選用合適物質(zhì)的化學(xué)式填空．
（1）能使帶火星的木條復(fù)燃的是
 
；
（2）綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的氣體
 
；
（3）能與血液中的血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可．
解答：解：（1）氧氣能支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃，其化學(xué)式為：O2．
（2）綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的氣體是二氧化碳，其化學(xué)式為：CO2．
（3）一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，是能與血液中的血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，其化學(xué)式為：CO．
故答案為：（1）O2；（2）CO2；（3）CO．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)元素與人體健康敘述不正確的是（　�。�
A、人體缺碘--甲狀腺腫大
B、人體缺氟--易生齲牙
C、人體缺鐵--貧血
D、人體缺鈣--易得呆小癥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是
 

A．丁一定是該反應(yīng)的催化劑
B．該反應(yīng)的屬于化合反應(yīng)
C．該反應(yīng)中丙、丁都是反應(yīng)物
D．參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字填空．
（1）天然最硬的物質(zhì)是
 
；     
（2）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
；
（3）兩個(gè)銅原子
 
；     
（4）標(biāo)出氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)
 
；
（5）空氣中體積含量最大的氣體
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某氣體由SO2、NO2、N2中的一種或幾種組成，測(cè)得其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，則該氣體可能為（　�。�
A、一定為SO2
B、SO2、NO2的混合物
C、NO2、N2的混合物
D、該氣體的組成有三種情況

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2012年2月，河北某化工廠因硝酸胍（化學(xué)式為CH6N4O3）引發(fā)爆炸，造成人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，硝酸胍通常是白色針狀晶體，能溶于水和乙醇，摩擦或受熱均能得到氮的氧化物而引發(fā)爆炸．下列有關(guān)硝酸胍的說(shuō)法正確的是（　　）
A、硝酸胍是由1個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、4個(gè)氮原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成
B、硝酸胍爆炸不會(huì)造成大氣污染
C、硝酸胍中碳、氫元素的質(zhì)量比為2：1
D、硝酸胍受熱得到氮的氧化物，說(shuō)明它易揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

重要文件資料需要長(zhǎng)期保存，書(shū)寫(xiě)時(shí)最好使用（　�。�
A、鉛筆B、碳素墨水筆
C、藍(lán)墨水筆D、圓珠筆

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

名山區(qū)蒙頂山茶中富含硒元素，硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)的功能，其元素符號(hào)為Se，硒原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）P的值為
 
；
（2）硒元素在元素周期表中位于第
 
周期；
（3）硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
（填“得”或“失”）電子，形成的離子符號(hào)
 
；
（4）硒元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似
 
（填字母編號(hào)）；

（5）已知硒酸根是SeO4 2-，寫(xiě)出硒酸鈉的化學(xué)式
 
．
（6）某學(xué)生到雅安旅游，看見(jiàn)清澈的泉水，想起學(xué)到的化學(xué)知識(shí)，想證明它是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在盛有少量鹽酸的試管中，加入用稀硝酸酸化的硝酸銀溶液，觀察到的現(xiàn)象是（　�。�
A、有氣體生成
B、有白色沉淀生成
C、有藍(lán)色沉淀生成
D、無(wú)明顯現(xiàn)象

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