如下圖所示，A，C為無色液體，B，D，E為無色氣體，它們之間發(fā)生如下變化，其中B是人類生存的最主要的氣體．請你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識作出推斷：

（1）寫出所推斷物質(zhì)的化學(xué)式或名稱：

A、 _________ B、 _________ E、 _________．

（2）寫出過程①的化學(xué)方程式：① ；

（3）化學(xué)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型為 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市西城區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

出發(fā)前購買食品。

（1）食品包裝中充入的氮?dú)饪梢苑栏�，這利用了氮?dú)獾男再|(zhì)是 。

（2）雪碧屬于“碳酸”飲料。二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）右圖是某品牌礦泉水的部分標(biāo)簽內(nèi)容，其中鈉離子的符號是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市閘北區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將一定量的乙醇（C2H5OH）和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：（ ）

A．無論如何改變氧氣的起始量，均有X 生成

B．X 一定是該反應(yīng)的催化劑

C．X 不含氫元素

D．表中a 的值為6.6

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省亳州市九年級上學(xué)期質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

某同學(xué)向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣，相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g

充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g

過氧化氫溶液

二氧化錳

固體與液體混合物質(zhì)量

68.0

0.1

66.5

請計(jì)算：

該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為 g．

該同學(xué)所用過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆陜西省西安市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量守恒定律成立的原因是? ?

① 原子的數(shù)目沒有增減 ② 原子的種類沒有改變

③ 化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量相等 ④ 原子的質(zhì)量沒有改變

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市松江區(qū)九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用硫酸銅進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，對所得溶液的分析正確的是

A．三個(gè)溶液中溶質(zhì)溶解度一樣

B．②溶液是不飽和溶液

C．③溶液顏色最深

D．溫度不同，無法比較①③溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市虹口區(qū)九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一定量的木炭在盛有氧氣和氮?dú)饣鞖怏w的密閉容器中燃燒，有關(guān)分析正確的是

A、反應(yīng)前后混合氣體中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

B、反應(yīng)后氣體混合物的組成有3種情況

C、若反應(yīng)后氣體是3種氣體的混合物，則其中C、O元素的質(zhì)量比一定小于12:16

D、若反應(yīng)后氣體中有氧氣，則容器中C、O元素的質(zhì)量比大于12:32

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省東營市各縣區(qū)九年級上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)是一門研究物質(zhì)的________，________，_______及其______的基礎(chǔ)自然科學(xué)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

已知一個(gè)碳原子的質(zhì)量是1.993×10﹣26kg，一個(gè)鈉原子的質(zhì)量為3.81×10﹣26kg．求：

鈉原子的相對原子質(zhì)量．

鈉原子的原子序數(shù)為11，鈉原子的中子數(shù)為 ．

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