【題目】下列圖形能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A

B

C

D

H2SO4、MgSO4混合溶液中滴加NaOH溶液

在密閉容器中,甲烷完全燃燒

碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒

電解水

A. AB. BC. CD. D

【答案】A

【解析】

A、向混合溶液中滴加溶液,先和反應(yīng),溶液pH值增大,當(dāng)硫酸反應(yīng)完后,溶液呈中性,pH值等于7,當(dāng)氫氧化鈉繼續(xù)滴加會和硫酸鎂反應(yīng)生成沉淀,溶液pH不變,硫酸鎂反應(yīng)完后再加氫氧化鈉,pH值繼續(xù)增大,故A正確;

B、在密閉容器中,甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式為,總分子數(shù)增大,故B不正確;

C、碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒,化學(xué)方程式為,集氣瓶中氣體的質(zhì)量增加,反應(yīng)完后氣體質(zhì)量不變,故C不正確;

D、電解水生成的氧氣和氫氣的體積比為1:2,故D不正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】M是生活中常見的金屬,MSO4溶液是無色液體,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究M與銅、鋁的活動性順序,請你和他們一起進行以下探究活動。

(提出問題)M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的?

(猜想與假設(shè))小敏的猜想是AlCuM;小強的猜想是AlMCu;你的猜想是_____

(設(shè)計與實驗一)小莉取M絲、銅絲、鋁絲放入盛有體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的稀鹽酸的、、③3支試管中,進行如表的實驗。

實驗操作

M絲插入試管

銅絲插入試管

鋁絲插入試管

實驗結(jié)論

剛開始的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無氣泡

無氣泡

MCu

MAl

幾分鐘后的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無氣泡

有大量氣泡產(chǎn)生

_____

(交流與表達)同學(xué)們對同一實驗得出兩種不同結(jié)論的現(xiàn)象進行了討論,明白了實驗剛開始時試管中無氣泡產(chǎn)生的原因,該原因是_____。

(設(shè)計與實驗二)為了進一步探究三種金屬的活動性順序,同學(xué)們?nèi)〈旨毾嗤,打磨干凈?/span>M絲、鋁絲及相關(guān)溶液,又進行了如圖所示的實驗:

1)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是:_____。

2)試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(交流與表達)同學(xué)們經(jīng)討論后認為該實驗可以優(yōu)化,去掉試管_____(填試管編號)中的實驗,也可以得出正確的結(jié)論。

(解釋與結(jié)論)通過以上實驗,同學(xué)們得出了三種金屬的活動性順序。

(評價與反思)實驗結(jié)束后,同學(xué)們對實驗過程進行了如下反思:

探究金屬活動性順序時,除了上述實驗中已經(jīng)用到的兩種方法外,還可以根據(jù)_____進行判斷(任寫一種)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市東臨渤海,有著豐富的海洋資源。請思考下列題:

(1)已知東營鹽場得:海水中含NaCl約為3.5%。在海邊打深井,井水中含NaCl約為8%。曬鹽最好用_____序號作原料。

(2)關(guān)于曬鹽原理的說法正確的是

A.利用陽光和風(fēng)力,使水分燕發(fā),析出鹽

B.日光照曬后,板化鈉的溶解度變小

(3)海水曬鹽提取食鹽晶體后留下的母液叫鹵水,其中含有的KCl、MgCl2、MgSO4等物質(zhì)可作為重要的化工原料。它們的溶解度曲線如右圖所示。

60 時,將50g鎂加到100g水中,充分攪拌,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)分數(shù)為______,若使其形成飽和溶液,可采取的措施有____。

A.增加溶質(zhì) B.蒸發(fā)溶劑 C高溫 D.降低

對鹵水中含有的KCl、MgCl2、MgSO4三種物質(zhì),下列說法正確的是_____

A.三種物質(zhì)均為易溶物質(zhì)

B.20時,向40gKCl固體和40gMgCl2固體中分別加入100g水充分溶解后,兩種溶液均能達到飽和狀態(tài)

