分析 (1)根據(jù)既是反應(yīng)物,也是生成物的物質(zhì),可以循環(huán)使用進(jìn)行分析解答.
(2)在合成塔中若氣體X是H2,反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
解答 解:(1)吸收池中發(fā)生K2CO3+H2O+CO2=2KHCO3,加熱使KHCO3分解出CO2,同時(shí)生成碳酸鉀和水,既是反應(yīng)物,也是生成物的物質(zhì)可以循環(huán)使用,則生產(chǎn)過程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是K2CO3.
(2)在合成塔中若氣體X是H2,反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO2+6H2$\frac{\underline{\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;催化劑\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;}}{一定壓強(qiáng)、一定溫度}$2CH3OH+2H2O.
故答案為:(1)K2CO3;(2)2CO2+6H2$\frac{\underline{\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;催化劑\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;}}{一定壓強(qiáng)、一定溫度}$2CH3OH+2H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,理解有機(jī)物實(shí)施碳循環(huán)的流程,掌握化學(xué)方程式的書寫方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 改變?nèi)軇┑牧?/td> | B. | 改變溫度 | ||
C. | 改變攪拌的速度 | D. | 改變硝酸鉀的顆粒大小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通過電解水實(shí)驗(yàn)可得出水由氫分子和氧分子構(gòu)成 | |
B. | 氫氣在空氣中點(diǎn)燃一定會(huì)發(fā)生爆炸 | |
C. | 尋找催化劑的目的是加快光分解水的反應(yīng)速率 | |
D. | 檢驗(yàn)氫氣純度時(shí),聽到尖銳爆鳴聲,則證明氫氣純凈了 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用魚粉、工業(yè)明膠合成魚翅 | B. | 白酒中加入超量塑化劑使口感更好 | ||
C. | 在排骨湯中放入食用碘鹽調(diào)味 | D. | 雞飼料中添加各種抗生素使雞速成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 玉不琢不成器 | B. | 火上加油 | C. | 百煉成鋼 | D. | 死灰復(fù)燃 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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