花兒為什么這樣紅?主要與植物花瓣中的顯色物質(zhì)——花青素(化學(xué)式:C15H11O6)有關(guān)。花青素是自然界一類廣泛存在于植物中的水溶性天然色素,它的存在使得水果、蔬菜、花卉等呈現(xiàn)出五彩繽紛的顏色。露天燒烤不僅污染環(huán)境、導(dǎo)致周邊空氣中PM2.5指數(shù)嚴(yán)重超標(biāo),在燒烤的肉類食物中還含有強致癌物質(zhì)一一苯并 (a) 芘(化學(xué)式為C20H12)。試回答下列問題:
(1)在苯并 (a) 芘中,氫元素與碳元素的原子個數(shù)之比為_________(填最筒整數(shù)比)。
(2)花青素屬于 (填“氧化物”、“無機化合物”、“有機化合物”、
“高分子化合物”中的一項)。
(3)花青素中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是 。(寫元素符號)
(4)花青素提取物可作為保健品成分,有增強免疫力和抗癌的作用,下列關(guān)于保健品的說
法中正確的是 (填序號)。
A.保健品對人體健康有益,人人都應(yīng)多多服用
B.服用保健品無任何副作用,多吃可治療百病
C.保健品具有保健功能,可代替藥物起治療作用
D.增進人體健康應(yīng)以平衡膳食為主,保健品為輔助
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市楊浦區(qū)九年級5月三;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
生活中處處有化學(xué)。
(1)3.01×1024個銅原子含有 mol銅;
(2)金剛石可用于 ,金剛石與石墨屬于 元素的同素異形體;
(3)用于配制0.9%生理鹽水的固體是 ,0.9%含義是 ;
(4)硝酸鉀能做復(fù)合肥料是因為含有 元素。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省九年級第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)關(guān)系歸納錯誤的是( )
A.具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同種元素
B.元素的化學(xué)性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)關(guān)系密切
C.由同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)
D.同一種元素的原子和離子質(zhì)量相差不大
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省九年級五月份模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我國民間有端午節(jié)掛艾草驅(qū)蟲辟邪的習(xí)俗,艾草中含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為C15H10O2),有很高的藥用價值.下列有關(guān)黃酮素的敘述錯誤的是( )
A.黃酮素屬于有機物
B.黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為18:1
C.黃酮素的相對分子質(zhì)量為222
D.黃酮素由27個原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省濟南市歷城區(qū)九年級二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合沒有明顯現(xiàn)象,為證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),小穎同學(xué)進行了如下探究:
(1)小穎同學(xué)通過圖一所示的實驗,證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),她依據(jù)的實驗現(xiàn)象是 。
(2)氫氧化鈉是實驗室常用藥品,下列相關(guān)說法中,正確的是 (填序號)。
A.稱量:可將NaOH固體直接放在天平左邊托盤的紙上進行稱量
B.溶【解析】
NaOH固體溶于水時放出大量熱,溶解時需用玻璃棒不斷攪拌
C.應(yīng)急:先用大量水沖洗皮膚上的NaOH溶液,再涂上3%~5%稀鹽酸溶液
D.保存:NaOH固體易吸收空氣中的水蒸氣和CO2,應(yīng)密封保存
(3)溶液的pH與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖二所示,圖中A點對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)有 (寫化學(xué)式)
(4)根據(jù)圖示信息,當(dāng)溶液恰好為中性時,求所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。(不計滴加的酚酞試液質(zhì)量,計算精確到0.01g)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省濟南市歷城區(qū)九年級二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑或操作方法有明顯錯誤的是
序號 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 所用試劑和操作方法 |
A | 銅粉 | CuO | 加入過量的稀鹽酸,過濾 |
B | NaNO3溶液 | Na2SO4 | 加入適量的BaCl2溶液,過濾 |
C | NaCl固體 | 泥沙 | 加入足量水溶解,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶 |
D | H2氣體 | HCl | 通過足量NaOH溶液,干燥 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省濟南市歷城區(qū)九年級二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)日常經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識,判斷下列變化屬于物理變化的是
A.車輪爆胎 B.鐵鍋生銹 C.糧食釀醋 D.光合作用
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省九年級第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
氧化鎂在醫(yī)藥、建筑等行業(yè)應(yīng)用廣泛,以菱鎂礦(主要成分為MgCO3,含少量FeCO3,其他雜質(zhì)不溶,也不參加反應(yīng))為原料制備高純氧化鎂的實驗流程如下:
資料:① 不同氫氧化物沉淀的pH范圍:
氫氧化物 | Fe(OH)3 | Mg(OH)2 |
開始沉淀的pH | 1.5 | 8.6 |
完全沉淀的pH | 3.2 | 11.1 |
② 硫在常溫下是一種淡黃色固體,硫的熔點約為115.2℃,沸點約為444.7℃;
③ 高錳酸鉀溶液只吸收SO2,不吸收CO2;
④ 堿溶液既吸收SO2,又吸收CO2。
試回答下列問題:
(1)MgCO3與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)加入H2O2目的是在酸性條件下將FeSO4氧化成Fe2(SO4)3,同時生成水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)加氨水調(diào)節(jié)溶液的pH約為4的目的是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
(4)煅燒過程存在以下反應(yīng):
2MgSO4+C2MgO+2SO2↑+CO2↑
MgSO4+C MgO+SO2↑+CO↑
MgSO4+3CMgO+S↑+3CO↑
利用下圖裝置對煅燒產(chǎn)生的氣體進行分步吸收或收集。(假設(shè)每步反應(yīng)都完全進行)
① A中現(xiàn)象是:玻璃管壁出現(xiàn) 色固體;
② B中盛放的溶液可以是 (填字母),實驗現(xiàn)象為 ;
a.Ca(OH)2 溶液 b.Na2CO3 溶液 c.稀硝酸 d.KMnO4溶液
③ D中收集的氣體是 (填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省揚州市江都區(qū)六校協(xié)作九年級第二次中考聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作正確的是
A.稀釋濃硫酸 B.傾倒液體 C.稱量固體 D.過濾
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