【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學常見物質(zhì)，都含有地殼中含量最多的元素，且在自然界中可以實現(xiàn)乙和丁的循環(huán)。它們之間部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）。

請推斷：

（1）若乙是單質(zhì)，則丁的化學式為____。由乙→甲的反應(yīng)一定是____（填字母序號）。

A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．氧化反應(yīng) D．有放熱現(xiàn)象發(fā)生

（2）若乙是化合物，且甲由兩種元素組成，則甲通常的用途之一是____。

（3）若乙是化合物，且甲由三種元素組成，則甲→乙反應(yīng)的化學方程式為____。

【答案】CO2 A 做燃料或還原劑 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

【解析】

（1）若乙是單質(zhì)，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，碳和氧氣在點燃的條件下充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳，因此甲是水，乙是氧氣，丙是一氧化碳，丁是二氧化碳，化學式為：CO2；氧氣和氫氣在點燃的條件下生成水，屬于化合反應(yīng)；

（2）若乙是化合物，且甲由兩種元素組成，一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，因此甲是一氧化碳，乙是二氧化碳，則一氧化碳通常的用途之一是：做燃料或還原劑；

（3）若乙是化合物，且甲由三種元素組成，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，甲是碳酸鈣，乙是二氧化碳甲→乙反應(yīng)的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】市場上銷售的一種“加碘鹽”包裝袋上的部分文字說明如下表：

配料表

精制海鹽、碘酸鉀（KIO3）

儲藏方式

密封避光、防潮

使用方法

烹調(diào)時待食品熟后加入碘鹽

從說明中可知：

（1）“加碘鹽”屬于____物（填“純凈”或“混合”）,根據(jù)文字說明，推測碘酸鉀的可能具有的化學性質(zhì)：____

（2） 碘酸鉀中I元素的質(zhì)量分數(shù)為_______(精確到0.1%)；碘酸鉀中I元素與O元素的質(zhì)量比為________(最簡整數(shù)比)

（3） 21.4g碘酸鉀中含有_________g碘元素。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系，是化學特有的思維方式．

（1）下圖是四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖．

①D中的x=____．

②A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_________((填序號))．

（2）汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體排放，其反應(yīng)過程的微觀變化如圖所示．

①己知丁是一種單質(zhì)，則丁是______(寫化學式)．

②這四種物質(zhì)中屬于氧化物的有__________ （填物質(zhì)代號）

③寫出該反應(yīng)的化學方程式_____________.

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近期微博熱傳的“苯寶寶表情包”是一系列苯的衍生物配以相應(yīng)的文字形成的（如圖所示“苯寶寶多氯了”其實學名叫“1,2,4,5-四氯苯”,化學式C6H2Cl4，是一種有毒的難聞氣體）.下列關(guān)于C6H2Cl4的說法中正確的是( )

A. 該物質(zhì)中有兩個氫原子

B. 該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

C. 該物質(zhì)由三種元素組成

D. 該物質(zhì)中C、H元素質(zhì)量比為6:2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)裝置圖回答下列有關(guān)問題（K、K1、K2、K3為止水夾）：

（1）寫出圖C中標號II儀器的名稱：_______．

（2）若用過氧化氫制氧氣可選用______發(fā)生裝置（填“A”或“B”），收集氧氣時將裝置E中裝滿水，則氣體應(yīng)從___________(填“a”或“b”)進。若用C裝置制取二氧化碳，優(yōu)點是________，

（3）將C和D裝置相連接能制備CO2并驗證CO2的性質(zhì)．連接C和D裝置，關(guān)閉K2，打開K、K1、K3，用試管①收集CO2，此收集方法說明________.石蕊試液最終呈_______色，發(fā)生反應(yīng)的方程式是_____.

（4）關(guān)閉K3，打開K1、K2，燒杯中反應(yīng)的化學方程式_______.

（5）若用下面方法收集氧氣做鐵絲燃燒的實驗，下列哪只集氣瓶中取出時機最合適（_____）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“宏觀－微觀－符號”是化學獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。

(已知：2Na+Cl2 2NaCl)。請回答下列有關(guān)問題：

（1）上述反應(yīng)說明燃燒__(填“一定”或“不一定”)需要氧氣；從物質(zhì)的分類角度看，氯化鈉屬于__；氯化鈉中鈉元素、氯元素的質(zhì)量比為__。

（2）上述變化過程中，同種原子的個數(shù)反應(yīng)前后__(填“有”或“沒有”)增減；該反應(yīng)中鈉元素的化合價由__價變?yōu)?/span>__價。

（3）用化學符號或名稱表示：

① 氯化鈉中的陰離子為__。

② Cl2：__。

③“Na”可表示為鈉單質(zhì)、或鈉元素、或鈉__。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學反應(yīng)中的元素的化合價沒有發(fā)生變化的是(　 )

①CO2+H2O = H2CO3

②NH4HCO3 H2O+CO2↑+NH3↑

③2H2S+O2 2S+2H2O

④2NaOH+CuCl2 = Cu(OH)2 ↓+2NaCl

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小新同學在 S+O2SO2 中獲得以下信息：①該反應(yīng)中反應(yīng)物是硫和氧氣，②該反應(yīng)發(fā)生的條件是點燃，③反應(yīng)前后元素種類和原子個數(shù)保持不變，④反應(yīng)后生成的 SO2 的質(zhì)量是參加反應(yīng)的 O2 的質(zhì)量的2倍，⑤參加反應(yīng)的 S 和 O2 的質(zhì)量比為 2:1。其中正確的信息是（ ）

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②③④⑤ D. ①②③⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】任何化學反應(yīng)的各反應(yīng)物和生成物之間都存在著一定的質(zhì)量比。下列說法正確的是（ ）

A. 2 克氫氣在 8 克氧氣中充分燃燒，生成 10 克水 B. 1 克氫氣在 8 克氧氣中充分燃燒，生成 9 克水

C. 2 克氫氣在 32 克氧氣中充分燃燒，生成 34 克水 D. 1 克氫氣在 16 克氧氣中充分燃燒，生成 18 克水

查看答案和解析>>

同步練習冊答案