（2015秋•無棣縣校級月考）根據(jù)如圖所給的裝置，回答問題．

（1）實驗儀器a的名稱是 ．

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 ．若用排水法收集氧氣涉及以下關(guān)鍵步驟：①連接儀器；②裝藥固定；③檢查氣密性；④加熱；⑤熄滅酒精燈；⑥從水槽中撤出導(dǎo)氣管；⑦收集．正確的順序是 （填字母序號）．

（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ，選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號）．收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到 ，說明瓶中已充滿二氧化碳．

（4）如果用裝置F收集氧氣，氣體應(yīng)從 口進(jìn)（填“b”或“c”）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省湘潭縣九年級上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

加油站應(yīng)張貼的標(biāo)志是

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科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省黑河市八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•鏡湖區(qū)校級自主招生）下列各圖所示裝置的氣密性檢查中，漏氣的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江西省九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（2015秋•吉安校級期中）化學(xué)中質(zhì)量守恒定律是一個非常重要的定量定律．

（1）圖1為托盤天平，使用托盤天平稱物品的正確操作順序為 （填序號）．

①調(diào)游碼 ②放稱量紙 ③稱量物放左盤

④調(diào)零點 ⑤加質(zhì)量大的砝碼 ⑥加質(zhì)量小的砝碼

A．①②③④⑤⑥ B．④②③⑤⑥① C．④⑤⑥①②③

（2）如圖2裝置中，稱量小燒杯及其中所有物質(zhì)的質(zhì)量m1，然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合，反應(yīng)停止后，再稱量小燒杯及燒瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為m2，則m1 m2（填“=”“＞”“＜”），其原因是 ．根據(jù)以上實驗探究可知，若用碳酸粉末與鹽酸反應(yīng)驗證質(zhì)量守恒定律，可選擇下圖中 （少選錯選不給分）

（3）請從原子的角度解釋質(zhì)量守恒定律 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省九年級上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（2015•鄄城縣三模）已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中A、C兩種物質(zhì)的組成元素相同，且常溫下是液體，E是天然氣的主要成分（甲烷）．

請回答：

（1）寫出DE兩種物質(zhì)的化學(xué)式：D ，E ．

（2）寫出A→B+C的化學(xué)方程式： ．

（3）寫出D物質(zhì)的一種用途： ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•綿陽）下列物質(zhì)露置在空氣中一段時間后，質(zhì)量不會發(fā)生變化的是（ ）

A．生石灰 B．氯化鈉 C．濃硫酸 D．濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆浙江省杭州市蕭山區(qū)戴村片九年級上學(xué)期10月質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

U形管中是滴有酚酞試液的蒸餾水，向左、右兩管中同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸（如圖所示）．

（1）開始時 管溶液呈紅色．

（2）充分反應(yīng)后U形管中溶液全部呈無色，除酚酞外，此時溶液中一定含有的溶質(zhì)的名稱為 ，可能含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為 ，寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆浙江省臺州市臨海市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)習(xí)小組用相同的潔凈無銹的鐵釘對鐵制品銹蝕的條件進(jìn)行探究，設(shè)計的實驗如圖所示，一周后觀察，下列說法錯誤的是

A．③中鐵釘?shù)募�、乙、丙三處，甲處銹蝕最嚴(yán)重

B．①和②中的鐵釘無明顯變化，③中的鐵釘明顯生銹

C．探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與空氣和水充分接觸

D．②中加入的蒸餾水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省合肥市瑤海區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是兩組物質(zhì)之間在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化的過程．下列綠色植物通過光合作用說法不正確的是

A．物質(zhì)X是O2

B．綠色植物通過光合作用，將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能[

C．C6H12O6是氧化物

D．C6H12O6與X反應(yīng)生成CO2和H2O屬于氧化反應(yīng)

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