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15.為了達到相應的實驗目的,下列實驗設計不合理的是(  )
A.
分離H2O2和MnO2制O2后的固液混合物
B.
除去CO中的CO2氣體
C.
區(qū)分NaCl、NH4NO3、NaOH三種固體
D.
探究可燃物燃燒的條件

分析 A、H2O2和MnO2制O2后的固液混合物是水和二氧化錳的混合物,進行分析判斷.
B、除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
C、根據NaCl、NH4NO3、NaOH三種固體溶于水的熱量變化,進行分析判斷.
D、根據薄銅片上的白磷和紅磷、水中的白磷的燃燒情況,進行分析判斷.

解答 解:A、H2O2和MnO2制O2后的固液混合物是水和二氧化錳的混合物,二氧化錳難溶于水,可用過濾的方法進行分離,故選項實驗設計合理.
B、CO 能與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項實驗設計不合理.
C、NH4NO3、NaOH溶于水分別吸熱、放熱,使溶液的溫度分別降低、升高,氯化鈉溶于水溫度幾乎無變化,可以鑒別,故選項實驗設計合理.
D、銅片的白磷燃燒,紅磷不燃燒,水中的白磷不能燃燒,薄銅片上的白磷能與氧氣接觸,溫度能達到著火點,水中的白磷不能與氧氣接觸,紅磷溫度沒有達到著火點;可得出燃燒需要與氧氣接觸,且溫度達到著火點,故選項實驗設計合理.
故選:B.

點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.對如圖所示實驗操作的說法正確是的(  )
A.可用于分離兩種液體形成的混合物B.燒杯①中的液體應沿著玻璃棒流下
C.漏斗中的液面應高于濾紙的邊緣D.儀器內壁有灰塵不影響實驗效果

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.為防止師生吸“二手煙”教育部下發(fā)通知:凡進入中小學的任何人,在任何地方、任何時間不得吸煙,從分子和原子的知識來看,造成非吸煙者在公共場所吸“二手煙”的主要原因是( 。
A.分子質量小B.分子體積小C.分子間有間隔D.分子在不斷運動

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.下列是粒子的結構示意圖,回答問題:

(1)B粒子核內有10個質子;
(2)其中陽離子是C;
(3)ABCD四個粒子都具有相對穩(wěn)定結構.

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10.化學與生產、生活密切相關,下列說法中錯誤的是(  )
A.干冰可作制冷劑,廣泛用于食品冷藏保鮮
B.N2、NO、NO2等含氮物質均為空氣污染物
C.明礬溶于水生成的膠狀物可吸附雜質,達到凈水目的
D.廢舊電池的分類回收有利于保護環(huán)境

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列物質變化過程中,沒有涉及化學變化的是( 。
A.
鎂條燃燒
B.
銅片受熱
C.
火箭升空
D.
糖溶于水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列不屬于有機物的是( 。
A.碳酸B.乙醇C.乙酸D.蔗糖

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.某化學小組欲配制6%的氯化鈉溶液50克.
(1)通過計算,需蒸餾水47毫升.要準確量取水的體積應選用50mL量筒(量筒規(guī)格)和膠頭滴管(儀器名稱)
(2)配制好的溶液中所含陰離子主要是Cl-(離子符號)
(3)如果量取水時,仰視讀數,則實際配制的溶液質量分數偏小(填偏大或偏。
(4)玻璃棒的作用是攪拌,加快溶解速率.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列圖示的實驗操作,正確的是( 。
A.
稀釋濃硫酸
B.
配置NaCl溶液
C.
過濾
D.
測定溶液的pH

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