兩岸植樹造林;④向引水渠中傾倒生活污水.
(3)暴雨過后,河水渾濁能見度很低,某同學(xué)取回一瓶河水進(jìn)行研究,他首先采用右圖所示裝置進(jìn)行過濾,并確定所得無色透明液體為純凈物.你認(rèn)為是否合理,并說明理由______.
(4)我市屬于極度缺水的城市,為緩解我市水資源短缺狀況,
請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際,寫一條具體做法______.
(5)如圖所示的電解水實(shí)驗(yàn)中,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;

精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年北京市通州區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

水既是生命之源,也是人們?nèi)粘I钆c工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開的物質(zhì).
(1)從物質(zhì)組成上看,在海水、河水、湖水和礦泉水中含有豐富化學(xué)資源的是    ;礦泉水是我們常見物質(zhì),鑒別礦泉水和蒸餾水的簡(jiǎn)單操作方法是   
(2)進(jìn)入北京市區(qū)的京密引水渠是向北京市供水的重要渠道.為了保護(hù)好城市用水,下列做法中,你認(rèn)為應(yīng)該阻止的是    (填序號(hào)).
①在引水渠岸邊堆放垃圾;②向引水渠中排放工業(yè)廢水.
③在引水渠兩岸植樹造林;④向引水渠中傾倒生活污水.
(3)暴雨過后,河水渾濁能見度很低,某同學(xué)取回一瓶河水進(jìn)行研究,他首先采用右圖所示裝置進(jìn)行過濾,并確定所得無色透明液體為純凈物.你認(rèn)為是否合理,并說明理由   
(4)我市屬于極度缺水的城市,為緩解我市水資源短缺狀況,
請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際,寫一條具體做法   
(5)如圖所示的電解水實(shí)驗(yàn)中,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ;

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年新人教版九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(5)(解析版) 題型:填空題

水既是生命之源,也是人們?nèi)粘I钆c工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開的物質(zhì).
(1)從物質(zhì)組成上看,在海水、河水、湖水和礦泉水中含有豐富化學(xué)資源的是    ;礦泉水是我們常見物質(zhì),鑒別礦泉水和蒸餾水的簡(jiǎn)單操作方法是   
(2)進(jìn)入北京市區(qū)的京密引水渠是向北京市供水的重要渠道.為了保護(hù)好城市用水,下列做法中,你認(rèn)為應(yīng)該阻止的是    (填序號(hào)).
①在引水渠岸邊堆放垃圾;②向引水渠中排放工業(yè)廢水.
③在引水渠兩岸植樹造林;④向引水渠中傾倒生活污水.
(3)暴雨過后,河水渾濁能見度很低,某同學(xué)取回一瓶河水進(jìn)行研究,他首先采用右圖所示裝置進(jìn)行過濾,并確定所得無色透明液體為純凈物.你認(rèn)為是否合理,并說明理由   
(4)我市屬于極度缺水的城市,為緩解我市水資源短缺狀況,
請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際,寫一條具體做法   
(5)如圖所示的電解水實(shí)驗(yàn)中,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ;

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案