在下面（1）～（5）事實后的橫線內(nèi)，選擇填寫有關(guān)分子基本特征的序號。

A 分子很小；

B 分子間有間隔；

C 分子在不停運動；

D 同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同。

（1）濕衣服經(jīng)晾曬一段時間后，會變干_______

（2）如圖所示，用長頸漏斗小心地將硫酸銅溶液（藍(lán)色）注入水的下面，可以看到明顯的界面。靜置幾天后，界面逐漸模糊不清了________；

（3）50mL酒精和50mL水混合后，液體積小于100mL_________；

（4）空氣中的二氧化碳和人呼出氣體中的二氧化碳，均能使澄清的石灰水變渾濁____；

（5）25m3的石油氣加壓后，可裝入容積為0.024m3的鋼瓶______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學(xué)氧源，廣泛用于航空、航海等領(lǐng)域，其主要成分為，還含有適量的催化劑、成型劑等。氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應(yīng)后，能持續(xù)放出高純氧氣，主要反應(yīng)原理為。一根氧燭大約可以供100個人呼吸1小時。下列說法不正確的是（　�。�

A.氧燭中添加催化劑不能增加生成氧氣的量

B.中氯元素的化合價為+5

C.氧燭分解產(chǎn)生的高純氧氣不僅可以供給呼吸，還可以用作高能燃料

D.中鈉、氯、氧元素的質(zhì)量比為

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級專題五 化學(xué)與社會-中考前訓(xùn) 題型：填空題

化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)活動息息相關(guān)。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

（1）生活中常用_____來區(qū)分硬水和軟水。

（2）人的胃液里含有適量的_____（填名稱），可以幫助消化。

（3）食用“加鐵醬油”可預(yù)防貧血，其中的“鐵”是指_____（填“元素”或“原子”）。

（4）廚房油鍋著火，蓋上鍋蓋可以立即滅火，其原理是_____。

（5）將少量某塑料樣品在密閉容器中與足量的O2反應(yīng)，生成了CO2和H2O，由此可知該塑料中一定含有_____元素。

（6）稀土有“工業(yè)的維生素”的美譽。稀土元素Tm在元素周期表中的信息如圖，下列有關(guān)Tm的判斷錯誤的是_____（填序號）。

①原子的質(zhì)子數(shù)為69

②屬于金屬元素

③原子的中子數(shù)為69

④相對原子質(zhì)量為168.9

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級專題五 化學(xué)與社會-中考前訓(xùn) 題型：單選題

下列鑒別或區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是

A. 用肥皂水鑒別硬水和軟水 B. 用灼燒法區(qū)分羊毛和合成纖維

C. 用食酷鑒別純堿和食鹽 D. 通過觀察顏色區(qū)分黃銅和黃金

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019年秋人教版九年級上冊化學(xué)單元質(zhì)量測試試卷（物質(zhì)構(gòu)成的奧秘） 題型：填空題

我國著名化學(xué)家、中國科學(xué)院院士張青蓮教授為測定元素的相對原子質(zhì)量做出了卓越貢獻(xiàn)。已知某種銦原子的質(zhì)子數(shù)為49，中子數(shù)為66，求這種銦原子的核電荷數(shù)________，核外電子數(shù)________，相對原子質(zhì)量________。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019年秋人教版九年級上冊化學(xué)單元質(zhì)量測試試卷（物質(zhì)構(gòu)成的奧秘） 題型：單選題

南海新成立的三沙市是一座美麗的海濱城市，海洋資源非常豐富。下圖為海水中富含的鈉元素和氯元素在元素周期表中的部分信息，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�

A.氯元 素的原子序數(shù)為17

B.鈉、氯元素屬于同一族

C.鈉元素的相對原子質(zhì)量是22.99

D.鈉原子、氯原子的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019年秋人教版九年級上冊化學(xué)單元質(zhì)量測試試卷（物質(zhì)構(gòu)成的奧秘） 題型：單選題

在近代原子學(xué)說的發(fā)展過程中，有下列觀點，1911 年盧瑟福用帶正電的 α 粒子轟擊原子，發(fā)現(xiàn)多數(shù) α 粒子穿過后仍保持原來的運動方向，但絕少數(shù) α 粒子發(fā)生了較大角度的偏轉(zhuǎn)，分析實驗結(jié)果，可以否定上述觀點中的（　　）

①物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的；

②原子是實心球體；

③正電荷均勻分布在整個原子內(nèi)。

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級上學(xué)期第十單元第 55 課時　課題 1　常見的酸和堿（3）同步練 題型：單選題

危險化學(xué)品要在包裝標(biāo)簽上印有警示性標(biāo)志。氫氧化鈉應(yīng)選用的標(biāo)志是（ ）

A. 腐蝕品 B. 爆炸品  C.自燃物 D. 易燃液體

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建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法下列建立的化學(xué)模型中正確的是（　�。�

A. 溶液的性質(zhì)模型

B. 鎂原子的結(jié)構(gòu)模型

C. 物質(zhì)的分類模型

D. 氧化反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)的關(guān)系模型

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