C.60時,三種物質(zhì)溶于水形成的溶液濃度可能相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(W)是一種銀白色金屬,常溫下,鎢不與任意濃度的鹽酸、硫酸、硝酸反應(yīng),可做白熾燈泡的燈絲。用黑鎢礦(主要含有鎢酸亞鐵,化學(xué)式FeWO4,相對分子質(zhì)量304)制得金屬鎢的工藝流程如下圖所示(省略了部分除去雜質(zhì)的過程)

(1)根據(jù)上述資料,可以推理得出鎢金屬的性質(zhì)是_____(填編號);

A 硬度大 B 熔點高

C 常溫下不易與氧氣反應(yīng) D 能與硫酸亞鐵溶液發(fā)生置換反應(yīng)

(2)H2WO4的名稱是______,它是一種不溶于水的黃色固體;

(3)上圖所示金屬鎢的生產(chǎn)過程涉及的主要化學(xué)反應(yīng)如下:

步驟①:

步驟②:把Na2WO4 溶液(無色)加入熱的濃鹽酸中,發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),則反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,該反應(yīng)中可能觀察到的現(xiàn)象是_____;

步驟③:

步驟④:該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

(4)若工廠在生產(chǎn)過程中消耗了168 噸含鎢酸亞鐵75%的黑鎢礦石,則理論上需要消耗氫氣的質(zhì)量為____(保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙、丙、丁四種常見金屬與鹽酸反應(yīng)的比較示意圖.

1)上述四種金屬可以分為兩類,其中除一種金屬外,可以歸為一類的是______等幾種金屬.

2)若乙是金屬Zn,則丙可能是______,請你說出理由是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實驗

(實驗Ⅰ)下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

1)寫出圖中編號儀器名稱:①_____。

2)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若用D裝置對氧氣進行干燥,可將其中的水換成_____。

3)為了粗略測定加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積,整套實驗裝置導(dǎo)管接口的正確連接順序是a_____(依次填導(dǎo)管接口,用ab、c……表示);

4)實驗室若用裝置B制取二氧化碳,多孔隔板上常放置的藥品應(yīng)為_____(填名稱)

(實驗Ⅱ)實驗室從氯酸鉀和二氧化錳完全反應(yīng)后的固體混合物中回收二氧化錳和獲得產(chǎn)物氯化鉀,并配制100g7.5%的氯化鉀溶液。

1)從完全反應(yīng)后的固體混合物中獲得氯化鉀的步驟是:溶解_____蒸發(fā)

2)用量筒量水仰視讀數(shù),所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____7.5%。(”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題。

1P點的含義是_____。

2t1℃時,將20gB物質(zhì)投入50g水中,充分溶解,溫度不變,所得溶液為_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)。

3)下列說法正確的是_____

A t2℃時,將AC的混合溶液(兩者均已達到飽和),降溫到t1℃,析出的晶體含有AC

B t2℃時,將A、B、C的飽和溶液分別降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是BAC

C 從混有少量BA物質(zhì)中提取較純凈的A,可通過冷卻它們的熱飽和溶液實現(xiàn)

D t1℃時,欲用A的飽和溶液配制10%A溶液,只需要燒杯、量筒、膠頭滴管三種玻璃儀器

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)使我們的生結(jié)豐富多彩,生活中處處有化學(xué)。請用化學(xué)知識回答下列問題:

(1)畫出O2-的結(jié)構(gòu)示意圖______。

(2)濃硫酸不慎沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,然后再涂上3%-5%的____(填名稱)的溶液。

(3)乙醇______(填“能”或“不能”)導(dǎo)電

(4)干冰_______(填“是“或者“不是”)冰

(5)電解水時加少量NaOH以增強導(dǎo)電性,在電解過程中NaOH不發(fā)生反應(yīng),則電解后溶液的pH_______ (填”增大”、“減小”或者“不變”)

(6)氧化鈣與水反應(yīng)、鎂與鹽酸反應(yīng)均_______(填“放出”或“吸收”)熱量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為探究Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性,設(shè)計了下列三組實驗:①將Zn、FeCu三種金屬分別插入到稀硫酸中,②將Zn片插入到硫酸銅溶液中 ③將Cu片插入到硫酸亞鐵溶液中,將Fe片插入到硫酸鋅溶液中。其中可以達到目的的是(

A. ①③

B.

C. ①②③

D. ②③

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同步練習(xí)冊答案