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24、小紅發(fā)現(xiàn),金店里有兩種不同的“白金”,單價相差懸殊,小紅很好奇,打算進行研究.
(查閱資料)市場上所謂的“白金”通常有兩種,一種是金、鎳、銅、鋅的合金,稱為白色金;另一種是鉑金,鉑是一種銀白色的貴重金屬,用于耐腐蝕的化學儀器及首飾等,俗稱“白金”[platinum]-----元素符號Pt.小紅結合化學課上學習的金屬活動性順序,展開了下列實驗活動.
(1)鑒別兩種白金,她的方法可能是
取兩種白金分別放入盛有稀鹽酸的試管中,有氣泡產生的是含鋅的白金,無氣泡的是鉑金

(2)探究Zn、Ni(鎳)、銅的活動性順序.
(作出假設)對三種金屬的活動性順序提出可能的假設①Zn>Ni>Cu;②Zn>Cu>Ni你覺得還有其他的可能性嗎?請把它們寫出來(一種即可)
假設:③
Ni>Zn>Cu

(查閱資料)小紅同學查閱了部分含鎳化合物的溶解性如下表,且得知鎳能與酸反應.

(設計實驗)同溫下,取大小、厚度相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.
(記錄現(xiàn)象)請幫助小紅把實驗現(xiàn)象填寫完整

(得出結論)原假設中正確對待的是
(填序號)
寫出鎳與鹽酸反應的化學方程式
Ni+2HCl=NiCl2+H2

(結論應用)
①根據探究結果,請你預測鎳與硫酸銅溶液
(填“能”或“不能”)反應,理由是
鎳的活動性比銅強

②除小紅的實驗設計外,你能否象小紅一樣,設計另一組實驗,也這樣一次驗證上述假設的正確與否,你的設計所用的一組物質的化學式是
Zn、NiSO4、Cu
(只寫出 一組即可).
分析:根據金屬的性質進行分析,在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應生成氫氣,可以從反應生成氫氣的速度判斷金屬的活動性,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,設計實驗證明金屬的活動性強弱,可以依據金屬活動性順序的意義及金屬的性質進行.
解答:解:(1)白色金中含有鋅能與酸反應生成氫氣,而鉑金的成分是鉑,排在氫的后面,不與酸反應生成氫氣,可以采用加酸的方法鑒別,所以本題答案為:取兩種白金分別放入盛有稀鹽酸的試管中,有氣泡產生的是含鋅的白金,無氣泡的是鉑金;
(2)對三種金屬的活動性順序還可以猜測為Ni>Zn>Cu,銅與酸不反應,鎳能與鹽酸反應生成氯化鎳和氫氣,說明鎳在氫前,能與硫酸銅反應生成硫酸鎳和銅,要設計實驗證明金屬的活動性,還可以依據金屬與鹽溶液的反應進行,所以本題答案為:Ni>Zn>Cu,
金屬 Ni Zn Cu
與鹽酸反應的現(xiàn)象     無氣泡產生
【得出結論】①,Ni+2HCl=NiCl2+H2
【結論應用】①能,鎳的活動性比銅強②Zn、NiSO4、Cu.
點評:本題考查了金屬活動性順序的應用,完成此題,可以依據金屬活動性順序及其意義進行,要會利用金屬活動順序表設計實驗,去驗證金屬的還原性強弱.氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應,但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應,前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

13、小紅發(fā)現(xiàn),金店里有兩種不同的“白金”,單價相差懸殊,小紅很好奇,打算進行研究.
市場上所謂的“白金”通常有兩種,一種是金、鎳、銅、鋅的合金,稱為白色金;另一種是鉑金,鉑是一種銀白色的貴重金屬,用于耐腐蝕的化學儀器及首飾等,俗稱“白金”[platinum]------元素符號Pt.小紅結合化學課上學習的金屬活動性順序,展開了下列實驗活動.
(1)鑒別兩種白金,她的方法可能是
取兩種白金分別放入盛有稀鹽酸的試管中,有氣泡產生的是含鋅的白金,無氣泡的是鉑金

(2)探究Zn、Ni(鎳)、銅的活動性順序.
對三種金屬的活動性順序提出可能的假設①Zn>Ni>Cu;②Zn>Cu>Ni你覺得還有其他的可能性嗎?請把它們寫出來(一種即可)
假設:③
Ni>Zn>Cu
 …
小紅同學查閱了部分含鎳化合物的溶解性如下表,且得知鎳能與酸反應.
OH- NO3- SO42- Cl-
Ni2+
同溫下,取大小、厚度相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.
請幫助小紅把實驗現(xiàn)象填寫完整
金屬 Ni Zn Cu
與鹽酸反應的現(xiàn)象 氣體產生緩慢
金屬逐漸溶解
氣體產生激烈
金屬迅速溶解


無明顯現(xiàn)象(無氣泡產生
原假設中正確對待的是
填序號)
寫出鎳與鹽酸反應的化學方程式.
Ni+2HCl═NiCl2+H2

①根據探究結果,請你預測鎳與硫酸銅溶液
(填“能”或“不能”)反應,
理由是
鎳的活動性比銅強

②除小紅的實驗設計外,你能否象小紅一樣,設計另一組實驗,也這樣一次驗證上述假設的正確與否,你的設計所用的一組物質的化學式是
Zn、NiSO4、Cu.
(只寫出 一組即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

