物質(zhì)的用途一般都與物質(zhì)的性質(zhì)密切相關(guān)．某同學根據(jù)此規(guī)律進行歸納、整理，請你幫助他補充填空：
物質(zhì)性質(zhì)用途
（例）金剛石很硬刻劃玻璃
氫氣密度小   
石墨    做電極
氬氣    保護氣
【答案】分析：物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．
解答：解：氫氣的密度比空氣小，可以用來填充氣球．故填：填充氣球．
石墨具有良好的導電性，可以用來制作電極．故填：具有良好的導電性．
氬氣的化學性質(zhì)不活潑，可以用作保護氣．故填：化學性質(zhì)穩(wěn)定．
點評：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

19、物質(zhì)的用途一般都與物質(zhì)的性質(zhì)密切相關(guān)．某同學根據(jù)此規(guī)律進行歸納、整理，請你幫助他補充填空：
物質(zhì) 性質(zhì) 用途
（例）金剛石 很硬 刻劃玻璃
氫氣 密度小
填充氣球
石墨
具有良好的導電性
 做電極
氬氣
化學性質(zhì)穩(wěn)定
 保護氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

30、物質(zhì)的用途一般都與物質(zhì)的性質(zhì)密切相關(guān)．某同學根據(jù)此規(guī)律進行歸納、整理，請你幫助他補充填空：
物質(zhì) 性質(zhì)→用途
氫氣 密度小→填充升空氣球
活性炭
吸附性
→作凈水劑
一氧化碳
還原性
→冶煉金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：

13、物質(zhì)的用途一般都與物質(zhì)的性質(zhì)密切相關(guān)．某同學根據(jù)此規(guī)律進行歸納、整理，請你幫助他補充填空：
物質(zhì) 性質(zhì)→用途 物質(zhì) 性質(zhì)→用途
活性炭 吸附性→①
防毒面具的吸附劑
 氫氣 ③
密度最小
→填充升空氣球
鹽酸 酸性→②
除去金屬表面的銹
 一氧化碳 ④
還原性
→冶煉金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)的用途一般都與物質(zhì)的性質(zhì)密切相關(guān)，某同學根據(jù)此規(guī)律進行歸納、整理，請你幫助他補充填空，
①活性炭→消除冰箱異味
吸附性
吸附性

②氫氣→作燃料
可燃性
可燃性
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣是人類賴以生存的自然資源．
（1）空氣中含有多種氣體，屬于
混合物
混合物
（填物質(zhì)類別），其中氮氣約占空氣總體積的
78%
78%
．很多物質(zhì)都能在空氣中燃燒，是因為空氣中的氧氣具有
助燃性
助燃性
性質(zhì)，寫出紅磷燃燒的文字表達式：
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
．
（2）物質(zhì)的用途一般都與物質(zhì)的性質(zhì)密切相關(guān)，某同學根據(jù)此規(guī)律對所學習的氣體進行歸納、整理，請你幫助他補充填空：
物質(zhì) 性質(zhì)→用途
①
氮氣
氮氣
 化學性質(zhì)不活潑→食品防腐
②氫氣
密度小
密度小
→填充氣球
③稀有氣體
化學性質(zhì)穩(wěn)定
化學性質(zhì)穩(wěn)定
→
做保護氣
做保護氣

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