問題與猜想 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
問題1:小紙袋中的物質(zhì) 能否繼續(xù)作干燥劑? |
取足量小紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁. | 不能作 干燥劑 | |
問題2:我猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是 碳酸鈣或者氫氧化鈣 |
(可圖示) |
不發(fā)熱 | |||
CaCO3 (或碳酸鈣) |
取小紙袋中少量固體于試管中,注入稀HCl | 有氣泡產(chǎn)生 | 固體中有碳酸鈣 |
CaCO3 (或碳酸鈣) |
取小紙袋中少量固體于試管中,注明稀HCl,并把產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中 | 加稀HCl時有氣泡產(chǎn)生;石灰水變渾濁 | 固體中有碳酸鈣 |
Ca(OH)2 (或氫氧化鈣) |
取小紙袋中少量固體于試管中,向試管中加于水,充分溶解后取上層清液,向清液中加無色酚酞. | 加酚酞試液由無色變紅色 | 固體中有氫氧化鈣 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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將這袋干燥劑放置在空氣中一段時間后,看能否繼續(xù)作干燥劑 | 取足量紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁 | 不能作干燥劑 | |
若該干燥劑變質(zhì)了,猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是 碳酸鈣或碳酸鈣和氫氧化鈣 |
產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
問題與猜想 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
問題1,小紙袋中的物質(zhì)能否再作干燥劑 | 取足量固體放入燒杯中加適量水,觸摸燒杯 | 燒杯壁不熱 燒杯壁不熱 |
不能作干燥劑 |
問題2,我猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是 碳酸鈣 碳酸鈣 |
取少量干燥劑,加入適量的稀鹽酸觀察現(xiàn)象 取少量干燥劑,加入適量的稀鹽酸觀察現(xiàn)象 |
有氣泡冒出 有氣泡冒出 |
說明此干燥劑中 含有碳酸鈣 說明此干燥劑中 含有碳酸鈣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
問題與猜想 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
將這袋干燥劑放置在空氣中一段時間后,看能否繼續(xù)作干燥劑 | 取足量紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁 | | 不能作干燥劑 |
若該干燥劑變質(zhì)了,猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是__或_______ | 取適量固體加入適量稀鹽酸 | 產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體 | 變質(zhì)后的物質(zhì)中肯定有 |
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