23、小紅發(fā)現(xiàn),金店里有兩種不同的“白金”,單價相差懸殊,小紅很好奇,打算進行研究.
【查詢資料】市場上所謂的“白金”通常有兩種,一種是金、鎳、銅、鋅的合金,稱為白色金;另一種是鉑金,鉑是一種銀白色的貴重金屬,用于耐腐蝕的化學儀器及首飾等,俗稱“白金”[platinum]------元素符號Pt.小紅結合化學課上學習的金屬活動性順序,展開了下列實驗活動.
(1)鑒別兩種白金,她的方法可能是
取兩種白金分別放入盛有稀鹽酸的試管中,有氣泡產生的是含鋅的白金,無氣泡的是鉑金
;
(2)探究Zn、Ni(鎳)、銅的活動性順序.
【作出假設】對三種金屬的活動性順序提出可能的假設①Zn>Ni>Cu;②Zn>Cu>Ni你覺得還有其他的可能性嗎?請把它們寫出來(一種即可)
假設:③
Ni>Zn>Cu


【查閱資料】小紅同學查閱了部分含鎳化合物的溶解性如下表,且得知鎳能與酸反應.
【設計實驗】同溫下,取大小、厚度相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.
【記錄現(xiàn)象】請幫助小紅把實驗現(xiàn)象填寫完整
無明顯現(xiàn)象(無氣泡產生)


【得出結論】原假設中正確對待的是
填序號)
寫出鎳與鹽酸反應的化學方程式
Ni+2HCl=NiCl2+H2

【結論應用】
①根據探究結果,請你預測鎳與硫酸銅溶液
(填“能”或“不能”)反應,
理由是
鎳的活動性比銅強

②除小紅的實驗設計外,你能否象小紅一樣,設計另一組實驗,也這樣一次驗證上述假設的正確與否,你的設計所用的一組物質的化學式是
Zn、NiSO4、Cu
(只寫出一組即可).

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科目:初中化學 來源:同步題 題型:實驗題

小紅發(fā)現(xiàn),金店里有兩種不同的“白金”,單價相差懸殊,小紅很好奇,打算進行研究。
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(1)鑒別兩種白金,她的方法可能是                       ;
(2)探究Zn、Ni(鎳)、銅的活動性順序。
【作出假設】對三種金屬的活動性順序提出可能的假設①Zn>Ni>Cu;②Zn>Cu>Ni你覺得還有其他的可能性嗎?請把它們寫出來(一種即可)假設:③                             …………
【查閱資料】小紅同學查閱了部分含鎳化合物的溶解性如下表,且得知鎳能與酸反應。
【設計實驗】同溫下,取大小、厚度相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象。
【記錄現(xiàn)象】請幫助小紅把實驗現(xiàn)象填寫完整
【得出結論】原假設中正確對待的是             (填序號)寫出鎳與鹽酸反應的化學方程式                     
【結論應用】
①根據探究結果,請你預測鎳與硫酸銅溶液             (填“能”或“不能”)反應,理由是                     
②除小紅的實驗設計外,你能否象小紅一樣,設計另一組實驗,也這樣一次驗證上述假設的正確與否,你的設計所用的一組物質的化學式是                              (只寫出一組即可)。

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科目:初中化學 來源:2011年廣東省揭陽一中南區(qū)學校中考化學模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

小紅發(fā)現(xiàn),金店里有兩種不同的“白金”,單價相差懸殊,小紅很好奇,打算進行研究.
【查詢資料】市場上所謂的“白金”通常有兩種,一種是金、鎳、銅、鋅的合金,稱為白色金;另一種是鉑金,鉑是一種銀白色的貴重金屬,用于耐腐蝕的化學儀器及首飾等,俗稱“白金”[platinum]------元素符號Pt.小紅結合化學課上學習的金屬活動性順序,展開了下列實驗活動.
(1)鑒別兩種白金,她的方法可能是______;
(2)探究Zn、Ni(鎳)、銅的活動性順序.
【作出假設】對三種金屬的活動性順序提出可能的假設①Zn>Ni>Cu;②Zn>Cu>Ni你覺得還有其他的可能性嗎?請把它們寫出來(一種即可)
假設:③______
OH-NO3-SO42-Cl-
Ni2+
【查閱資料】小紅同學查閱了部分含鎳化合物的溶解性如下表,且得知鎳能與酸反應.
【設計實驗】同溫下,取大小、厚度相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.
【記錄現(xiàn)象】請幫助小紅把實驗現(xiàn)象填寫完整
金屬NiZnCu
與鹽酸反應的現(xiàn)象氣體產生緩慢
金屬逐漸溶解
氣體產生激烈
金屬迅速溶解

______
【得出結論】原假設中正確對待的是______填序號)
寫出鎳與鹽酸反應的化學方程式______.
【結論應用】
①根據探究結果,請你預測鎳與硫酸銅溶液______(填“能”或“不能”)反應,理由是______.
②除小紅的實驗設計外,你能否象小紅一樣,設計另一組實驗,也這樣一次驗證上述假設的正確與否,你的設計所用的一組物質的化學式是______(只寫出一組即可).

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